本書從一般人一定看過的常見實驗器材“燒杯”開始，到特殊專業(yè)實驗才用得到的器材“石英比色皿”，都有介紹。幫讀者解構每一種實驗器材，了解他們各自的優(yōu)缺點和正確用途。 作品用擬人的方法，用漫畫的形式，把實驗用具以漫畫角色的形象具體展現出來，是一本生動活潑，可讀性很高的讀物�？梢詫⑵渥鳛槁�畫書，也可以作為輔助教材使用。是一本

本書是高職高專生化專業(yè)綜合實驗課教材。全書分為三個模塊：定量分析概述、化學綜合實訓指導、競賽訓練。定量分析概述部分內容包括：定量分析的任務及一般程序、誤差及偏差、實驗數據記錄的基本要求、有效數字及數據處理；化學綜合實訓指導部分涉及化學分析、基礎儀器分析以及基礎的合成制備實訓，具體包括實驗室安全、分析化學實驗常用試劑及儀

本書是全國高等醫(yī)藥院校中藥學專業(yè)雙語規(guī)劃教材，根據本學科教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。體現高等院校中藥學專業(yè)培養(yǎng)的特點，著力提高藥學類專業(yè)學生的實踐操作能力。堅持理論知識必需、夠用為度。強調教材的針對性、實用性、條理性和先進性，既注重對學生基本技能的培養(yǎng)，又適當拓展知識面，實現職業(yè)教育與終身學習的對接，為學生后

本書是全國高等醫(yī)藥院校中藥學專業(yè)雙語規(guī)劃教材，根據本學科教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。體現高等院校中藥學專業(yè)培養(yǎng)的特點，著力提高藥學類專業(yè)學生的實踐操作能力。堅持理論知識必需、夠用為度。強調教材的針對性、實用性、條理性和先進性，既注重對學生基本技能的培養(yǎng)，又適當拓展知識面，實現職業(yè)教育與終身學習的對接，為學生后

本教材以落實立德樹人目標為根本任務，按照知識傳授、能力達成的總體要求分為三部分：第一部分以基礎型實驗為主，旨在運用化學理論基礎知識的同時訓練和培養(yǎng)學生從事化學實驗的基本能力。第二部分以綜合型實驗為主，旨在加深對基礎實驗的理解和應用，訓練學生對化學知識的綜合應用能力，從而培養(yǎng)學生建立科學思維方式。第三部分以研究型實驗為主

本書為實訓類教材，主要內容包括：水中常見氟、氯、硝酸根、鈉、鉀等無機離子的檢測，水中鉛、銅等重金屬的檢測，涵蓋了水中無機離子及重金屬檢測的主要方法與原理。全書內容安排上根據企業(yè)和科研機構、市場化的第三方檢測機構的工作實際，以國家檢測標準或行業(yè)標準為依據，模仿真實的工場過程組織教學，將理論與實踐融為一體，強調學生為主體，

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，為基礎、預防、臨床、口腔等醫(yī)學類專業(yè)本科生的化學基礎課教材，涵蓋無機化學、分析化學、物理化學的基礎知識和基本原理。全書分13章，前半10章主要介紹溶液、化學熱力學、化學動力學和物質結構基礎；11～13章主要介紹定量分析、滴定分析和吸光光度法等。同時密切聯系醫(yī)學各專業(yè)實際。本書

本書分為5個部分，主要介紹了化學實驗的目的和意義、化學實驗的基本操作、無機化學實驗、分析化學實驗和儀器分析實驗，包含56個實驗。

本書由兩部分內容組成。第一部分是10套考研模擬試題，同時附有參考答案，并進行了詳解，建議考生先做模擬試題，然后再看參考答案；第二部分給出歷年考研真題及參考答案，供同學們復習時參考。

主要內容：含氮雜環(huán)化合物廣泛地存在于天然產物和藥物分子中，由于其良好的生物活性及較高的藥用價值，發(fā)展綠色高效的含氮雜環(huán)合成方法學一直是眾多有機化學家的研究熱點。本書主要介紹了作者十年來利用新型碳合成子（酰胺、叔胺、醚、醇、鹵代烴、脂肪酸衍生物）或新型氮合成子（硝基甲烷、亞硝酸叔丁酯）構建高價值含氮雜環(huán)化合物的方法，這些