《植物生物技術(shù)實驗教程》是為配合講授植物細(xì)胞組織培養(yǎng)、植物生物技術(shù)等課程而編寫的。編寫者來自國內(nèi)多所高校，具有多年的相關(guān)領(lǐng)域教學(xué)和科研經(jīng)歷。在植物細(xì)胞組織培養(yǎng)和植物生物技術(shù)課程教學(xué)工作中，編者感到缺乏合適的實驗指導(dǎo)類教材，實驗講解過程中頗感不便，為此編寫了《植物生物技術(shù)實驗教程》�！吨参锷�物技術(shù)實驗教程》包含十五章，涵

施秉位于貴州黔東南苗族侗族自治州，為白云巖喀斯特保存最為完整的地區(qū)。施秉自然生境原始，保存了較為完整的植被。該區(qū)域特殊的地質(zhì)地貌，孕育了有大量的特有及稀有植物。本書是第一本介紹施秉白云巖喀斯特植物的圖集，包括119科308屬470種，涵蓋了施秉常見的可食用和藥用的植物。本書可為教學(xué)，科研，藥用植物的開發(fā)，旅游等提供參考

《身邊的特種部隊談?wù)婢�與人類》以生物學(xué)領(lǐng)域的真菌為視角，涉及相關(guān)的生物、科學(xué)、文化知識，《身邊的特種部隊談?wù)婢�與人類》全方位介紹了真菌與人類生活的密切關(guān)系、真菌的生長過程、真菌在醫(yī)藥領(lǐng)域的具體應(yīng)用、真菌作為調(diào)味品的神奇之處、真菌與普洱茶的緊密聯(lián)系等內(nèi)容�！渡磉叺奶胤N部隊談?wù)婢�與人類》能夠幫助青少年了解身邊的真菌，提升科

美麗且多樣的野花深受許多人喜愛，但常礙于辨識困難以及植物知識的不足，而不得其門而入。作者長年于荒野保護(hù)協(xié)會工作，累積了許多野外自然觀察的經(jīng)驗，尤其對野花的認(rèn)識更是豐富，大小野花問題都可迎刃而解，因而也贏得了“野花999”的雅號。為讓更多人用淺顯易懂的方式認(rèn)識野花之美，本書從野花的造型、色彩、氣味以及生態(tài)等饒富趣味的角度

北京大學(xué)主校區(qū)燕園每年要接待數(shù)十萬游客，燕園校區(qū)有植物大約450種，《燕園草木補》收錄了71科232種植物，并對校園植物的管理進(jìn)行了個人化的點評，這將喚起燕園學(xué)子對校園一草一木的深深情感。此書既是對北京大學(xué)校園歷史的一種具體記錄，有助于讀者辨識校園中絕大部分植物，也有利于復(fù)興博物學(xué)文化。同時，這本書將是城市人認(rèn)識

本書系統(tǒng)介紹了位于李時珍故里的湖北赤龍湖國家濕地公園植物的物種多樣性，并配以作者近年來拍攝的**手精美照片，圖文并茂，為濕地生物多樣性的保護(hù)與利用提供了基礎(chǔ)資料。同時，本書也是一本采用彩圖比較系統(tǒng)地介紹醫(yī)圣李時珍故里—蘄春縣的植物，特別是藥用植物的著作，也是集科研和科學(xué)普及教育于一體的專著。全書植物累計達(dá)154科606

《藥用植物分類學(xué)》跟蹤國內(nèi)外藥用植物分類學(xué)發(fā)展動態(tài)，以本課程在教學(xué)計劃中的地位和作用為依據(jù)，使經(jīng)典內(nèi)容與現(xiàn)代內(nèi)容有機地統(tǒng)一，從中藥原植物分類、識別和區(qū)別近似種的方法人手，幫助讀者全面掌握對中藥材進(jìn)行原植物鑒別的技術(shù)，認(rèn)識大量的藥用植物，內(nèi)容淺顯易懂，簡單實用。另外《藥用植物分類學(xué)》附有詳盡實用的分類檢索表，可以通過查閱

作者經(jīng)過將近兩年的時間搜集和查閱相關(guān)資料，形成了《得榮縣藥用植物圖譜》，本圖譜收集了四川得榮縣本地中草藥材80科230種，其中有119種為藏藥。希望能為得榮縣的中草藥開發(fā)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供重要科學(xué)依據(jù)，同時也希望能為廣大醫(yī)患者提供盡可能的幫助。

《險境救命食物》是貝爾·格里爾斯創(chuàng)作的在極限條件下覓食求生的方法指導(dǎo)。書中既有各種野外食材的介紹、搜尋食物的方法，又有野外烹飪的技巧……貝爾以“站在食物鏈的男人”的身份和豐富經(jīng)驗，教你懂得如何分辨出那些險境中救命的植物和動物，并利用它們提供的營養(yǎng)成分維持生命。書中很多食物曾不止一次救了貝爾的性命，也許有一天，它們也會救

《中國經(jīng)濟(jì)植物（上卷）》含蕨類植物、裸子植物、被子植物（部分雙子葉植物）。