本書是編者多年從事數控機床教學和實訓的經驗總結，集中體現了在不斷動手操作中培養(yǎng)和提升技能的教學理念。本書采用項目化編寫體系，從數控加工工藝分析、編程指令、計算機自動編程，到機床的實際操作訓練，以典型零件的工藝分析和編程為重點，面向學習者，既注重基礎知識的積累，又強調實際操作技能的培養(yǎng)。本書主要內容包括數控加工基礎知識、

本書采用項目教學的方式組織內容,全書分為7個項目,涵蓋了FANUC系統數控銑床/加工中心的基本操作,平面零件、平面圓弧零件、外輪廓零件、內輪廓零件、孔類零件、復雜零件等常見類型零件的編程與加工以及CAXA自動編程。本書以基于工作過程的思路編排,突出實踐技能培養(yǎng),配套任務工作頁,任務實施采用表格形式分步展開,以學生操作為

《數控車銑加工技術應用》是中等職業(yè)教育裝備制造類、汽車類專業(yè)實訓課程教材，主要內容包括數控車削加工、數控銑削加工、數控車銑復合加工。本書通過3個模塊9個項目30個任務訓練了數控車床操作、編程基礎與維護保養(yǎng)，軸套類零件數控車削加工，普通三角形螺紋零件車削加工，數控車復合零件編程及加工，數控銑床操作、編程基礎與維護保養(yǎng)，輪

本書分七個項目17個任務，講述了FANUC0i系統數控銑床和加工中心的編程與加工，包括了數控銑床與加工中心的基本操作、平面圖形加工、平面輪廓的加工、孔加工、槽加工、空間曲面零件加工、復雜零件加工。本書的正文提供了內容豐富的編程實例和綜合訓練習題，附錄不僅提供了詳盡的銑削用編程G代碼表與M代碼表、切削用量參照表，還有宏編

本書共十個項目，主要內容包括：車工基礎知識、軸類零件的加工、車溝槽和切斷、套類零件的加工、車削圓錐、車成形面和表面修飾、車內外三角螺紋、車梯形螺紋、車蝸桿和多線螺紋、車削偏心工件。

本書分八章，內容包括：數控車床安全教育、實訓紀律、場地管理教育、簽訂安全承諾書，認識數控車床、數控車削加工基礎，階梯軸零件的編程與加工等。

本書以典型機床為載體，由行業(yè)專家對機床調試與維修的工作任務和職業(yè)能力進行分析，以典型機床的機械、液壓、電氣控制的調試與維修過程為主線，確定本課程的結構和課程內容。按照“必需、夠用”的原則，結合相關職業(yè)資格能力標準，使學生通過本課程的學習，掌握機床傳動與結構、液壓傳動、電機與電氣控制、整機調試與維修等基本原理和基本知識，

本教材圍繞職業(yè)能力目標的實現，突出能力目標，以職業(yè)活動為導向，以學生為主體，以項目為載體，以實訓為手段，教學做一體，實踐項目化教學。本書融工藝、編程、操作為一體，貫徹工學結合的原則，以法那克數控系統(fanuc—0imate—TC)為基礎，編寫體例打破了傳統的學科型課程架構，根據數控技術領域職業(yè)崗位群的需要，以典型零件

《機械加工綜合實訓教程：技能訓練模塊化工作手冊》以江蘇省第四批產教融合型試點企業(yè)張家港廣大特材股份有限公司工業(yè)典型案例為載體，分解成機械加工操作中的鉗工、車工、銑工、數控加工等工作任務，融入機械加工知識，強調知識體系的系統性、完整性和連貫性，目的是幫助學生理解和掌握機械制圖、機械基礎、機械加工、機械設計等相關專業(yè)知識，

"本書是國家雙高院校（專業(yè)群）建設項目成果教材。本書由校企合作共同開發(fā)，在編寫過程中以工學結合為切入點，以項目為載體，以工作過程為導向，以工作任務作驅動，打破傳統的學科型課程框架。從分析數控銑工/加工中心操作工的崗位要求和工作內容入手，同時依據數控銑工、加工中心操作工國家職業(yè)標準，并融入現代數控加工的新技術、新工藝、新