1.病毒快走開科普繪以常見傳染病病毒電鏡圖為原型設(shè)計(jì)卡通IP形象，以提升公眾疾病預(yù)防和衛(wèi)生應(yīng)急能力為主旨，聯(lián)合醫(yī)療衛(wèi)生、繪本領(lǐng)域相關(guān)專家、藝術(shù)家，創(chuàng)作便于學(xué)齡前至學(xué)齡期兒童少年理解的科普繪本。2.繪本內(nèi)容涵蓋公眾日常生活中可能接觸到的乙肝病毒、戊肝病毒、麻疹病毒、脊髓灰質(zhì)炎病毒、人乳頭瘤病毒、狂犬病毒、水痘-帶狀皰疹病

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全書共分13章，主要內(nèi)容包括：病毒的基礎(chǔ)知識(shí)、病毒顆粒的結(jié)構(gòu)與組成、病毒的感染與復(fù)制、病毒的基因表達(dá)與調(diào)控、病毒的致病機(jī)制、病毒感染與宿主免疫應(yīng)答、病毒感染預(yù)防與抗病毒治療等病毒學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，以及幾種與人類關(guān)系密切的病毒病(乙型肝炎、艾滋病、流感和新型冠狀病毒感染等)，還涉及病毒學(xué)實(shí)驗(yàn)室生物安全等內(nèi)容。

本書主要以醫(yī)學(xué)微生物學(xué)及醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)教材為基礎(chǔ)，參照課程標(biāo)準(zhǔn)及執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱要求，梳理教學(xué)重點(diǎn)，以緒論、細(xì)菌、病毒、真菌及其他微生物、寄生蟲作為章節(jié)劃分依據(jù)，內(nèi)容緊密結(jié)合時(shí)代發(fā)展要求和學(xué)生需求，在教學(xué)知識(shí)點(diǎn)中融入涵蓋愛國精神、高尚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、職業(yè)道德與社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、吃苦耐勞、理論聯(lián)系

本教材根據(jù)地方性高校整合學(xué)科知識(shí)人才培養(yǎng)方案，按照“病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程標(biāo)準(zhǔn)編寫，涵蓋了醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)三門學(xué)科基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，通過實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法、作業(yè)的結(jié)合，形成一本實(shí)驗(yàn)教案、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告為一體的教材。全書內(nèi)容共分為三個(gè)部分：第一部分為醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，包含細(xì)菌、病毒、真菌共1

"""本課程采取項(xiàng)目知識(shí)點(diǎn)教學(xué)，內(nèi)容結(jié)構(gòu)分為六個(gè)模塊：第一模塊細(xì)菌學(xué)總論，共四個(gè)項(xiàng)目：細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)、細(xì)菌的生長繁殖和遺傳變異、細(xì)菌的分布與消毒滅菌、細(xì)菌的致病性與細(xì)菌感染。第二模塊細(xì)菌學(xué)各論，共六個(gè)項(xiàng)目：病原性球菌、腸道桿菌、厭氧性細(xì)菌、分枝桿菌屬、其他致病性細(xì)菌、其他原核細(xì)胞型微生物。第三模塊免疫學(xué)基礎(chǔ)，共六個(gè)項(xiàng)