本書將帶著小讀者用身邊的平凡物品，做出不平凡的實(shí)驗(yàn)，讓小讀者在不知不覺中認(rèn)識(shí)化學(xué)、學(xué)習(xí)化學(xué)、玩轉(zhuǎn)化學(xué)。通過實(shí)驗(yàn)，我們不僅能見證奇妙的化學(xué)現(xiàn)象，還能發(fā)掘出隱藏的知識(shí)寶藏。

本書將生物知識(shí)和前沿科技與化學(xué)結(jié)合，向兒童科普微生物、酶、基因工程、細(xì)胞工程、手性藥物、農(nóng)藥與肥料等內(nèi)容，將“小博士”與“龍米糕”在“科技城”中的探索過程以漫畫的形式呈現(xiàn)，串聯(lián)科普內(nèi)容。

本書涵蓋太陽能、生物質(zhì)能、氫能、核能、微生物燃料電池等內(nèi)容，將“小博士”與“龍米糕”在“科技城”中的探索過程以漫畫形式呈現(xiàn)，串聯(lián)科普內(nèi)容。

本書擬將化學(xué)材料與生活結(jié)合，向兒童科普陶瓷、納米金屬、可降解塑料、捕捉重金屬的化學(xué)材料、記憶高分子材料、納米材料等內(nèi)容，將“小博士”與“龍米糕”在“科技城”中的探索過程以漫畫形式呈現(xiàn)，串聯(lián)科普內(nèi)容。書中運(yùn)用大量比喻，以圖文并茂的形式，將晦澀難懂的科學(xué)知識(shí)簡單化、圖片化，給兒童提供了解化學(xué)，了解材料化學(xué)給生活帶來的便利的

本書旨在為化學(xué)教育工作者提供全面且實(shí)用的教學(xué)指導(dǎo)，深入剖析化學(xué)教學(xué)的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。從基礎(chǔ)理論與理念的闡述，到課堂教學(xué)策略與互動(dòng)方法的探討；從化學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐探究的方法流程，到專業(yè)研討式課堂教學(xué)的可行性探索；再到教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋以及醫(yī)學(xué)院校醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)的專門研究，涵蓋了化學(xué)教學(xué)的方方面面。

本書對環(huán)烯烴共聚物進(jìn)行專利定量和定性分析。通過對全球?qū)＠麢?quán)人的分析，識(shí)別環(huán)烯烴共聚物領(lǐng)域國內(nèi)外重要申請人，分析我國全產(chǎn)業(yè)鏈的現(xiàn)狀及問題，為我國發(fā)展環(huán)烯烴共聚物產(chǎn)業(yè)，突破國外技術(shù)封鎖，提出具體意見。從該行業(yè)的專利(國內(nèi)、國外)申請、授權(quán)、申請人的已有專利狀態(tài)、其他先進(jìn)國家的專利狀況、同領(lǐng)域領(lǐng)先企業(yè)的專利壁壘等方面入手，充

漫畫化學(xué)啟蒙

化學(xué)密碼：別萊利曼的漫畫化學(xué)漫畫趣味化學(xué)啟蒙書二三四五年級(jí)小學(xué)生課外書親子閱讀兒童趣味百科全書漫畫版

本書由法拉第于1860年做的系列圣誕講座的內(nèi)容集結(jié)而成。蠟燭是怎么做的？為什么可以燃燒？燃燒需要什么？燃燒后產(chǎn)生了哪些物質(zhì)？水的組成成分是什么？燃燒時(shí)只能產(chǎn)生水嗎？二氧化碳是不好的物質(zhì)嗎……這些看似用一句話就能回答的問題，被法拉第整整分成了6個(gè)講座。他抽絲剝繭，循序漸進(jìn)，通過一個(gè)又一個(gè)的實(shí)驗(yàn)，將這些問題分析得清清楚楚。

本書介紹了快速掌握確定天然產(chǎn)物及其有機(jī)化合物化學(xué)結(jié)構(gòu)的技術(shù)和方法。內(nèi)容上涵蓋核磁共振譜特點(diǎn)、可提供的結(jié)構(gòu)信息、影響因素、使用方法及注意事項(xiàng)，苯丙素、醌、黃酮、萜、甾體、生物堿及其他類化合物譜學(xué)特點(diǎn)及全推理式的結(jié)構(gòu)解析實(shí)例，本書配有PPT供讀者學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。