本書是從應用的角度對標識設計進行了解析，分為四個部分：1）促進地區(qū)活性的標識設計2）促進企業(yè)活性的標識設計3）導向標識設計4）從色彩角度考量標識設計本書的內容非常實用，而我國的標識系統(tǒng)相當一部分不是很清晰、合理，使用上不甚方便；本書為提高我國標識設計水平很有幫助；

《標志與VI設計》一書系統(tǒng)闡述了標志設計與VI設計的.方法與理理論，每章知識點循序漸進，章節(jié)之間環(huán)相扣，深入淺出、條理清晰。本書是在《標志與企業(yè)形象設計》一書基礎上進行修訂，對部分案例和內容進行更新和刪減。本書注重以創(chuàng)意性思維與品牌戰(zhàn)略為指導，以實際設計程序為主線展開，主要敘述標志設計與VI設計原則、基本理論以及創(chuàng)意性

本書共四個項目，項目一為手繪POP廣告認知，項目二為手繪POP基礎，項目三為平面手繪POP廣告的制作，項目四為立體手繪POP廣告的制作。本書既有手繪POP設計的理論知識，又有手繪POP設計實踐知識。全書講解深入淺出，圖文并茂，通俗易懂，能夠引導學生較快地掌手繪POP設計。

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《現(xiàn)代室內陳設設計/全國高等院校藝術設計類專業(yè)新時代規(guī)劃系列教材》對室內陳設設計風格的研究建立在現(xiàn)有的建筑學、造型學、美學、室內設計學等理論學科以及室內環(huán)境的本質和形式研究已有成就的基礎上，并將這一風格問題擴大到形式范疇和文化領域來討論。通過對“室內陳設設計”這個有一定深度的方面進行探討，涉及多角度、多層面、多領域，展

國內高等藝術院校的視覺傳達專業(yè)大多設置了標志設計課程，并把它作為企業(yè)形象設計、品牌設計課程的基礎，既保留了普通教材的經(jīng)典教學方法，又在不斷創(chuàng)新的設計理念指導下，對標志設計課程的教學成果進行歸納、整理和總結，探討信息社會標志傳播的多元化和多樣性，標志設計的系統(tǒng)性和實踐性�！稑酥驹O計》針對國內標志設計教材的現(xiàn)狀，從現(xiàn)代設計

展示設計是伴隨著人類社會政治、經(jīng)濟的階段性發(fā)展逐漸形成的新興專業(yè)學科。展示設計從范圍上可以大到博覽會場、博物館、美術館，中到商場、賣場、臨時慶典會場，小到櫥窗及展示柜臺的設計。在既定的時間和空間范圍內，運用藝術設計語言，通過對空間與平面的精心創(chuàng)造，使其產(chǎn)生獨特的空間氛圍和風格，在含有解釋展品、宣傳主題意圖的同時，更強調

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