本書詳盡地論述了從中世紀(jì)到21世紀(jì)初，德國漫長年代里新聞傳播業(yè)的發(fā)展歷程。在框架上試圖跳出新聞傳播史研究的固有路數(shù)，將德國新聞傳播行業(yè)的誕生和發(fā)展，置于德國的歷史文化，乃至歐洲和世界發(fā)展格局中的背景中進(jìn)行分析。

本書立足于高等教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革、現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的大背景，以“普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變”為研究對象，以“應(yīng)用型院校建設(shè)與應(yīng)用型傳媒人才培養(yǎng)”為研究內(nèi)容，匯集了四川傳媒學(xué)院在轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中在應(yīng)用型傳媒人才培養(yǎng)實(shí)踐基礎(chǔ)上的研究成果。全書主要內(nèi)容為本校各學(xué)科教師近年所撰寫的關(guān)于“高等教育教學(xué)改革”和傳媒類學(xué)科的科研論文

新媒體時代，媒體形式和媒介載體發(fā)生了根本性的變化。媒體形式由單一多媒體形態(tài)向多媒體融合形態(tài)發(fā)展，媒介載體由非數(shù)字化主導(dǎo)向數(shù)字化主導(dǎo)方向發(fā)展。傳統(tǒng)的單向電視、圖文報紙、圖像文字為主的網(wǎng)站正在過渡到互動網(wǎng)絡(luò)電視、電子閱讀器、手機(jī)電視等新媒體傳播形式。在這一時代背景下，傳統(tǒng)媒體如何轉(zhuǎn)型突圍成為困擾廣大媒體工作者的重要問題。《

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本書以新聞報道的基本要求為依據(jù)，以新聞采訪技能的應(yīng)用訓(xùn)練為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的新聞采訪實(shí)用能力為目的，將課程劃分為若干個具體項(xiàng)目。再按照每個項(xiàng)目具體所要求的達(dá)到的目標(biāo)來設(shè)計(jì)具體的典型任務(wù)，從而形成了以工作任務(wù)為驅(qū)動的訓(xùn)練項(xiàng)目。每個項(xiàng)目中又通過一個個完整的實(shí)訓(xùn)步驟，循序漸進(jìn)地介紹了發(fā)現(xiàn)新聞、訪前準(zhǔn)備、訪中提問、訪中記錄、

《口述體育：現(xiàn)代體育與社會進(jìn)步》是一本資深體育新聞傳播工作者關(guān)于體育新聞傳播教育的實(shí)踐、認(rèn)識與見解，以作者2015年湖北省高校省級精品視頻公開課《現(xiàn)代體育與社會進(jìn)步》的課堂實(shí)錄、講話、專題報告等為基礎(chǔ)，內(nèi)容涉及體育與人生、體育與觀眾、體育與媒體、體育與城市、體育與青少年、體育與政治、體育與外交、體育與游戲等體育與社會方

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本書凝聚了多位從業(yè)多年的著名記者、主編、作家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論思考成果。它以極具有吸引力的內(nèi)容精華和大量案例去安排講稿，且所選案例多數(shù)是行業(yè)內(nèi)*精彩的非虛構(gòu)作品。它結(jié)合作者自己的創(chuàng)作體驗(yàn)，對于各自*擅長的領(lǐng)域做了獨(dú)到的剖析，并在文稿中回答了讀者*懇切想問的問題；該書沒有停留在如何寫一個更好的稿子的技術(shù)層面，而是面向新

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