《護理人文案例解析與實務》選取護理學本科專業(yè)課程設置中人文課程涉及的人文學科內(nèi)容，包括倫理、心理、修養(yǎng)、法律、管理、教育等，基于理論要點和架構(gòu)，以問題為起點，分析具體案例并提出實務指導，突出“實踐結(jié)合理論、理論指導實踐”，以期強化人文實踐能力培養(yǎng)。分列章節(jié)：倫理——護理之善；心理——護理之靈；修養(yǎng)——護理之美；法律——

本書以國家衛(wèi)生健康委員會“十三五”規(guī)劃教材《診斷學》（第9版）為依據(jù)，以國家衛(wèi)生健康委員會高等醫(yī)學院校診斷學教學咨詢委員會推薦的體格檢查手法為基礎，用系列圖片分解演示查體動作，配以文字解釋，圖文并茂，同時聚力“互聯(lián)網(wǎng)+”醫(yī)學教育的數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展，將各章節(jié)的重點查體內(nèi)容拍攝為視頻，在傳統(tǒng)紙質(zhì)教材的基礎上，融入指導性、實操

危險行為矢量：健康的慢殺手

本書以問答的形式，對臨床工作中經(jīng)常遇到的醫(yī)院外來醫(yī)療器械相關(guān)的常見問題進行了解答。內(nèi)容涉及器械的基本知識、管理、清洗、消毒、干燥、**和檢查、保養(yǎng)、包裝、存儲、發(fā)放、轉(zhuǎn)運，以及清洗效果和**的質(zhì)量監(jiān)測，同時附有常用工作表格和流程圖，非常貼近實際，可為消毒供應中心人員的日常工作提供指導和參考。

2019年底，新型冠狀病毒來勢洶洶，武漢告急，全國多地啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應。為了給各級醫(yī)院提供參考和幫助，本書作者認真總結(jié)歷次傳染病疫情防控工作的經(jīng)驗，并根據(jù)此次疫情的特點，圍繞建機制、定標準、重防護、抓質(zhì)控、施關(guān)懷，構(gòu)建了全面、科學、可復制的突發(fā)公共衛(wèi)生事件護理工作快速反應體系。書稿內(nèi)容包括概述、工作方案

《中公版·2020鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試輔導用書：考前密押卷》是中公教育國家醫(yī)師資格考試研究中心在研究歷年考試趨勢后，根據(jù)考試大綱要求編寫而成。本書題量豐富，覆蓋考點，解析詳細。讓考生在做題過程中查漏補缺，不僅掌握鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試重點、難點，還可以提高考生的綜合分析能力、拓寬知識面。讓購

《鵬城醫(yī)改薈》匯集了深圳2009年“新醫(yī)改”十年來多方面的做法和經(jīng)驗，收集了來自深圳27個醫(yī)療衛(wèi)生單位的31個改革經(jīng)典案例，是深圳醫(yī)改十年成績的縮影�！儿i城醫(yī)改薈》內(nèi)容主要涵蓋：分級診療制度、現(xiàn)代醫(yī)院管理制度、全民醫(yī)保制度、藥品供應保障制度和綜合監(jiān)管制度五大基本醫(yī)療衛(wèi)生制度建設方面的主要做法，以及深圳在構(gòu)建多元化辦醫(yī)體

醫(yī)學在增益人類健康的同時，已在各種力量的作用下無孔不入。現(xiàn)在，“醫(yī)生傷到患者的概率幾乎和幫到患者的一樣大，甚至更大”。當醫(yī)學打著“良醫(yī)治未病”的旗幟進軍時，卻把越來越多的健康人變成了“病人”，“病”與“非病”的界限也越來越模糊不清。當下，人們用“亞健康”“早期高血壓”和“早期糖尿病”這類字眼形容自己的身體狀態(tài)，積極學習

本書是醫(yī)師考核培訓規(guī)范教程的康復醫(yī)學分冊，共八個章節(jié)，分為總論、康復評定、康復治療、神經(jīng)系統(tǒng)疾病康復、骨與關(guān)節(jié)疾病康復、內(nèi)科疾病康復、其他疾病康復及常見病癥的診斷與處理，重點關(guān)注功能障礙的評定、治療和康復目標的設定等，不僅僅以改善患者身體與結(jié)構(gòu)的功能為目標，更立足于提高患者的日常生活能力，幫助患者回歸家庭、回歸社會。

此書為上海市醫(yī)師協(xié)會口腔科�？漆t(yī)師分會編寫的《醫(yī)師考核培訓規(guī)范教程》系列叢書的口腔科分冊，作為上海市�？漆t(yī)師定期考核、住院醫(yī)師培訓等參考用書。本書按口腔內(nèi)科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科四個專業(yè)方向編寫。教程編寫立足臨床診療思維和臨床實踐技能，強調(diào)基本理論、基本知識、基本技能；同時又遵循內(nèi)容精煉概括，力求全面覆