本書(shū)系資深報(bào)人多年從業(yè)智慧的結(jié)晶。作者深耕新聞采編一線二十余載，在時(shí)政報(bào)道、評(píng)論撰寫(xiě)等領(lǐng)域積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)立足傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期，以守正創(chuàng)新為核心理念，聚焦主題宣傳創(chuàng)新、輿論監(jiān)督深化、突發(fā)事件報(bào)道機(jī)制優(yōu)化等核心議題，直面當(dāng)前報(bào)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。全書(shū)重點(diǎn)選擇報(bào)紙采編工作中最重要、最難做好的幾大塊內(nèi)容，如主題宣傳、輿論監(jiān)督

本書(shū)以《科學(xué)》（19151949）的傳播活動(dòng)和發(fā)刊內(nèi)容為基本，通過(guò)對(duì)雜志的傳播過(guò)程、傳播主體、傳播理念、傳播內(nèi)容、傳播方式和策略，以及傳播效果的全方位考察，全面展示多元化的傳播主體社會(huì)角色的形成和變遷過(guò)程，傳播理念的形成和演化路徑的邏輯分析，傳播內(nèi)容與社會(huì)的互動(dòng)變遷關(guān)系的梳理，以及傳播主體采用的方式和策略的選擇。此外，

《報(bào)為中用?——上海新聞媒體的影響力、定位與變革(1872—1912)》聚焦晚清上海的新式報(bào)刊《申報(bào)》，細(xì)致展示了它如何通過(guò)借用傳統(tǒng)體裁、引述圣人之言以及轉(zhuǎn)載京報(bào)等方式，最終成為一份中國(guó)的報(bào)紙。本書(shū)表明早期中文新報(bào)并非一種尚未“成熟”的媒體，而是在跨文化情境中形成的一種創(chuàng)造性成果；亦考察了報(bào)刊在推動(dòng)社會(huì)與觀念變革、塑造

本書(shū)主要內(nèi)容由“文獻(xiàn)內(nèi)容”和“校注內(nèi)容”兩部分組成。文獻(xiàn)保留其繁體字的排印形式，但從豎排改為橫排。“文獻(xiàn)內(nèi)容”為謝六逸先生對(duì)于新聞的相關(guān)著述。主要由三個(gè)部分所構(gòu)成：一為專(zhuān)著；二為散論；三為新聞教育文檔。這些全部產(chǎn)生于民國(guó)時(shí)期的著述，又可分為非正式出版與正式出版兩類(lèi)�！靶Ｗ�內(nèi)容”則是由校注者在原著述基礎(chǔ)上的研究所構(gòu)成。本

章林，上海中醫(yī)藥大學(xué)老師，主要研究方向?yàn)橹嗅t(yī)學(xué)史、中醫(yī)文化。關(guān)于中醫(yī)藥話語(yǔ)的建構(gòu)與分析，是現(xiàn)代中國(guó)的一道重要政治景觀，傳媒則是這一過(guò)程發(fā)生的重要場(chǎng)域。筆者以《人民日?qǐng)?bào)》為語(yǔ)料來(lái)源，初步收集整理了1949—1979年期間共計(jì)1500余篇中醫(yī)藥主題新聞報(bào)道，從《人民日?qǐng)?bào)》對(duì)中醫(yī)藥傳承發(fā)展問(wèn)題的傳媒再現(xiàn)入手，分析不同時(shí)期以《

改革開(kāi)放40多年來(lái)，財(cái)經(jīng)新聞傳播為政府與百姓了解、評(píng)價(jià)中國(guó)和全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)提供了重要的參照體系，而財(cái)經(jīng)新聞傳播的發(fā)展歷史與興衰沉浮也印證了中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化歷程。本書(shū)致力于梳理改革開(kāi)放四十年（19782018）我國(guó)財(cái)經(jīng)新聞傳播的發(fā)展歷程，并將其分為四個(gè)階段：19781992年為我國(guó)財(cái)經(jīng)新聞傳播的起步階段；19932

講好故事是編輯記者的核心技能，人民日?qǐng)?bào)記者說(shuō)系列叢書(shū)旨在分享人民日?qǐng)?bào)記者采寫(xiě)新聞的經(jīng)驗(yàn)技巧，通過(guò)剖析大量鮮活的案例回答何為好、為何寫(xiě)不好、如何能寫(xiě)好等實(shí)際工作中的問(wèn)題，是面向大眾的好新聞采寫(xiě)指南�！缎侣効梢赃@樣寫(xiě)》是人民日?qǐng)?bào)記者說(shuō)系列的第六本書(shū)，著重從體驗(yàn)、觀察、思考、表達(dá)四方面與業(yè)界同行分享并切磋交流采編業(yè)務(wù)，對(duì)于初

《國(guó)際新聞傳播研究報(bào)告（2023~2024）》由上海社會(huì)科學(xué)院新聞研究所主持編撰，以新聞傳播學(xué)與新興交叉學(xué)科研究為主題，旨在探討新聞傳播學(xué)與各種新興學(xué)科在全球科技迅猛發(fā)展背景下的交叉融合與前沿動(dòng)態(tài)

本書(shū)主要以新聞傳播學(xué)的問(wèn)題為導(dǎo)向，從跨學(xué)科閱讀中挖掘思考傳播問(wèn)題的理論、視角、方法、路徑和資源，通過(guò)高校教師和研究生的閱讀示范，展示新聞傳播學(xué)學(xué)子學(xué)人跨學(xué)科閱讀的方法與路徑。

本書(shū)從建立全媒體傳播體系的背景和實(shí)際案例出發(fā)，結(jié)合媒介信息獲取、媒介公信力、媒介社會(huì)治理和媒介技術(shù)等幾方面的變革趨勢(shì)，提出構(gòu)建媒介融合科學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系的方案以及建立全媒體傳播體系的對(duì)策與路徑，旨在為建立全媒體傳播體系貢獻(xiàn)兼具系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性的中國(guó)方案。