“了不起的小發(fā)明”系列繪本中的一冊(cè)介紹圓珠筆是如何被發(fā)明出來的。筆殼，筆帽，筆芯還有那個(gè)重要的滾珠，這就是我們習(xí)慣的圓珠筆，但是從小木棍到圓珠筆，人類可是經(jīng)歷了幾個(gè)世紀(jì)。本書從歷史的角度，用輕松幽默的繪畫與語言，一步步展現(xiàn)圓珠筆是如何發(fā)明的，它又是如何演變成今天的樣子的。適合5歲以上的小朋友閱讀。

“了不起的小發(fā)明”系列繪本中的一冊(cè)介紹眼鏡是如何被發(fā)明出來的。看不清楚，不要緊，戴眼鏡啊，可是在眼鏡沒有被發(fā)明出來的時(shí)候，人們是怎么做的？本書從歷史的角度，用輕松幽默的繪畫與語言，一步步展現(xiàn)眼鏡是如何發(fā)明的，是如何演變成今天的樣子的。適合5歲以上的小朋友閱讀。

“了不起的小發(fā)明”系列繪本中的一冊(cè)介紹叉子是如何被發(fā)明出來的。從歷史的角度出發(fā)，用輕松幽默的繪畫與語言，一步步展現(xiàn)我們吃飯的叉子是如何發(fā)明的，又是如何演變成今天的樣子的。適合5歲以上的小朋友閱讀。

“了不起的小發(fā)明”系列繪本中的一冊(cè)，介紹比薩餅是如何被發(fā)明出來的。從歷史的角度出發(fā)，用輕松幽默的繪畫與語言，一步步展現(xiàn)比薩餅是如何發(fā)明的，又是如何演變成今天的樣子的。適合5歲以上的小朋友閱讀。

“了不起的小發(fā)明”系列繪本中的一冊(cè)介紹薯?xiàng)l是如何被發(fā)明出來的。喜歡吃薯?xiàng)l嗎？人們是怎么想到現(xiàn)在的吃法的呢？本書從歷史的角度，用輕松幽默的繪畫與語言，一步步展現(xiàn)薯?xiàng)l是如何發(fā)明的，它又是如何演變成今天的樣子的。適合5歲以上的小朋友閱讀。

“了不起的小發(fā)明”系列繪本中的一冊(cè)介紹沖水馬桶是如何被發(fā)明出來的。輕輕一拉扳手，沖水馬桶水流直下，臭臭立刻消失不見，還有比這更自然的事情嗎？可是在那些沒有抽水馬桶的日子里，生活會(huì)是什么樣呢？本書從歷史的角度，用輕松幽默的繪畫與語言，一步步展現(xiàn)沖水馬桶是如何發(fā)明的，它又是如何演變成今天的樣子的。適合5歲以上的小朋友閱讀。

本書以喜劇評(píng)書方式，從全新視角，重現(xiàn)人類有史以來各個(gè)時(shí)期頂ji科學(xué)家們的風(fēng)貌。本書的目的，不僅僅是讓讀者全面了解真實(shí)的科學(xué)家，而且想激勵(lì)相關(guān)讀者，特別是青年讀者，立志成為科學(xué)家。本書不是千篇一律的“科學(xué)家傳”，更不是堆砌式的“科學(xué)家故事集”，而是以時(shí)間為軸線，通過科學(xué)家們的歷史軌跡，展現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的里程碑和全球科學(xué)家成

這本書是關(guān)于兩個(gè)男人的故事，這兩個(gè)人既是商業(yè)上的對(duì)頭又是一生中彼此扶持的朋友。伊桑巴德·金德姆·布魯內(nèi)爾是維多利亞時(shí)代工程成果的杰出展示者。手持雪茄，頭戴大禮帽，他就像馬戲團(tuán)的馴獸師一樣執(zhí)行工程機(jī)械的操作。同他的父親馬克一起，他建造了泰晤士隧道，并且在隧道里舉辦了宴會(huì)。在26歲的時(shí)候，他就成為了負(fù)責(zé)建造有史以來宏偉鐵路

《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談——科學(xué)方法與成才之路》，系王梓坤院士的本土原創(chuàng)科普代表作。思考睿智，描述精彩，縱橫捭闔，說理精到。初版于1978年，一時(shí)洛陽紙貴，一書難求。本書哲理獨(dú)到地縱談科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一般過程，橫談科研人員應(yīng)具備的品質(zhì)——德、識(shí)、才、學(xué)，并探討此四者的內(nèi)涵與聯(lián)系。已成了中國科普與方法論的經(jīng)典力作。我社經(jīng)王梓坤院士授權(quán)

本書以喜劇評(píng)書方式，從全新視角，重現(xiàn)人類有史以來各個(gè)時(shí)期**科學(xué)家們的風(fēng)貌。本書的目的，不僅僅是讓讀者全面了解真實(shí)的科學(xué)家，而且是想激勵(lì)相關(guān)讀者，特別是青少年讀者，立志成為科學(xué)家。與以往大家熟悉的“科學(xué)家故事”或“科學(xué)家傳”不同的是，本書絕不做任何簡(jiǎn)單機(jī)械的素材堆積，而是以時(shí)間為軸線，通過科學(xué)家們的歷史軌跡，展現(xiàn)科學(xué)發(fā)