本書是一部專注于研究大湘西地區(qū)地方高校產(chǎn)學(xué)研合作與科技成果轉(zhuǎn)化策略的專著。本書以懷化市為例，深入剖析了該地區(qū)地方高校在產(chǎn)學(xué)研合作與科技成果轉(zhuǎn)化方面的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與機(jī)遇。本書以理論分析與實(shí)證研究相結(jié)合的方式，探討了產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制、科技成果轉(zhuǎn)化的路徑與模式，并提出了針對性的策略和建議。本書內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，旨在為大湘西地區(qū)

本書深入剖析了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生校園文化生活的融合之道，旨在探索出具有創(chuàng)新性的路徑，使傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代大學(xué)校園中煥發(fā)出新的活力。本書梳理了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心要素和價值體系，分析了傳統(tǒng)文化對于大學(xué)生精神成長和校園文化建設(shè)的重要意義。通過對當(dāng)前大學(xué)校園文化生活的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研和分析，揭示了傳統(tǒng)文化與校園文化生活融合的

本書系統(tǒng)地闡述了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理念、模式和實(shí)踐路徑，為高等教育改革提供了新的視角。書中詳細(xì)介紹了如何構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)，如何通過課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)和校企合作等方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)精神。

本教材分為職業(yè)生涯規(guī)劃篇與就業(yè)指導(dǎo)篇兩大板塊，主要內(nèi)容包括：探索大學(xué)生涯發(fā)展、認(rèn)知職業(yè)生涯決策、探索自身優(yōu)勢、探索職業(yè)世界、制定職業(yè)生涯決策、制定職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力提升、大學(xué)生就業(yè)政策與制度、求職行動、就業(yè)市場分析、大學(xué)生就業(yè)、面試與筆試策略。

本書為教材，2012年由鄭州大學(xué)王獻(xiàn)玲教授牽頭編寫《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教程》第一版，入選河南省“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材，經(jīng)多年使用，按學(xué)校教材現(xiàn)行使用要求，需對教材進(jìn)行修訂再版。本教材以職業(yè)生涯規(guī)劃的理論為基礎(chǔ)，結(jié)合大學(xué)生的心理特點(diǎn)與需求，聯(lián)系職業(yè)生涯教育和職業(yè)生涯咨詢的實(shí)際，力求以多樣的活動及豐富的個案讓

《蘇州科技大學(xué)年鑒2023》將2022年學(xué)校的各種信息匯編成集，包括學(xué)校綜述，重要文獻(xiàn)，2022年大事記，機(jī)構(gòu)設(shè)置、機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及有關(guān)人員名單，院(部)簡介，表彰與獎勵，重要資料及統(tǒng)計(jì)等部分。本書力求全面、系統(tǒng)、科學(xué)地記載學(xué)校2022年的主要工作、重大事件、發(fā)展特色，盡量全面反映學(xué)校各方面發(fā)展的成果，為蘇州科技大學(xué)的教職

本書稿分為三個模塊：創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)模擬公司商戰(zhàn)系統(tǒng)，網(wǎng)創(chuàng)電商實(shí)訓(xùn)平臺，具體的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。最后，給授課教師提供了操作手冊。本書稿致力于將課堂延伸到課外，將課上延伸到課下，讓學(xué)員在有限時間內(nèi)體會創(chuàng)業(yè)流程、領(lǐng)會創(chuàng)業(yè)精神，從而產(chǎn)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的驅(qū)動力和感召力，為今后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

本書是一本置于新高考背景之下，關(guān)于大學(xué)生的生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)的工具教材。本書的編寫淡化理論注重實(shí)踐，貼合學(xué)生的個性化需求，以大學(xué)生四年學(xué)習(xí)的職業(yè)規(guī)劃檔案為藍(lán)本，幫助大學(xué)生構(gòu)造全程化、體驗(yàn)式和科學(xué)性的生涯發(fā)展架構(gòu)。主要體現(xiàn)以下特點(diǎn)：第一，實(shí)踐為重。通過貫穿學(xué)涯始終的操作手冊為指引，倡導(dǎo)知行合一，將理論知識轉(zhuǎn)化為自覺實(shí)踐。

為了幫助大學(xué)生們能夠在當(dāng)前安全新勢型、新常態(tài)的環(huán)境下，不斷提升自身安全保障、應(yīng)急處置、防盜防騙、逃生自救等能力，江南大學(xué)編寫了《大學(xué)生安全教育》。本書主要包含“維護(hù)國家安全”“預(yù)防電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙與侵害”“大學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全”“大學(xué)生消防安全”“大學(xué)生交通安全”“大學(xué)生心理健康安全”“大學(xué)生飲食與衛(wèi)生健康安全”等章節(jié)，并

本書以應(yīng)用型高校大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃與求職發(fā)展中需要具備的能力素質(zhì)為主線，結(jié)合時代發(fā)展變遷與當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，總結(jié)了大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃過程中常見的問題，全方位、多視角地介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的基本知識和常用方法。引導(dǎo)大學(xué)生全面地認(rèn)識自我、理性地考察職業(yè)、智慧地整合決策，通過一定的程序和步驟去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。本書的出版有