本書分為“纖維化及其機制”和“生物活性物質(zhì)的抗纖維化作用”兩章。第一章闡述了最新的器官纖維化的病理機制,包括星狀細胞激活、氧化應(yīng)激、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激、自噬、炎癥、細胞凋亡、鐵死亡和細胞焦亡。第二章以國內(nèi)外近三年的生物活性物質(zhì)治療各種纖維化疾病動物模型及部分臨床研究文獻為基礎(chǔ),將生物活性物質(zhì)分為生物堿、多糖、黃酮類化合物、萜類
本書將是國內(nèi)第一部數(shù)字病理與病理人工智能的學(xué)術(shù)專著,是病理學(xué)在邁入數(shù)字化和智能化時代進程中國內(nèi)從基礎(chǔ)理論到應(yīng)用實踐全面反映國際國內(nèi)病理數(shù)字化發(fā)展歷史,現(xiàn)狀及未來趨勢的一本學(xué)術(shù)專著。病理科主要任務(wù)是為臨床提供明確的疾病診斷和精準(zhǔn)的疾病分類以指導(dǎo)治療。病理診斷是疾病診斷金標(biāo)準(zhǔn),尤其在腫瘤確診中,病理診斷極其重要。本書分為七
本教材分為總論和各論兩部分。主要介紹疾病發(fā)生、發(fā)展過程中的基本規(guī)律,突出理論知識與臨床實踐的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生觀察疾病、認(rèn)識疾病的能力。本教材注重知識與價值傳輸功能,深度挖掘提煉專業(yè)知識體系中所蘊含的思想價值和精神內(nèi)涵,有機融入課程思政。本教材著力開發(fā)數(shù)字資源,建設(shè)一批集課件、試題、動畫、微課為一體的融媒體數(shù)字資源,實
《病理生理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》(第3版)由學(xué)習(xí)要點、學(xué)習(xí)精要、習(xí)題和答案四部分組成。學(xué)習(xí)要點、學(xué)習(xí)精要反映病理生理學(xué)教學(xué)大綱的要求,突出病理生理學(xué)的基本理論和知識點;習(xí)題可幫助學(xué)習(xí)者更好地學(xué)習(xí)和理解病理生理學(xué)知識,為了與執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試試題相適應(yīng),每章節(jié)包括20-40道單項選擇題(A1、A2、A3和A4型題),增加A2、A
本書為醫(yī)學(xué)類學(xué)術(shù)著作。病理學(xué)是研究疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué),它通過對疾病狀態(tài)下細胞、組織和器官的形態(tài)、功能和代謝變化進行觀察和分析,揭示疾病的本質(zhì)和機制。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,病理學(xué)扮演著至關(guān)重要的角色,為疾病的診斷、治療和預(yù)防提供了重要的理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)。本書內(nèi)容涵蓋了病理學(xué)的各個方面,包括細胞病理學(xué)、組織病理學(xué)、系統(tǒng)病理學(xué)
本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版、“十四五”職業(yè)教育河南省規(guī)劃教材、高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書內(nèi)容涵蓋病理學(xué)和病理生理學(xué),為適應(yīng)高等職業(yè)教育教與學(xué)的需要,兩部分內(nèi)容做了融合。除緒論外,共21章;前12章為總論部分,重點敘述疾病的基本形態(tài)、功能、代謝變化;后9章為各論部分,主要敘述常見病和多發(fā)病的病因、
本教材的修訂,在繼承上一版主要內(nèi)容和特色的基礎(chǔ)上,著重強化了以下三個方面的改變:一是適應(yīng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(3+2)高職教育教學(xué)的需求,貼近臨床工作實際,增加臨床知識引導(dǎo);二是適當(dāng)增加關(guān)于常見病、多發(fā)病、傳染病和地方病的知識比重。適應(yīng)現(xiàn)代知識傳播載體的發(fā)展趨勢,大幅減少教材篇幅,適量刪減重復(fù)或內(nèi)容相近的圖片,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源
本書以案例為線索,收集整理了40余個案例。對每一病例按6個方面展開:①臨床病史,包括病史、體格檢查、輔助檢查、診斷、診治經(jīng)過;②病理大體表現(xiàn)及鏡下圖像;③診斷過程及結(jié)論;④鑒別診斷;⑤文獻匯總,體現(xiàn)當(dāng)前最新觀點和指南;⑤病例總結(jié)和要點解析。所選取案例均為各系統(tǒng)實體腫瘤中的疑難病、罕見病。根據(jù)WHO腫瘤分類,強調(diào)疑難罕見
本教材為高等職業(yè)教育?谱o理類專業(yè)十四五規(guī)劃教材之一、國家衛(wèi)生健康委員會十四五規(guī)劃教材之一。本教材以高等職業(yè)教育護理、助產(chǎn)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點,突出基本理論、基本知識、基本技能,緊緊把握教材的思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性和適用性;充分考慮護理、助產(chǎn)專業(yè)的特點,緊扣國家執(zhí)業(yè)護士考試大綱,立足服務(wù)于專業(yè)后繼課程;將
這是一本有關(guān)炎癥的百科全書。 自醫(yī)學(xué)產(chǎn)生之時,發(fā)炎便作為人類最早認(rèn)識的醫(yī)學(xué)癥狀之一,它是人體抵御微生物、外界物質(zhì)及感染的自然反應(yīng)。過去,我們在面對外部侵?jǐn)_時,主要依賴體內(nèi)免疫系統(tǒng)的自然防御或借助抗炎藥物的輔助。然而,今日醫(yī)學(xué)領(lǐng)域面臨著一項新的挑戰(zhàn),即許多炎癥難以被察覺且無法通過常規(guī)手段被檢測,這類炎癥被稱為隱性炎癥。盡