本書是在西北工業(yè)大學(xué)機(jī)械原理及機(jī)械零件教研室編《機(jī)械設(shè)計》(第十版)的基礎(chǔ)上，在滿足教育部新制訂的“機(jī)械設(shè)計課程教學(xué)基本要求”的同時，考慮加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)，并結(jié)合拓寬專業(yè)面后教學(xué)改革的需要修訂而成的。本書為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，獲首屆教材建設(shè)獎二等獎。全書共分5篇(18章)：第1篇總論；第

本書為國家級一流本科課程配套教材。本書主要講述機(jī)械中常用機(jī)構(gòu)和通用零件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點、基本設(shè)計理論和計算方法。全書共14章，內(nèi)容包括緒論，機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)知識，平面機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析，平面連桿機(jī)構(gòu)，凸輪機(jī)構(gòu)，間歇運動機(jī)構(gòu)，齒輪傳動，蝸桿傳動，輪系，撓性傳動，軸與軸轂連接，軸承，螺紋連接，聯(lián)軸器、離合器和制動器。每章均附有

本書根據(jù)根據(jù)“工程制圖新的國家標(biāo)準(zhǔn)”修訂教材。完善課程結(jié)構(gòu)。增加“立體的三維表達(dá)“一章，新編“平面圖形約束”及“基于三維建模軟件構(gòu)型法則、布爾運算”等。改變原三維建模成獨立一章的結(jié)構(gòu)，將計算機(jī)三維建模融入到對應(yīng)的章節(jié)中。將計算機(jī)繪圖簡介放到附錄中，供讀者查閱。內(nèi)容包括：機(jī)械制圖的基本知識、正投影理論的基礎(chǔ)知識及作圖、基

本書為“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書分八個單元，主要介紹了制圖基礎(chǔ)知識、投影法與基本體、組合體及截切與相貫、機(jī)械圖樣畫法、零件圖、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、裝配圖、其他圖樣等傳統(tǒng)機(jī)械制圖知識與方法。同時，為滿足航空航天類專業(yè)需要的相關(guān)飛機(jī)制圖知識，教材增加了鉚接圖畫法、焊接圖畫法、復(fù)合材料構(gòu)件零件圖畫法等基礎(chǔ)知識。教材在加

本教材適合機(jī)械類專業(yè)的�？茖W(xué)生使用。本教材根據(jù)天津選拔賽CAD機(jī)械設(shè)計賽項以及機(jī)械識圖與CAD創(chuàng)新設(shè)計賽項內(nèi)容編寫而成，其內(nèi)容涵蓋6個項目模塊，包括介紹軟件的環(huán)境、草圖設(shè)計、球閥、機(jī)用虎鉗、千斤頂、齒輪油泵的實例設(shè)計操作。本教材最大特色是選取最基礎(chǔ)的機(jī)械機(jī)構(gòu)作為訓(xùn)練項目，使學(xué)生由淺入深、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)應(yīng)用知識。本教材以

本書通過對計算機(jī)輔助制造(CAM)及其計算機(jī)輔助設(shè)計(CAD)、計算機(jī)輔助工藝設(shè)計(CAPP)、計算機(jī)輔助工程分析(CAE)、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理(PDM)等集成技術(shù)與工具的介紹，使讀者了解在產(chǎn)品加工制造狀態(tài)與過程的數(shù)字化描述、非符號化制造知識的表述、制造信息的可靠獲取與傳遞、制造質(zhì)量信息分類與評價等全面數(shù)字化控制關(guān)鍵技術(shù)促使

本書共分7章，在論述數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)的基本原理、關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合常用數(shù)字化設(shè)計與制造軟件系統(tǒng)應(yīng)用介紹，學(xué)習(xí)數(shù)字造型、性能分析仿真、逆向工程、數(shù)字化制造、機(jī)電一體化工程與虛擬調(diào)試技術(shù)所涉及的數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)和軟件系統(tǒng)。并附有大量的思考題及習(xí)題，以便于教學(xué)和研討。

工程優(yōu)化問題正逐步發(fā)展成高維度和高復(fù)雜度的“黑盒”問題，本書結(jié)合作者在機(jī)械優(yōu)化領(lǐng)域的研究經(jīng)驗，在介紹優(yōu)化的定義、分類、評價準(zhǔn)則相關(guān)知識基礎(chǔ)上，總結(jié)出智能優(yōu)化方法的創(chuàng)新策略，并提出各種改進(jìn)群智能優(yōu)化算法，給出軋制規(guī)程制定、液壓控制、機(jī)械故障診斷、可靠性分析、機(jī)械設(shè)計等機(jī)械領(lǐng)域的優(yōu)化實例，為群智能創(chuàng)新方法的提出、改進(jìn)和應(yīng)用

本書根據(jù)教育部的職業(yè)教育課程改革要求，以CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)課程的項目化教改成果為基礎(chǔ)，通過大量的案例由淺入深、循序漸進(jìn)地講述CAD/CAM應(yīng)用操作技術(shù)。全書共13個項目，包括中望3D基礎(chǔ)入門、草圖繪制、草圖編輯、實體造型基礎(chǔ)、實體造型、工程特征與特征編輯、二維加工、曲面粗加工、曲面精加工、高速2D加工、高速曲面粗加

為了適應(yīng)新工科的改革要求，基于成果導(dǎo)向教育(OBE)理念，本書以培養(yǎng)能力為導(dǎo)向，從工程實際應(yīng)用出發(fā)，并結(jié)合編者多年從事教學(xué)改革和課程建設(shè)實踐積累的經(jīng)驗，在第二版的基礎(chǔ)上修訂而成。本書依據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)分委員會制定的《普通高等院校工程圖學(xué)課程基本要求》編寫而成。本書共分十二章，主要內(nèi)容包括：制圖基本知識與