為了推動國際關系學科發(fā)展，特別是結合傳播學與國際關系學的研究，中國傳媒大學國際關系專業(yè)積極推動信息傳播、全球傳播與國際關系交叉地帶和相關領域的研究工作，凝聚校內(nèi)外學術同仁，推動相關學術成果的結集、出版工作，特此編撰《全球傳播與國際關系》輯刊。本書為中國傳媒大學政府與公共事務學院國際關系研究輯刊第一本，計劃每年出版兩輯。

本書主要內(nèi)容涵蓋信息系統(tǒng)設計基礎、智慧教育的理念與發(fā)展、信息系統(tǒng)在智慧教育中的應用、智慧教育環(huán)境下的信息系統(tǒng)設計策略、數(shù)據(jù)驅動的決策支持系統(tǒng)、智慧教室與學習環(huán)境設計、師生信息素養(yǎng)與技能培訓、信息系統(tǒng)設計與智慧教育的融合策略等。本書旨在通過系統(tǒng)的理論闡述與具體的實踐分析，為推進智慧教育的深入發(fā)展提供寶貴的參考與指導。本書

本書是一本研究當前數(shù)字化時代背景下，傳媒產(chǎn)業(yè)結構如何實現(xiàn)升級與創(chuàng)新的著作。本著作從傳媒產(chǎn)業(yè)的基本概念、我國傳媒的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展以及傳統(tǒng)媒體、新媒體、新興媒體與融媒體等理論角度對數(shù)字化時代的傳媒產(chǎn)業(yè)結構升級與創(chuàng)新進行了論述，并分析了傳媒產(chǎn)業(yè)的基本結構特點、新媒體技術與傳媒產(chǎn)業(yè)的生態(tài)演變等，以期為更深層次的研究奠定基礎。書中結

本卷以普通高校對口招生職業(yè)技能考試大綱電子信息類為依據(jù)，圍繞中職學校高三年級電子信息類專業(yè)進行編寫，內(nèi)容設置重點為技能訓練，適合中職學生作為高三一輪復習配套練習使用。本書圍繞中職學生高三技能復習和電子信息類專業(yè)的應會需求，分為三個部分共十八個章節(jié)，第一部分電工技術基礎與技能，共九個章節(jié)；第二部分電子技術基礎與技能，共五

全書分上下編，由10章組成。上編為“信息歷史學的客觀前提：歷史與現(xiàn)實”，主要通過對廣義/狹義的“社會信息化史”之脈絡還原和全景勾勒，來闡述信息史學賴以提出的歷史/時代背景、客觀條件。作者認為，“社會信息化史”是開展信息史學研究必備的“前提性研究對象”，對其脈絡有所厘清并加以掌握不可或缺。上篇分為四章：第一章，探討和闡述

如果我告訴你，花生可以讓你變得超級強壯，或者月球上發(fā)現(xiàn)了獨角獸，你會相信嗎？但愿不 會，因為這不是真的！在本書中，你將了解到：什么是虛假信息？虛假信息爆發(fā)式傳播時會發(fā)生什么？我們?yōu)槭裁磿�相信虛假信息�?hellip;… 這是一本主題嚴肅、表現(xiàn)形式幽默的漫畫科普書，從兒童視角出發(fā)，結合生動的卡通漫畫，給孩子

相當多的管理實務創(chuàng)新并不適合于學術期刊發(fā)表，它們主要依靠管理實踐類書籍、實踐類期刊、管理新媒體等途徑傳播。迄今為止，還沒有對這些在管理實踐界廣泛傳播的管理技術類知識進行系統(tǒng)性回顧、總結并向讀者推介的指南。本書正是基于這一思路的首次嘗試，組建了強大的編委會陣容，包括國內(nèi)知名的學者、出版人、優(yōu)秀咨詢公司創(chuàng)始人等，共同編纂，

本書是中國新聞出版研究院傳媒研究所和中國廣播電視社會組織聯(lián)合會縣級融媒體中心委員會以及浙江省、江蘇省等地方融媒體中心共同出品的2023-2024年度關于全國縣級融媒體中心創(chuàng)新發(fā)展的調(diào)查研究報告。本書從創(chuàng)新模式、創(chuàng)新應用、創(chuàng)新運營、創(chuàng)新報道等四個方面，匯集了來自全國會員單位的典型創(chuàng)新發(fā)展案例。這些案例符合中央關于推進媒體

人類在世界中的生存，是藉由媒介所展開的。形形色色的媒介物品與媒介內(nèi)容打造了光怪陸離的世界，人們滑動手指、移動視線，沉浸在敘事之中，也分享著獨特的生命體驗。各個民族國家建立起基礎設施網(wǎng)絡，信息洪流澎湃涌動，或匯合或碰撞。如何理解個體與集體的媒介化生存？本書是張磊研究院在過去十年間發(fā)表的論文合集，通過將媒介視為世界的居間之

本書匯聚了王曉紅教授在視聽傳播領域的代表性研究成果，是歷時性視野下對電視傳播、網(wǎng)絡視聽傳播、新型視聽傳播進行系統(tǒng)性、長期性追蹤研究的深耕之作。書中系統(tǒng)討論了數(shù)字化、移動化、智能化背景下網(wǎng)絡視聽的全新范式，指出其不僅是新的傳播形態(tài)，亦是新的社會活動形態(tài)和文化形態(tài)。理論篇著眼互動、修辭、文本化、可及性等學術視角，基于實踐反