本書擇取本雅明作為作家的重要面相之一，從對文學(xué)作品思想圖像的分析入手，探究作為作家的本雅明在哲學(xué)思想底色上的獨特表達方式，撥開其晦澀的文風(fēng)之迷霧。這些思想圖像大多是本雅明在20世紀20年代中期全面轉(zhuǎn)向新聞業(yè)后發(fā)表于報刊的文學(xué)—哲學(xué)小品文，以對現(xiàn)代性的審視和批判為主要的問題意識。思想圖像的文體形式與現(xiàn)代性批判的內(nèi)容題旨是

本書意在立足薩義德的批評內(nèi)容探究薩義德批評的意義和方法，以薩義德的批評方法論難題為基礎(chǔ)和起點，以薩義德的拯救思想為旨歸，依次討論了“作為拯救的批評”在薩義德政治批評、文學(xué)批評、音樂批評中的不同呈現(xiàn)，最終落足于薩義德的人文主義思想。圍繞其代表性的批評著作，對薩義德批評的內(nèi)涵、特點、意圖與方法進行了細致的分析，以“人的拯救

《毛詩序》是儒家文藝思想的代表性作品。《毛詩序》的研究史或詮釋史，與士人階層重建思想世界與秩序、重新整理知識資源以建立新的思想話語的深層歷史背景密切相關(guān)，具有重要的文論史意義和思想史價值。本書以此為出發(fā)點，對清代《毛詩序》的詮釋研究進行考察，結(jié)合清代學(xué)術(shù)史與思想史的發(fā)展演變，力圖揭示清代學(xué)者在“道問學(xué)”的學(xué)術(shù)導(dǎo)向下《毛

是什么阻止你成為作家的腳步？ 天賦、時間、精力，還是你自己？ 但寫作不是天賦，作家可以培養(yǎng)！ 《成為作家》是一本提升寫作者創(chuàng)造力、自律性、謙遜和毅力的專業(yè)指南，是一本讓你真正踏入作家之旅的保姆級入門手冊，更是每一位熱愛寫作之人，一本實用工具書。作者根據(jù)自身豐富的經(jīng)驗，結(jié)合50多位專業(yè)人士的軼事，為我們寫作之旅的每一步都

本書以入選教育部和重慶市兩級的精品視頻課程“幼兒文學(xué)”為基礎(chǔ)。全書分為幼兒文學(xué)理論篇、發(fā)展篇、文體篇和實踐篇四部分。其中，理論篇緊緊圍繞幼兒文學(xué)的核心理論展開，簡練而精準；實踐篇力求多方面、多角度深入挖掘幼兒文學(xué)的具體使用方式，從而實現(xiàn)高校課程與社會實踐需要的對接。本書嘗試探尋幼兒文學(xué)與“幼兒園語言教育”“幼兒教師語言

寫小說不賺錢的傳聞會誤導(dǎo)許多有才華的人放棄寫小說。本書作者以自己破百萬銷量的實績?yōu)楸硶�，告訴大家，寫小說是門能賺大錢的好生意。本書從小說的概念入手，一步步教你如何出道，成為小說家。全書內(nèi)容深入淺出，可讀性強，從怎么寫出有趣又賣座的小說、向出版商推銷處女作，到賺取高額版稅收入的秘訣，以及與出版商溝通時該注意哪些問題、是作

2024年8月，陜西師范大學(xué)出版總社出版了由《文化藝術(shù)報》2023年度重點打造的國內(nèi)一線作家訪談錄——《對話·面孔：文字背后的柔軟與堅硬——當(dāng)代作家對話錄》，在業(yè)界廣受好評�！睹髟抡崭邩恰�—當(dāng)代作家對話錄②》是當(dāng)代作家對話第二輯，本輯精選了《文化藝術(shù)報》2024年度與蘇童、楊志軍、李佩甫、田耳、喬葉、鬼子、馬金蓮、葛水

?為什么孩子總對同一本繪本百讀不厭？ ?如何通過共讀真正激發(fā)孩子的想象力與學(xué)習(xí)力？ ?不同年齡的孩子，到底該選什么樣的繪本？ ?親子共讀時，除了"照本宣科"還能怎么做？ 答案就在這本書里！ 繪本，不僅是圖文結(jié)合的藝術(shù)品，更是具有“四會一本”特質(zhì)與功能的教育金鑰匙，它能同時培養(yǎng)孩子的認知力、審美力、情感力和社交

本書匯集作者自2019年以來發(fā)表于期刊、雜志上的論文、評論共計二十七篇，涉及文藝理論、哲學(xué)、美學(xué)等。第一部分為文藝學(xué)論文，運用分析美學(xué)、日常語言哲學(xué)等理論對戲劇、電影（如《銀翼殺手》《你的名字�！罚�、動畫（如《新世紀福音戰(zhàn)士》）、游戲（如《刺客信條》）等進行分析和闡述，涉及維特根斯坦、德勒茲、本雅明等哲學(xué)家和文學(xué)評論家

本書是一部以論述中西兒童文學(xué)理論的交互影響為主旨的論著。全書研究的時間維度自20世紀初直至21世紀，理論范疇涉及文化人類學(xué)、兒童本位論、后現(xiàn)代主義、后殖民主義等。作者在梳理中國兒童文學(xué)理論中的一些主要范式的基礎(chǔ)上，重點聚焦于對佩里·諾德曼理論的探討。佩里·諾德曼是當(dāng)代加拿大著名的兒童文學(xué)理論