本書共七章，分兩大部分：第一、二章作為“宏大敘事”，旨在通過考量我國紡織產(chǎn)業(yè)和專業(yè)人才培養(yǎng)歷史、現(xiàn)狀及未來趨勢，探素其內(nèi)在邏輯，為確立當代高校紡織類本科人才培養(yǎng)最優(yōu)范式提供依據(jù)；其余各章組成“微觀敘事”，聚焦我國新時代高校紡織類本科專業(yè)人才培養(yǎng)體系，從目標規(guī)格、質(zhì)量標準、培養(yǎng)路徑，教學模式、產(chǎn)教融合等多重維度，建構有當

《染色打樣實訓（第3版）》是基于印染企業(yè)工作過程，以培養(yǎng)學生配色打樣技能為主線的實訓教材。全書共分為兩篇。首篇染色打樣基礎，介紹染色打樣所需掌握的安全知識、染整儀器設備、染整助劑、染料性能與染色理論基礎、纖維制品及基礎樣卡制備等方面的常識，屬于配色打樣人員應知應會的內(nèi)容。第二篇配色打樣，以配色打樣為主線，介紹纖維鑒別、

《新型紗線產(chǎn)品開發(fā)》全面而系統(tǒng)地闡述了新型紗線產(chǎn)品開發(fā)的核心理念與實踐規(guī)范。其核心內(nèi)容包括:新型紗線的認識與分析、基于客戶訂單的定制化色紡紗開發(fā)與設計、緊貼市場潮流的多元組分功能紗線開發(fā)與設計以及前瞻性的創(chuàng)新紗線開發(fā)與設計。書中不僅詳述了新型紗線開發(fā)與設計的關鍵要素，還深入探討了創(chuàng)意構思的具體方法和實施細節(jié)。 《新型

本書共十章。第一章介紹了紡織服裝科技英語的文體特點、翻譯標準及一般的翻譯技巧；第二章到第八章結合翻譯實例，對紡織服裝科技英語文本中不同詞類的翻譯方法和技巧進行解釋說明；第九章從句子層面對比分析紡織服裝科技英語文本中英漢兩種語言的異同，通過大量實例介紹典型的翻譯方法和技巧；第十章結合翻譯實踐，概括總結紡織服裝科技英語篇章

本書以材料發(fā)展為主線，結合新材料、新工藝、新理念和國際化的設計方法，介紹了一系列針對未來紡織品、時尚紡織品的機織物創(chuàng)新設計方法。

“宜”是我國古代造物設計和制作的核心思想。宋代上承漢唐，下啟明清，其家紡產(chǎn)品深受古代造物設計“宜”思想的影響。 本書從“宜”文化的內(nèi)涵及歷史淵源入手，通過對宋代政治、經(jīng)濟背景以及“宜”文化思想的分析，探究宋代“宜”文化的特征。在充分借鑒宋代詩、詞、小說、繪畫、現(xiàn)有文物等歷史資料的基礎上，從造物法則的角度解析宋代家紡產(chǎn)品

本書的結構體系主要以姚穆院士主編的《紡織材料學》(第4版)、（第5版）的章節(jié)框架進行知識點匯總，習題的設計，還參考了于偉東教授編著的《紡織材料學》、周錦芳教授編寫的《紡織材料學習題與解答》，蔣素嬋，張一心，楊建忠等教授編寫的《紡織材料學習題集》。本書的主要特點是根據(jù)紡織材料學課程的教學大綱要求精選題型，不同的知識點注重

本書共七章，內(nèi)容包括：概述、黨建引領高水平專業(yè)群運行機制研究、高水平紡織專業(yè)群育人模式研究、高水平專業(yè)群金師團隊建設研究、高水平專業(yè)群金課建設研究、高水平專業(yè)群金教材建設研究、高水平專業(yè)群金地建設研究。

隨著“一帶一路”的實施，絲綢之路、絲綢文化和絲綢技藝已經(jīng)成為社會熱點�！吨袊�絲綢技藝概論》通過簡單易懂的語言、視頻、動畫和圖片，從絲綢歷史與文化、繅絲技藝、織造、染整、服裝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)這六個模塊進行介紹，讓讀者了解蘇州獨特地域特色的整個絲綢產(chǎn)業(yè)鏈，感受中國國家和民族歷史文化的魅力。

紡織材料是高職院校紡織相關專業(yè)所有方向的核心課程。本書以紡織纖維、紗線、織物為研究對象,以纖維、紗線、織物的結構與性能為主線,以模塊任務課程形式逐漸展開紡織材料的相關知識,系統(tǒng)地介紹了紡織纖維、紗線、織物的分類及其基本結構與性能的關系、性能檢驗、品質(zhì)評定等內(nèi)容。每個任務包含任務目標、任務引入、課程思政、知識要點、任務實