三年前，一名男子在密室中被殺害。嫌疑人被迅速鎖定且證據(jù)確鑿，但因現(xiàn)場(chǎng)是完美的密室，無(wú)人能夠破解，嫌疑人終被判無(wú)罪。此后，在只要現(xiàn)場(chǎng)是密室就可以保證無(wú)罪的日本，密室殺人事件激增。 著名推理作家留下的酒店雪白館發(fā)生了密室殺人事件，同時(shí)，通向酒店的一座橋被毀，十二人因此被困酒店。在孤立無(wú)援的情況下，罪行如被推倒的多米諾骨牌，

本書匯集自高麗時(shí)代以來(lái)，十世紀(jì)至十九世紀(jì)近千年中古代朝鮮半島歷代詩(shī)人四百余種別集中追和中國(guó)詩(shī)人之作，所收朝鮮半島古代詩(shī)人的上限是高麗王朝，下限是1900年朝鮮王朝結(jié)束，不涉及當(dāng)代朝鮮半島問(wèn)題。與傳統(tǒng)漢詩(shī)文獻(xiàn)整理不同，本書在每首漢詩(shī)下附有其所追和中國(guó)原詩(shī)。凡詩(shī)題未詳述不能確定原詩(shī)，而檢韻對(duì)應(yīng)多首者，編者稍事篩選，擇其近是

本書是一本短篇推理小說(shuō)集。講述了退休刑警君原老人，在夢(mèng)想成為推理作家的孫子君原樹來(lái)的要求下，向其講述自己曾經(jīng)調(diào)查過(guò)的案件的故事。樹來(lái)根據(jù)爺爺?shù)闹v述，總能對(duì)案件本身提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，而這些見(jiàn)解，似乎更接近事情的真相。于是，天才少年偵探與退休刑警爺爺?shù)臓攲O組合解謎，為多年前六樁不同風(fēng)格的謎案提出新的推理線索。這本短篇小說(shuō)

十年前，葛木夕夏被親叔叔誘拐。她失去了這段時(shí)間的記憶，叔叔也離奇失蹤。起初事件被認(rèn)定為親屬間的家庭糾紛，但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)這是一起刑事案件。近期發(fā)現(xiàn)的一具男童白骨似乎跟這件事有關(guān)，夕夏說(shuō)自己可能是殺死男童的兇手……立志要成為推理作家的君原樹來(lái)與妹妹麻亞知、曾為刑警的爺爺君原繼雄一起，挑戰(zhàn)古怪離奇的誘拐事件之謎！

本書講述的是:班里來(lái)了位轉(zhuǎn)學(xué)生,成了小光的新同桌。小光很擔(dān)心他和舊同桌一樣傲慢,內(nèi)心的排斥也自然地流露在言行舉止中。但是通過(guò)深入地接觸與了解,小光發(fā)現(xiàn)新同桌很優(yōu)秀、很厲害,也在新同桌的鼓勵(lì)下,獲得了繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳的勇氣和動(dòng)力。通過(guò)這樣一個(gè)貼近孩子生活、契合孩子心理的校園故事,讓孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的閃光之處,也從他人的優(yōu)點(diǎn)中

香腸爺爺

秋本保住在依山傍海的櫻花鎮(zhèn)，一天，他和伙伴們突發(fā)奇想要去海島探險(xiǎn)。為了籌到足夠的錢，他們還成立了“海盜島探險(xiǎn)公司”，竟然真的吸引來(lái)投資，到達(dá)海島。孩子們?cè)趰u上盡情地玩耍，甚至還發(fā)現(xiàn)了古代海盜的山洞和金幣。就在這時(shí)，一艘綠色的汽艇出現(xiàn)在海島旁，危險(xiǎn)也悄悄降臨。為了救出伙伴們，秋本保在大海中死里逃生，來(lái)到了一個(gè)神秘的

森林里的奇奇龍

本書是關(guān)于跨文化背景下高職英語(yǔ)教育創(chuàng)新理論研究方面的學(xué)術(shù)論著，語(yǔ)言是基于一定的文化背景而存在的，不同的語(yǔ)言必然有不同的文化差異，本書對(duì)跨文化背景下的高職英語(yǔ)教育進(jìn)行了系統(tǒng)研究，深入闡釋了文化與跨文化的內(nèi)涵，對(duì)英語(yǔ)教育中文化存在的要素進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上論述了跨文化背景下高職英語(yǔ)教學(xué)交際能力培養(yǎng)的策略與高職英語(yǔ)教學(xué)的研究

本書精選土田義晴、末崎茂樹、狩野富貴子等日本名家繪本作品,包括《咚咚咚!請(qǐng)開門》《我什么都做不好嗎?》《諾亞叔叔的花店》《我沒(méi)有說(shuō)謊》《我們做好朋友吧!》《阿太,能幫我個(gè)忙嗎?》《錘頭和鋸子》,共7冊(cè)。這套繪本畫風(fēng)可愛(ài),故事暖心,讓孩子跟隨繪本中的小伙伴一起體味說(shuō)謊后的自責(zé)與不安,品嘗信守承諾帶來(lái)的快樂(lè),收獲敞開心扉后