本書從學生實際出發(fā)設計了十七個專題，每個專題都設置了教學目的要求、重點內容提要、我的課堂筆記、實踐項目、案例解析、書目推薦等模塊。主要內容包括東方破曉：聚神鑄魂開先河；星火燎原：天翻地覆慨而慷等。

本書以文解詩，以圖解詩，將每首毛澤東詩詞的文字意境譯成視覺圖像意境。全書的編排順序，是以詩人創(chuàng)作詩詞的時間(年代)先后為序編排的，恰好展現了毛澤東的詩詞人生系列大美形象和心路風景；還展現了毛澤東帶領中華民族求生存、求解放、謀幸福、謀復興的光輝戰(zhàn)斗歷程。

本書收錄了《習近平論鄧小平對改革開放的歷史性貢獻研究》《從新時代看鄧小平與改革開放的開啟》《試論鄧小平反貧困理論的全球視野》《改革開放以來鄧小平對改善我國生態(tài)環(huán)境狀況的貢獻》等文章。

本書收錄的文章包括：《論毛澤東文藝思想的歷史地位》《站在90年代的臺階上》《毛澤東文藝思想的幾個基本問題》《毛澤東對馬克思主義文藝觀的發(fā)展》《文藝方向與創(chuàng)作繁榮》等。

毛澤東的人際交往世界，可謂內容廣泛，豐富多彩。從與親屬的交往到與同學朋友的交往，從與戰(zhàn)友的交往到與下級的交往，從與政治對手的交往到與同盟者的交往，從與師長的交往到與專家、學者的交往，從與外國元首的交往到與普通記者、直到平民百姓的交往，等等。毛澤東的人際交往，雖然對象眾多，身份、地位各異但他信守一個“誠”字，以“誠信”為

毛澤東全面而出色的管理素質和才干，不是與生俱來或偶然頓悟的，而是他一生逐漸鍛煉和實踐的結果，是他自覺把管理素質的提升與中國革命和建設事業(yè)的發(fā)展相結合，不斷完善自我的結果。毛澤東管理方法的非常大特點就是實事求是，理論聯(lián)系實際。無論是烽火連天的戰(zhàn)爭歲月，還是和平穩(wěn)定的建設時期，他始終重視身體力行，進行深入實際、深人群眾的調

《*詩歌風景線》是韶山*同志紀念館副館長、資深研究員龍劍宇編撰的詩詞鑒賞作品，以詩詞創(chuàng)作時間為線索，精選71首詩詞，收錄數53幅書法手跡，詩詞原文、今譯、背景、賞析，圖文并茂、通俗易懂，兼具文學性、史實性、可讀性、藝術性。作者以*同志韶山同鄉(xiāng)后輩的身份，從鄉(xiāng)情出發(fā)，解讀創(chuàng)作背景，帶你閱讀其成長路上的“獨好”風景，共情感

本書研究毛澤東的軍事指揮藝術，共分12章，包括毛澤東成為軍事統(tǒng)帥所具備的基本素質、深諳辯證要義的謀局藝術、高屋建瓴的決策藝術、應變自如的用兵藝術、知人善任的用將藝術等，總結了毛澤東在指揮戰(zhàn)爭實踐中所錘煉和表現出的毛澤東軍事指揮藝術，闡釋了這部分軍事指揮藝術是毛澤東軍事思想的重要組成部分。

是我國民主集中制原則的主要倡導者、實踐者與開拓者。本書秉承中西悠久共和傳統(tǒng)，緊扣近代以來中華民族根本問題，原創(chuàng)性地提出和闡釋了民主集中制原則的共和意義的問題，并對其對國家結構、國家政體、國家建設、黨委決策等領域的影響做了深入剖析，形成了馬克思主義中國化的共和國組織理論。本書對于深化民主集中制研究，回應有關民主集中制的種

本教程在充分尊重全國統(tǒng)編教材《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（2018年版）的基礎上，力圖實現理論學習與實踐體驗一體化，課內、課外學習融合化，在校學習與終身學習同向化。除了以往有的板塊（“專題導學”“歌曲賞析”“案例解析”“閱讀書目推薦”“經典視頻推薦”“理論小貼士”“經典語錄”）外，本教程增設了“‘四史’