本著作以對(duì)現(xiàn)代管理實(shí)踐和管理理論的深入反思為基礎(chǔ),以社會(huì)整體情境論和價(jià)值分析為主要研究方法,從哲學(xué)上提煉和探討了現(xiàn)代管理的六個(gè)重大現(xiàn)實(shí)問題,即組織生活基本價(jià)值的正確處理、建構(gòu)共同體生活的情感價(jià)值、正確認(rèn)識(shí)和建構(gòu)理性在管理中的作用、利益的正義管理、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值觀與組織價(jià)值觀之間的合理一致、組織的環(huán)境價(jià)值觀的合理建構(gòu),深度
吳曉義主編的《管理心理學(xué)》(第3版)采用了“個(gè)體心理——群體心理——領(lǐng)導(dǎo)心理——組織心理”的理論框架,對(duì)管理心理學(xué)的各個(gè)方面進(jìn)行了全面和綜合的論述。作者通過多年的研究,在每個(gè)理論部分選取與管理實(shí)踐最為密切相關(guān)且爭(zhēng)議較多的主題進(jìn)行深入和重點(diǎn)分析,以期讓讀者既能掌握管理心理學(xué)的全貌,又能深入分析與運(yùn)用理論解決一些重點(diǎn)和常見
給你一個(gè)團(tuán)隊(duì),你要怎么管?身居高位發(fā)號(hào)施令,讓員工對(duì)你惟命是從?親臨一線事必躬親,事事指導(dǎo)員工的工作?其實(shí),管理不僅僅是一種單純的管人活動(dòng),也不僅僅是一種能力和技術(shù),更是對(duì)人的心理探索的過程。 《讓你輕松帶團(tuán)隊(duì)的管理心理學(xué)》針對(duì)各級(jí)管理者在團(tuán)隊(duì)管理過程中遇到的困境,深刻指出:管理工作不是使用“蠻力”就所能做好的,而是
本書為“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材,是《管理心理學(xué)》的修訂2版。本書內(nèi)容覆蓋了現(xiàn)代管理心理學(xué)的完整知識(shí)體系,從個(gè)體心理、群體心理和組織心理三個(gè)層面論述了現(xiàn)代管理心理學(xué)的主干內(nèi)容,并增加了積極心理學(xué)知識(shí)內(nèi)容。全書共11章:管理心理學(xué)導(dǎo)論,人性與管理,社會(huì)認(rèn)知與管理,情緒、壓力與管理,動(dòng)機(jī)、激勵(lì)與管理,人格、態(tài)
《全國(guó)高職高專經(jīng)濟(jì)管理類"十三五"規(guī)劃理論與實(shí)踐結(jié)合型系列教材:管理心理學(xué)》根據(jù)高等院校人才培養(yǎng)目標(biāo),緊緊圍繞以能力為本位,以提高學(xué)生整體素質(zhì)為基礎(chǔ),突出“以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育特點(diǎn),以“簡(jiǎn)明、實(shí)用、夠用”為原則,把管理心理學(xué)內(nèi)容整合為八個(gè)項(xiàng)目,即管理心理學(xué)的基本認(rèn)知、基本理論、個(gè)體心理與行為管理、群體心理與行為管理
“管理倫理”作為一門單獨(dú)的學(xué)科被系統(tǒng)研究,有廣義、狹義之分。本書取狹義上的“管理倫理”,相當(dāng)于西方“BusinessEthics'’的內(nèi)容。國(guó)內(nèi)翻譯或譯為“管理倫理”,或譯為“商業(yè)倫理”,甚或譯為“經(jīng)濟(jì)倫理”。因其以企業(yè)管理為研究對(duì)象,作者認(rèn)為譯為”管理倫理”更為貼切。本書與時(shí)下國(guó)內(nèi)外流行的同類教材有著明顯的不同,具有
本書通過案例深入淺出地講解管理心理學(xué)理論,使人們從那些耳熟能詳?shù)墓适轮懈惺芾碚摰膽?yīng)用。全書共分九章:第一章,強(qiáng)調(diào)管理心理學(xué)研究的必要性,凸顯管理心理學(xué)的價(jià)值;第二章,探討管理心理學(xué)所基于的不同心理學(xué)定律,構(gòu)建出管理心理學(xué)所必須遵循的基礎(chǔ)理論體系;第三章至第九章分別介紹了領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)、團(tuán)隊(duì)心理學(xué)、溝通心理學(xué)、獎(jiǎng)懲心理學(xué)、決
由黃曉治、孔慶民編著的《管理學(xué)的實(shí)證研究方法入門(工商管理國(guó)家特色專業(yè)系列教材)》是介紹管理學(xué)實(shí)證研究方法的入門書籍,主要讀者對(duì)象為工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷以及人力資源管理等專業(yè)的高年級(jí)本科生。希望通過對(duì)本書的學(xué)習(xí),高年級(jí)本科生能夠盡早了解管理學(xué)的實(shí)證研究方法,并開始嘗試進(jìn)行研究設(shè)計(jì)和執(zhí)行研究計(jì)劃。另外,本書也能夠幫助高年級(jí)