本書獨(dú)具匠心地將音樂(lè)鑒賞的精髓與音樂(lè)史作品的形式結(jié)構(gòu)以及深度分析完美融合，以審美為靈魂，以跨越時(shí)空的杰出音樂(lè)作品為基石。通過(guò)這一創(chuàng)新的教學(xué)路徑，本書旨在極大地拓寬學(xué)生的音樂(lè)視野，不僅培養(yǎng)他們的音樂(lè)感受能力，還激發(fā)其無(wú)限的想象力和對(duì)音樂(lè)作品深層次的理解力。在此過(guò)程中，學(xué)生將逐漸掌握豐富多樣的音樂(lè)表現(xiàn)形式和體裁知識(shí)，全面提

本書是達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動(dòng)方法《節(jié)奏、音樂(lè)與教育》的譯著，該書為世界三大音樂(lè)教學(xué)方法“達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動(dòng)教學(xué)法”的創(chuàng)始人，埃米爾？雅克-達(dá)爾克羅茲從1897年至1920年在期間文章合集，也是第一部由雅克-達(dá)爾克羅茲本人書寫專業(yè)的理論性書籍。

本書共九章，內(nèi)容包括：音樂(lè)、音樂(lè)特征、音樂(lè)素質(zhì)、音樂(lè)體系、音樂(lè)教師與教學(xué)評(píng)價(jià)、音樂(lè)教學(xué)類型與領(lǐng)域、音樂(lè)教學(xué)原則與設(shè)計(jì)、音樂(lè)歌唱的訓(xùn)練、音樂(lè)視唱練耳訓(xùn)練。具體內(nèi)容包括：音樂(lè)的性質(zhì)；音樂(lè)的意義；古典音樂(lè)與特征；流行音樂(lè)與特征等。

本書共七章，內(nèi)容包括：音樂(lè)教育發(fā)展背景、音樂(lè)教育的內(nèi)容體系改革、音樂(lè)教育的方式改革、音樂(lè)教育對(duì)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、音樂(lè)教育的發(fā)展對(duì)策、高校音樂(lè)文化教學(xué)策略的路徑選擇、面向未來(lái)的音樂(lè)教育模式多元化改革與展望。

本書從音樂(lè)教育概述入手，針對(duì)音樂(lè)教育學(xué)原理、職業(yè)本科音樂(lè)教育的頂層設(shè)計(jì)、職業(yè)本科音樂(lè)教育教學(xué)方法的具體實(shí)施、職業(yè)本科音樂(lè)藝術(shù)教育的美育培養(yǎng)途徑、職業(yè)本科音樂(lè)教育教學(xué)的資源與評(píng)價(jià)進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)職業(yè)本科音樂(lè)教育教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐模式分析、職業(yè)本科音樂(lè)課堂引入多媒體技術(shù)的探索做了介紹。

人類是如何將對(duì)聲音的不同屬性的值組合在一起,從而產(chǎn)生一個(gè)完整的知覺(jué)？這是關(guān)于知覺(jué)的相當(dāng)基本和困難的問(wèn)題之一。因?yàn)樵诙嘀芈曇魧傩曰旌铣尸F(xiàn)的情況下,聲音的屬性值被錯(cuò)誤地組合,從而產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)性聯(lián)合。本書將藝術(shù)和科學(xué)的思維見(jiàn)解融為一體,通過(guò)注重對(duì)音樂(lè)錯(cuò)覺(jué)的深入探討,構(gòu)建了人們對(duì)音樂(lè)和語(yǔ)言感知的統(tǒng)一方法。對(duì)于貫穿人類知覺(jué)和客觀現(xiàn)實(shí)

本書共精選作者發(fā)表的有關(guān)音樂(lè)史學(xué)方面的學(xué)術(shù)論文四十篇,客觀、準(zhǔn)確、全面地概括了民主革命時(shí)期,中國(guó)音樂(lè)各方面發(fā)展的歷史進(jìn)程。探討音樂(lè)與社會(huì)、人民的關(guān)系與互動(dòng);敘述音樂(lè)教育的發(fā)展,音樂(lè)院校、團(tuán)體、組織的組建與活動(dòng);音樂(lè)家的成長(zhǎng)、創(chuàng)作、表演、思潮與音樂(lè)生活等。

遠(yuǎn)古時(shí)代的哨子是用什么做的？明清時(shí)期人們是怎樣唱歌的？我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集叫什么名字？不同朝代的人聽(tīng)音樂(lè)的喜好有什么不同？不同的音樂(lè)有哪些不同的表演形式？《大中國(guó)藝術(shù)翻翻書我們的古典音樂(lè)》一書采用翻翻的形式，為我們梳理了關(guān)于我國(guó)古典音樂(lè)的相關(guān)知識(shí)，并引入時(shí)間線，梳理我國(guó)古典音樂(lè)與文化融合發(fā)展的演變史，讓孩子一讀就懂，

本書是挖掘出RADWIMPS樂(lè)隊(duì)的親歷者渡邊雅敏撰寫的關(guān)于RADWIMPS樂(lè)隊(duì)的成長(zhǎng)傳記的第一部。作為今天日本最具影響力的樂(lè)隊(duì)之一，RADWIMPS在東亞地區(qū)擁有眾多歌迷。RADWIMPS樂(lè)隊(duì)是如何從一支日本地方的小樂(lè)隊(duì)，成長(zhǎng)為當(dāng)今日本歌壇最炙手可熱的樂(lè)隊(duì)之一？渡邊雅敏是如何發(fā)現(xiàn)并與樂(lè)隊(duì)成員共同成長(zhǎng)的？在成長(zhǎng)道路上，樂(lè)

本書從音樂(lè)教育實(shí)用的角度出發(fā)，理論與實(shí)踐并重，既有對(duì)音樂(lè)教育理論、音樂(lè)教育實(shí)踐的分析，又有對(duì)音樂(lè)教育審美能力的培養(yǎng)。其內(nèi)容主要包括音樂(lè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、音樂(lè)教學(xué)法、音樂(lè)教育實(shí)踐、音樂(lè)審美能力的培養(yǎng)、課外音樂(lè)活動(dòng)等，還對(duì)音樂(lè)教師的基本素質(zhì)、音樂(lè)教學(xué)設(shè)備與現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。本書內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、深入淺出、條理清