本書主要講解AutoCAD常用重點技法及其在室內(nèi)設(shè)計中的運用。共10個章節(jié)，配套103個約568分鐘的微課視頻。本書按照規(guī)范要求，將AutoCAD中的工具由淺入深地融合到室內(nèi)設(shè)計的案例中進行了講解。講解了室內(nèi)設(shè)計原始平面圖的繪制方法，包括墻體、門窗的繪制等；室內(nèi)其他裝飾施工平面圖的繪制方法，包括室內(nèi)地面材料鋪裝圖，以及

本書基于英國倫敦塔橋的資料進行建模過程的編寫。該項目是一座經(jīng)典建筑，包含建筑的基本組成構(gòu)件，又包括橋梁項目的桁架和懸索等構(gòu)件。該項目從標高、軸網(wǎng)的創(chuàng)建，以及橋墩基礎(chǔ)和外墻、屋頂與造型、門洞、橋上懸索和橋底桁架、多種欄桿等各個階段進行描述；詳細分析了復(fù)雜構(gòu)件的建模過程尤其是復(fù)雜節(jié)點的建模步驟，包括圓柱與八邊形的結(jié)合和過渡

本書分基礎(chǔ)、項目、欣賞三大板塊。基礎(chǔ)板塊把公共室內(nèi)空間設(shè)計的程序分為概念、方案圖和施工圖設(shè)計3個階段，以解決其思維渠道、分析過程及設(shè)計方式等問題；項目板塊選用典型的項目案例和大量工程圖紙使學生從專業(yè)實踐的過程中學習如何分析和解決實際問題；欣賞板塊選用了國內(nèi)外優(yōu)秀的公共室內(nèi)空間設(shè)計案例以啟發(fā)學生的設(shè)計創(chuàng)意。

隨著“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略的實施，城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展效果明顯，村鎮(zhèn)住宅的建設(shè)水平顯著提高，但離村鎮(zhèn)居民生活質(zhì)量和居住空間品質(zhì)的要求還有一定的差距，全國各地亟待村鎮(zhèn)住宅的適應(yīng)性建設(shè)與改造工作。針對這一問題，有必要拓展設(shè)計人員對于村鎮(zhèn)住宅的理論認知，繼而為農(nóng)村人居環(huán)境建設(shè)提供指導(dǎo)。本書則期望從適應(yīng)性設(shè)計的角度出發(fā)，研究村鎮(zhèn)住宅的設(shè)計策

健康校園是學生成功的基礎(chǔ)，教學建筑作為學校各種教學活動的載體，對培養(yǎng)學生良好習慣、塑造健全人格、提高適應(yīng)能力尤為重要。本書首先研究健康建筑的相關(guān)理論，梳理中學教學建筑布局模式、教室空間與健康理念的關(guān)聯(lián)性，分析當代中學教學建筑存在的健康問題，并從中學生的生理及心理健康需求出發(fā)，從宏觀、中觀、微觀層面總結(jié)出中學教學建筑布局

本書圍繞不同的人群、不同的空間闡述了住宅建筑室內(nèi)設(shè)計的原理和方法，力求全面系統(tǒng)涵蓋現(xiàn)代住宅建筑室內(nèi)設(shè)計的各項內(nèi)容。本書案例豐富，實踐性強，每章節(jié)均配備有實戰(zhàn)練習題，既符合理論教學的基本要義，又突出了實踐教學的行業(yè)特征。本書將設(shè)計思維能力的培養(yǎng)作為主線貫徹始終，在內(nèi)容上案例豐富，實踐性強。體現(xiàn)新理念、新材料、新技術(shù)，充分

全書共分10個模塊，包括制圖基礎(chǔ)知識，投影基礎(chǔ)知識，點、直線、平面投影，立體投影，建筑形體的圖樣畫法，軸測投影與透視投影，房屋建筑施工圖，建筑裝飾施工圖，設(shè)備工程施工圖，制圖與識圖綜合實訓(xùn)。其中用3個模塊按專業(yè)細化了裝飾施工圖的識讀與繪制，并在最后一個模塊安排了綜合實訓(xùn)，使學生在循序漸進的學習中，掌握識圖、制圖的能力。

本書針對建筑專業(yè)初學者，從建筑的基本概念、設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計方法以及表達方式等幾個方面入手，詳細介紹了建筑設(shè)計所涉及的相關(guān)內(nèi)容。同時，本書還收集了幾所院校建筑設(shè)計專業(yè)的學生作業(yè)及相關(guān)的設(shè)計作品，對開闊學生視野、提高鑒賞能力有好處。本書以理論為基礎(chǔ)，輔以相關(guān)的實際案例，是一本適合藝術(shù)專業(yè)學生使用的教材。

本書第一章主要介紹了建筑總平面圖的主要內(nèi)容、表達內(nèi)容和識圖舉例；第二章主要介紹了平面的投影、建筑平面圖表達的內(nèi)容和識圖舉例；第三章主要介紹了建筑立面圖表達內(nèi)容和識圖舉例；第四章主要介紹了建筑剖面圖表達內(nèi)容和識圖舉例；第五章主要介紹了建筑詳圖表達內(nèi)容、外墻節(jié)點詳圖的識讀、門窗詳圖的識讀和樓梯詳圖的識讀；第六章主要介紹了結(jié)

本書旨在探討如何通過可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計理念和生態(tài)環(huán)境保護的原則，打造環(huán)保、節(jié)能、健康的圖書館空間。本書編寫思路基于可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護的理念，從理論到實踐，從案例到評價，全方位地探討了圖書館空間設(shè)計中的可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。主要包括：引言部分介紹研究背景、相關(guān)研究綜述以及研究目的和意義；第二章闡述可持續(xù)發(fā)展與生