本書涵蓋韓語核心詞匯、場景必知詞和高頻詞根詞綴3部分，借助思維導(dǎo)圖創(chuàng)設(shè)的10大主題情景詞匯網(wǎng)，并通過生動(dòng)形象的圖片和地道的情景例句，幫助讀者輕松又高效記憶韓語詞匯。此外，還配有記憶口訣及知識(shí)點(diǎn)小貼士。

《新時(shí)代韓國語》1-4冊系列教材面向高等學(xué)校韓國語專業(yè)本科生，由復(fù)旦大學(xué)韓國語專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)在總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上精心編寫而成。教材深刻貫徹二十大精神，有機(jī)融入思政元素，立足核心素養(yǎng)，落實(shí)立德樹人的根本要求。 《新時(shí)代韓國語1》由發(fā)音及課文學(xué)習(xí)兩大部分組成。發(fā)音部分共10單元，重點(diǎn)講述字母發(fā)音、音節(jié)拼讀及書寫規(guī)則等

《完全掌握.新韓國語能力考試TOPIKⅡ（中高級）聽力閱讀考前對策（第2版.贈(zèng)聽力音頻）》由TOPIK權(quán)威教學(xué)專家金龍一打造，通過分析TOPIK真題，根據(jù)題型對TOPIK中高級考試進(jìn)行考點(diǎn)總結(jié)，歸納解題技巧，旨在傳授考生解題的思路和方法，有效提高考生成績。TOPIK聽力和閱讀因題目數(shù)量眾多，考生在備考的過程中很容易遇到

專著，《老乞大》是古代朝鮮通行的漢語會(huì)話教本之一，《老乞大諺解》利用諺文（古朝鮮語）對其中的漢語進(jìn)行注音和注釋，真實(shí)反映了17世紀(jì)中期朝鮮語的音韻特點(diǎn)及標(biāo)記方法。由于諺文與現(xiàn)代朝鮮語有較大區(qū)別，研究者認(rèn)讀諺文往往存在困難。本書在作者前期開發(fā)的諺譯《老樸》數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)上，對《老乞大諺解》進(jìn)行文本對照整理，用現(xiàn)代朝鮮語對其中

認(rèn)知語言學(xué)視域下的韓國語研究

本書稿主要從對比語言學(xué)角度，基于互動(dòng)語言學(xué)與韻律類型學(xué)理論，在語用范疇上具有獨(dú)立語調(diào)且不附著于前后成分的嘆詞作為話語標(biāo)記，從漢語和韓國語日常視聽材料(如電視劇、相聲小品等)中篩選語料，分析了語用層面上的嘆詞在不同語境中的語篇銜接、人際互動(dòng)等多種功能，描寫了其在不同位置的韻律表現(xiàn)，探討了作為話語標(biāo)記的嘆詞的話語功能與韻律

本書為《烏茲別克語閱讀教程》的第二冊，是烏茲別克語本科專業(yè)三年級閱讀課程的配套教材，全書共20課，每課由課文、注釋、詞匯、練習(xí)組成，能夠幫助學(xué)習(xí)者鞏固基礎(chǔ)語言知識(shí)，掌握烏茲別克語閱讀技巧。書中課文均選自烏茲別克斯坦的書籍、報(bào)刊雜志及網(wǎng)站的原文資料，題材包含人物篇、國情篇、新聞篇，內(nèi)容涉及烏茲別克斯坦社會(huì)、歷史、文化、人

本書為《烏茲別克語閱讀教程》的第一冊，是烏茲別克語本科專業(yè)二年級閱讀課程的配套教材。全書共20課，每課由課文、注釋、詞匯、練習(xí)組成，能夠幫助學(xué)習(xí)者鞏固基礎(chǔ)語言知識(shí)，掌握烏茲別克語閱讀技巧。書中課文均選自烏茲別克斯坦的書籍、報(bào)刊雜志及網(wǎng)站的原文資料，題材包含生活篇、童話篇、故事篇，內(nèi)容涉及烏茲別克斯坦社會(huì)、教育、歷史、文

本書為《韓國語聽力教程（初級）》學(xué)生用書修訂版，適用于高校韓國語專業(yè)一年級教學(xué)，同時(shí)也可供其他韓國語初學(xué)者使用。全書共20個(gè)單元與10套綜合練習(xí)題。每單元圍繞一個(gè)主題，內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，知識(shí)性與趣味性兼?zhèn)�，題材與體裁新穎多樣，主題貼近生活實(shí)際，容易引起共鳴，激發(fā)思考，提高綜合韓國語能力。

中韓兩國韓語教材分析研究：以字母發(fā)音教育為例（韓文版）