《視唱分級教程（4）》按照循序漸進的編寫原則，以我院視唱練耳分級制為編寫依據(jù)，廣泛選取了我國民族民間音樂、歐洲古典音樂、近現(xiàn)代音樂以及創(chuàng)作音樂，力求最大限度地滿足教學需要。全書共有四分冊，每分冊由基本練習、單聲部視唱、多聲部視唱與帶伴奏視唱四部分組成�；揪毩曋饕鉀Q譜號、節(jié)奏、凋式方面的問題，其他三個部分則分別按照由
基本樂理解題精要與練習（第二版）
《21世紀普通高等學校公共藝術(shù)課程系列教材：樂理與視唱》根據(jù)教育部于2006年3月頒發(fā)的《全國普通高等學校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》相關(guān)要求，結(jié)合普通高等學校公共藝術(shù)教育特點及實際需求編寫而成。在《全國普通高等學校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》中，凡納入公共藝術(shù)教育體系的課程均以限定性選修課程方式開設(shè)，每門課程為兩個學分，通常開設(shè)
本書精選出了教學與審美結(jié)合緊密且具有代表性的300首歌曲，包括中國經(jīng)典民歌、傳統(tǒng)名曲、西洋歌劇、音樂劇和近年來創(chuàng)作或改編的聲樂佳作。
電腦音樂屬于電腦技術(shù)和音樂理論相結(jié)合的交叉應(yīng)用學科，同時也是一門綜合學科，涉及音樂學、MIDI學、音響學、數(shù)字音視頻學和其相關(guān)的自然學科等。目前為止，有關(guān)此方面軟硬件工具的書籍問世不少，但關(guān)于電腦音樂理論與應(yīng)用類書籍卻極少。本書用意并非介紹音樂軟硬件功能的應(yīng)用，而是圍繞音樂與電腦闡述理論依據(jù)和實際應(yīng)用。本書作者通過多年
《菲伯爾鋼琴基礎(chǔ)教程（第2級·課程和樂理）》通過極富成效的“技巧秘訣”，使學生能夠勝任練習曲、獨奏樂曲、節(jié)日演出以及各種愉快的場景演奏。《菲伯爾鋼琴基礎(chǔ)教程（第2級·課程和樂理）》是一本易于理解、令人難忘的鋼琴教材，它會讓孩子們帶著更多的探索性、創(chuàng)造性以及豐富的音樂表達性去學習鋼琴�！斗撇疇栦撉倩A(chǔ)教程（第2級·課程和
《ipad音樂達人：經(jīng)典歌曲》是配合Garageband軟件的應(yīng)用，用幾個簡單的步驟教會您如何使用，并編配了大量流行歌曲的伴奏。讓您在休閑娛樂的同時，還能隨時隨地感覺到音樂的存在，無論是彈唱、彈奏還是錄音或是作曲，只要iPad在手，一切皆有可能。讓不懂音樂的人可以彈奏鋼琴，彈奏吉他，來給自己喜歡的歌曲做伴奏，還可以用
基礎(chǔ)樂理教程
《聲樂教學論》由俞子正所著，本書從命題到內(nèi)容，貫穿著可貴的改革、進取新意；反映著獨具匠心的求真、求是精神。它切入聲樂教學實際，言之有物，有的放矢，是一部有見地的學術(shù)專著。
《全國普通高等院校音樂專業(yè)教材:視唱教程(下冊)》為全國普通高等院校音樂專業(yè)教材之一，由雷小琴、古全林主編�！度珖胀ǜ叩仍盒Ｒ魳穼I(yè)教材:視唱教程(下冊)》主要內(nèi)容包括單聲部視唱三個升號調(diào)、多聲部視唱、看譜唱詞、帶伴奏彈唱、單聲部視唱三個降號調(diào)、多聲部視唱等。
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