本書在簡介膠囊內(nèi)鏡基礎(chǔ)及其發(fā)展史的基礎(chǔ)上，介紹膠囊內(nèi)鏡下的小腸正常和異常表現(xiàn)，并結(jié)合典型病例解析，對20余種兒科小腸疾病的發(fā)病特點、膠囊內(nèi)鏡下典型表現(xiàn)、診療經(jīng)驗等進行介紹，詮釋了膠囊內(nèi)鏡在兒科小腸疾病診療中的應(yīng)用價值。此外，還介紹了膠囊內(nèi)鏡檢查過程中的質(zhì)量控制、閱片過程中的注意事項、報告書寫規(guī)范，以及膠囊內(nèi)鏡的應(yīng)用前景

本書共15章，分別為生長發(fā)育、兒童保健、營養(yǎng)和營養(yǎng)障礙疾病、免疫風(fēng)濕性疾病、感染性疾病、消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、造血系統(tǒng)疾病、神經(jīng)肌肉系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌疾病、遺傳性疾病、兒童急救等。本書在注重體現(xiàn)基本知識、基本技能的基礎(chǔ)上，對兒科疾病譜的變化，在內(nèi)容上做到基礎(chǔ)詳細，圖表與文字結(jié)合，通俗易

《兒童臨床影像診斷圖譜》對臨床常見及罕見兒科疾病病例的影像學(xué)特征進行了總結(jié)、分析，全書共分為17個章節(jié)，包含作者們在數(shù)十年臨床工作中收集的700多種病例，以大量的影像及臨床圖片為主，輔以部分典型病理圖片，詳細介紹了通過融合臨床-影像大數(shù)據(jù)診斷及鑒別診斷兒童疾病的相關(guān)內(nèi)容，尤其在兒科危重急難病例快速診斷中可以起到至關(guān)重要

本書由中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)分會消化學(xué)組組織全國兒科消化領(lǐng)域的著名專家編寫,內(nèi)容權(quán)威,科學(xué)實用。本書根據(jù)消化系統(tǒng)器官進行章節(jié)編排,全書擬分為:總論、口腔與食管、胃與十二指腸、腸道、肝臟、膽胰、功能性胃腸病、食物過敏、臨床營養(yǎng)、腸道微生態(tài)、消化系統(tǒng)其他疾病、診斷與消化內(nèi)鏡微創(chuàng)技術(shù),共12章,包括150余種消化相關(guān)疾病。全書力求

本書內(nèi)容包括新生兒病房院感三級組織管理結(jié)構(gòu)、各級管理組織和人員職責(zé)、新生兒病區(qū)建筑布局和設(shè)施設(shè)備規(guī)范、工作人員手衛(wèi)生規(guī)范、接觸傳播隔離措施、患兒和環(huán)境主動監(jiān)測的措施和方案、環(huán)境清潔消毒規(guī)范、配奶間、沐浴間、靜配間的管理規(guī)范、織物管理、儀器規(guī)范管理、醫(yī)療廢物管理、三管管理規(guī)范、合理使用抗生素的規(guī)范和建議、院感人員培訓(xùn)和多

本書是校企“雙元”合作開發(fā)教材，以國家職業(yè)標準為依據(jù)，以職業(yè)能力發(fā)展為目標，以典型工作任務(wù)為載體，實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合一體人才培養(yǎng)模式，緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)人才需求，將產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入教材內(nèi)容。包括嬰幼兒日常照護、嬰幼兒發(fā)育與早期教育、嬰幼兒日常保健、嬰幼兒常見病護理、嬰幼兒常見傳染病防護、嬰幼兒常見意外

嬰幼兒應(yīng)急手冊

”康復(fù)治療推拿學(xué)”是以中醫(yī)學(xué)和正常人體解剖學(xué)為基礎(chǔ)，研究推拿手法及運用推拿手法防治疾病的一門學(xué)科。全書共設(shè)置八個項目。項目1重點講述了按摩推拿學(xué)的起源、發(fā)展史、名稱演變、治療疾病的作用原理、影響因素和禁忌癥。項目2講述推拿手法，詳盡描述了手法的基本要求、分類方法。項目3為中醫(yī)基礎(chǔ)理論，重點講述經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)組成、分類、功能、

全書重點闡述了兒科常見病、多發(fā)病的臨床診治，主要詳細地介紹了各系統(tǒng)常見疾病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷與治療等方面的內(nèi)容，本書本著嚴謹求實的態(tài)度，立足臨床實踐，內(nèi)容全面翔實，重點突出，可讀性強，有利于指導(dǎo)解決在兒科臨床中遇到的實際問題，希望本書的出版能為兒科醫(yī)師在臨床工作中提供借鑒，啟迪思路，拓展視野。

本書為國家衛(wèi)生健康委“十四五”規(guī)劃教材、第五輪全國中醫(yī)藥高職高專教育規(guī)劃教材。本版教材根據(jù)高職教育的培養(yǎng)需求，以教學(xué)和臨床實用為前提，對上版教材進行修訂，使教材更加實用和規(guī)范化，較上版進一步完善了二維碼數(shù)字內(nèi)容，為便于教學(xué)，教材設(shè)有學(xué)習(xí)目標、思政元素、知識鏈接、章末復(fù)習(xí)思考題等。本教材主要供高職高專院校的兒科教學(xué)使用，