本書以國民經(jīng)濟核算體系、綜合環(huán)境與經(jīng)濟核算框架作為參考，界定水生態(tài)系統(tǒng)資產(chǎn)定義及分類，界定水生態(tài)系統(tǒng)負債，構(gòu)建核算指標體系。探討水生態(tài)系統(tǒng)各項功能的存量及變動情況，在此基礎(chǔ)上，參考國家資產(chǎn)負債表編制框架，對水生態(tài)系統(tǒng)資產(chǎn)負債進行核算，以此構(gòu)建水生態(tài)系統(tǒng)資產(chǎn)“存量一流量”核算框架。主要內(nèi)容包括：緒論、水生態(tài)系統(tǒng)資產(chǎn)核算框

本書全面系統(tǒng)地闡述了信息技術(shù)在生態(tài)環(huán)境中的應用，結(jié)合具體實例，探討了作物模型和遙感數(shù)據(jù)耦合的技術(shù)途徑及應用。本書內(nèi)容包括作物產(chǎn)量和水分利用效率對水分脅迫的響應、基于地面高光譜數(shù)據(jù)估算冬小麥葉片含水量、基于模擬衛(wèi)星多光譜傳感器波段的作物葉片含水量估算、基于多時相遙感數(shù)據(jù)的作物灌溉面積提取、黃土高原作物水分生產(chǎn)力分析、Ch

本書是高校生態(tài)文明教育課程的教材。本書根據(jù)教育部印發(fā)的《綠色低碳發(fā)展國民教育體系建設(shè)實施方案》等文件精神編寫，旨在把綠色低碳發(fā)展理念全面融入高等職業(yè)教育，培養(yǎng)踐行綠色低碳理念、適應綠色低碳社會、引領(lǐng)綠色低碳發(fā)展的新一代青少年。全書共七章，從大學生生態(tài)文明素養(yǎng)提升的實際需求出發(fā)，闡述了生態(tài)文明的理論來源、現(xiàn)實基礎(chǔ)、實踐要

本書為主題型口譯訓練教程，旨在培養(yǎng)具有生態(tài)環(huán)保主題背景知識的口譯人才。作者結(jié)合自身口譯經(jīng)驗，從生態(tài)環(huán)保相關(guān)領(lǐng)域的真實語料中甄選和改編具有科學性和針對性的三十多篇文章作為訓練材料。全書共分八個單元，內(nèi)容包括生態(tài)保護、海洋與濕地、氣候變化、生物多樣性保護、荒野與國家公園、野生生物保護、園藝和綠色能源。本書適用于本科英語專業(yè)

本書針對高寒能源基地地質(zhì)環(huán)境問題，在地質(zhì)調(diào)查和科學研究的基礎(chǔ)上，詳細介紹了青海高寒能源基地區(qū)域水文地質(zhì)結(jié)構(gòu)、地下水類型和賦存規(guī)律；探討了暖濕化進程加劇和采礦活動影響下的地下水循環(huán)、凍土及地表生態(tài)環(huán)境演變特征；提出了區(qū)域含水層與地質(zhì)生態(tài)環(huán)境保護技術(shù)、對策和建議。

本書共六章，內(nèi)容包括：生態(tài)本底的含義與認定、生態(tài)本底評估技術(shù)、生態(tài)本底改善技術(shù)、典型生態(tài)產(chǎn)品及其生態(tài)環(huán)境影響效益評估、典型區(qū)域生態(tài)資產(chǎn)評估算法、生態(tài)空間格局變化及優(yōu)化對策。

本書結(jié)合城市各種水環(huán)境既緊密聯(lián)系又自成體系的特點，通過管理學知識將水環(huán)境的政策、組織、供水、污水、節(jié)水、中水及雨水、地下水、垃圾滲濾液、河湖水、生態(tài)濕地、臨海水、智慧系統(tǒng)等有機串聯(lián)起來，融合形成基本原理和方法，并按照學科體系特點，逐一展開，共12章。修訂版更新了第一版的內(nèi)容，同時新增了3個章節(jié)、12個案例、若干思考題以

本書共分6章，分別是綜述、系統(tǒng)設(shè)計、工程案例、治理經(jīng)驗、治理成果、總結(jié)及可持續(xù)發(fā)展。本書將水環(huán)境治理的基礎(chǔ)理論和工程實踐相結(jié)合，在城市水環(huán)境整治方面具有一定的參考價值和指導意義，有助于推動我國城市水環(huán)境治理和污水處理提質(zhì)增效工作的健康發(fā)展。

本書基于國家水體污染控制與治理科技重大專項課題成果，結(jié)合大詳實的三峽水庫長系列水生態(tài)環(huán)境實地調(diào)查監(jiān)測資料，進一步總結(jié)研究了三峽水庫高水位運行期(2011年-2015年)的水生態(tài)環(huán)境特征，并針對有關(guān)問題提出了保護管理對策建議。全書客觀評價了三峽水庫高水位運行期干支流水質(zhì)、水生生物、富營養(yǎng)化和水華爆發(fā)狀況并分析了演變特征，

《岡特生態(tài)童書》是生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心組織引進的一套以生態(tài)環(huán)保為主題、面向青少年的科普知識繪本，其核心思想是不要奢望讓地球為我們創(chuàng)造更多資源，而要更善于利用地球現(xiàn)有的資源。整套書共十輯（360種）。每年出版1輯（36種），分為七大主題：水、食物、居住、健康、能源、工作、教育，講述了36則生動有趣的故事。在每個故事之后