對(duì)話式養(yǎng)育

該書是家庭教育具體案例以及對(duì)案例的分析與闡釋。全書各個(gè)家教案例以內(nèi)容描述或反映問(wèn)題為中心，按照時(shí)間、空間、階段或?qū)ｎ}的一定邏輯層次設(shè)計(jì)，分為案例內(nèi)容與案例解讀兩部分。前者重在描述、刻畫家庭教育的問(wèn)題、疑難及困境，后者則是該相關(guān)疑惑、癥結(jié)或矛盾的學(xué)理分析、診斷、施策方略及具體舉措或建議。各案例相對(duì)獨(dú)立，可供家長(zhǎng)對(duì)照使用，

本書以跨學(xué)科對(duì)話的形式，從心理學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的雙重視角，系統(tǒng)剖析了多動(dòng)癥的常見問(wèn)題、歷史演變、癥狀識(shí)別與診斷標(biāo)準(zhǔn)、生物學(xué)及心理社會(huì)成因，以及多種干預(yù)與治療方法。 兩位作者結(jié)合豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)與全新研究成果，對(duì)多動(dòng)癥與創(chuàng)傷、大腦發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩、代際遺傳、感覺統(tǒng)合、家庭暴力等相關(guān)因素的關(guān)系，藥物治療與心理干預(yù)如何協(xié)同等核心問(wèn)題

給孩子劃邊界

本書是聚焦親子溝通中的語(yǔ)言暴力與情緒沖突，以“父母的語(yǔ)言覺醒”為核心，為焦慮家長(zhǎng)提供系統(tǒng)化的溝通解決方案的書。書中剖析吼叫、指責(zé)等常見溝通誤區(qū)，融合非暴力溝通理論與積極心理學(xué)，提煉“四步傾聽法”“情緒暫停術(shù)”等實(shí)操技巧，化解寫作業(yè)催促、手機(jī)使用爭(zhēng)端等高頻矛盾。通過(guò)“換框表達(dá)”“家庭會(huì)議話術(shù)”等工具，引導(dǎo)家長(zhǎng)從“命令者”

這是一本從問(wèn)題入手、從方法開始，為普通家庭解決教育問(wèn)題的指導(dǎo)書。 本書精選了3-18歲孩子父母常見的100個(gè)問(wèn)題，涵蓋習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)、家庭關(guān)系、社交能力、情緒情感等方面，進(jìn)行較為詳盡的解答，幫助父母更好地了解孩子的需求和行為，有效解決問(wèn)題，提高家庭教育水平。本書的問(wèn)題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和普遍性，對(duì)每個(gè)問(wèn)題的分析和相對(duì)

親子戰(zhàn)爭(zhēng)：全景解讀2-6歲兒童行為與心理，風(fēng)靡全美育兒專家克萊爾親子教養(yǎng)課

本書是一本面向現(xiàn)代家庭的實(shí)用教育指南，旨在幫助父母在人工智能時(shí)代科學(xué)、高效地輔助孩子學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。全書從消除家長(zhǎng)對(duì)AI技術(shù)的誤解與焦慮入手，搭建系統(tǒng)認(rèn)知框架。聚焦學(xué)科輔導(dǎo)場(chǎng)景，針對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等核心科目，提供定制化AI助學(xué)策略通過(guò)AI批改作文等生動(dòng)實(shí)例，直觀展現(xiàn)AI技術(shù)如何精準(zhǔn)提升學(xué)習(xí)效率。在素質(zhì)教育領(lǐng)域，提出跨學(xué)科

《表?yè)P(yáng)的陷阱與智慧》聚焦家庭教育中“表?yè)P(yáng)與批評(píng)”這一核心議題，列舉了大量日常表?yè)P(yáng)的誤區(qū)與風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)為廣大父母提供了科學(xué)表?yè)P(yáng)與建設(shè)性批評(píng)的實(shí)用指導(dǎo)。 作者結(jié)合自身20余年的研究與實(shí)踐積累，以心理學(xué)理論及經(jīng)典實(shí)驗(yàn)為支撐，輔以真實(shí)案例，深入探討了父母不當(dāng)表?yè)P(yáng)的危害，以及孩子中普遍存在的表?yè)P(yáng)依賴、抗挫力缺失等問(wèn)題，同時(shí)系統(tǒng)分析

當(dāng)孩子的叛逆像一堵墻橫在你們之間時(shí)，你試過(guò)講道理、立規(guī)矩，甚至忍不住怒吼，卻只換來(lái)更激烈的對(duì)抗。那些摔門而去的背影、充滿敵意的沉默，是否讓你精疲力竭、心碎無(wú)助？這不是孩子的錯(cuò)，也不是你的錯(cuò)，但改變可以從你開始。杰弗里·伯恩斯坦博士的10天計(jì)劃，專為深陷親子沖突的你們?cè)O(shè)計(jì)：DAY1理解孩子行為叛逆的原因DA