《梅州維管植物名錄》是一本植物名錄，詳細記載了梅州境內(nèi)236科、1065屬、2834種維管植物，條理清晰，書后附有科、屬的拉丁名索引。本書可供政府林業(yè)、園林、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等有關(guān)部門專業(yè)技術(shù)人員使用，也可作為高等院校相關(guān)專業(yè)的教學參考書使用。

地球上什么時候開始出現(xiàn)植物的？/1你知道最原始的植物是什么嗎？/3為什么植物會“出汗”呢？/5植物也要呼吸嗎？/6植物也會“睡覺”嗎？/9為什么植物開花的時間有長有短呢？/11植物的根都在土里嗎？/14為什么長在水中的植物不會腐爛呢？/17植物的葉子有什么作用呢？/20花兒怎么有那么多顏色呢？/23花的香味是從哪兒來的

《植物學實驗指導（雙語教材）》為雙語教材，包括16個實驗，分別為顯微鏡、植物的細胞、組織、根、莖、葉、花、果實、種子和幼苗、藻類、菌類和地衣、苔蘚植物、蕨類、裸子植物、被子植物、校園植物調(diào)查。這些實驗較好地涵蓋了植物形態(tài)、解剖和系統(tǒng)分類的基本內(nèi)容。每個實驗包括實驗材料、實驗目的和要求、實驗內(nèi)容和步驟、實驗作業(yè)和復習思考

植物學實驗分為上、下兩篇，共6個部分。上篇介紹植物學基本的實驗技術(shù)及實驗準備，包括光學顯微鏡及其操作技術(shù)、常用的植物制片技術(shù)、生物繪圖技術(shù)以及植物學實驗準備4個部分；下篇內(nèi)容為23個植物學實驗，包括17個基礎(chǔ)驗證性實驗和6個綜合開放性實驗，分為植物形態(tài)結(jié)構(gòu)與發(fā)育及植物分類學兩個部分。在實驗材料的選擇上，以南方植物為主，

植物學實驗分為上、下兩篇，共6個部分。上篇介紹植物學基本的實驗技術(shù)及實驗準備，包括光學顯微鏡及其操作技術(shù)、常用的植物制片技術(shù)、生物繪圖技術(shù)以及植物學實驗準備4個部分；下篇內(nèi)容為23個植物學實驗，包括17個基礎(chǔ)驗證性實驗和6個綜合開放性實驗，分為植物形態(tài)結(jié)構(gòu)與發(fā)育及植物分類學兩個部分。在實驗材料的選擇上，以南方植物為主，

植物學實驗分為上、下兩篇，共6個部分。上篇介紹植物學基本的實驗技術(shù)及實驗準備，包括光學顯微鏡及其操作技術(shù)、常用的植物制片技術(shù)、生物繪圖技術(shù)以及植物學實驗準備4個部分；下篇內(nèi)容為23個植物學實驗，包括17個基礎(chǔ)驗證性實驗和6個綜合開放性實驗，分為植物形態(tài)結(jié)構(gòu)與發(fā)育及植物分類學兩個部分。在實驗材料的選擇上，以南方植物為主，

本書主要內(nèi)容包括：植物的生長變化、植物的相互交流、植物的地盤爭奪戰(zhàn)、動植物的相互利用、植物的報復行為等。

本書主要內(nèi)容包括：美人之松——長白松、柏樹之王——巨柏、東方圣者——銀杏、植物國寶——水杉、參天金松——金錢松等。

《海藻學》內(nèi)容涉及海洋植物的組成、藻類的定義、細胞結(jié)構(gòu)、繁殖、生活史、系統(tǒng)演化以及藍藻門、紅藻門、隱藻門、黃藻門、金藻門、甲藻門、硅藻門、綠藻門等生物的生物學特分布、檢索及代表種介紹等，是海洋類院校相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)教材。

植物真的喜歡聽音樂嗎？植物之間可以相互溝通嗎？植物也會抱怨嗎？你見過植物出汗嗎？植物之間是用什么武器來戰(zhàn)斗的呢？草木有喜怒哀樂嗎？小球藻是怎樣凈化污水的呢？紅麻是怎樣保護環(huán)境的呢？含羞草課以預報地震嗎？卷柏為什么又叫九死還魂草呢？你見過能預測氣溫的草嗎？……紙上魔方編著的這本《豐富多彩的植物家族》是一本專門青少你量身打