《符號(hào)》是法國著名哲學(xué)家梅洛-龐蒂的一些文章的結(jié)集,涉及語言、社會(huì)、理性、主體性等一些重要的哲學(xué)問題。通過這些文章,梅洛-龐蒂加入到了當(dāng)時(shí)各種思潮的爭論中,發(fā)出了現(xiàn)象學(xué)和存在主義角度的聲音。這些文章主要有:間接語言與沉默的聲音、論語言現(xiàn)象學(xué)、從莫斯到克勞德·列維-斯特勞斯、哲學(xué)家及其陰影、愛因斯坦與理性的
任何個(gè)體的口述史及蘊(yùn)含在口述史中的集體記憶,都在一定程度上反映了個(gè)體所親歷的時(shí)代進(jìn)程和社會(huì)狀況,以及個(gè)體在時(shí)代及其變遷下的個(gè)人經(jīng)歷、體驗(yàn)與反省。本書以上下兩部之形式,遴選40篇學(xué)術(shù)論文,完整地呈現(xiàn)了20世紀(jì)90年代以來中國學(xué)界在口述史與集體記憶領(lǐng)域的理論探討與經(jīng)驗(yàn)研究之概貌。上部以理論、歷史與方法為經(jīng),分別交代了口述史
本書收錄了《超越充分性邏輯:NCA方法及其對(duì)公共管理議題的啟示》《欠發(fā)達(dá)地區(qū)數(shù)字應(yīng)急影響因素——基于云南省D州的扎根理論研究》《學(xué)校特征如何影響青少年早期的教育分層——基于CEPS2014-2015數(shù)據(jù)的分析》《從柔性預(yù)防到重典治亂:我國食品安全違法治理的模式變革》《民眾民主支持的結(jié)構(gòu)與變遷——基于全國抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)的分
七十載風(fēng)雨兼程,七十載春華秋實(shí)。2019年正值中華人民共和國成立70周年、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年,作為整個(gè)社會(huì)中最積極、最有生氣的力量,新時(shí)代的中國青年既面臨難得的建功立業(yè)的人生際遇,也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。國家的希望在青年,民族的未來在青年,時(shí)代的方向在青年,傳承民族精神、接力時(shí)代使命,是青年義不容辭
本書主要分為三大部分:導(dǎo)言、代表性譯文和譯事年表。導(dǎo)言包括梁啟超生平介紹、翻譯思想、對(duì)梁啟超的研究、代表性譯文選擇的原因、對(duì)所選譯文的介紹與研究等;第二部分收入部分梁啟超代表性譯文,分為政治小說、政論和詩歌三編;第三部分為梁啟超譯事年表,把梁啟超所有的翻譯實(shí)踐活動(dòng)按時(shí)間順序排列,包括年代與發(fā)表渠道。
本書收錄了《天下有風(fēng)》《九州地理觀》《宋文化的定位與爭議》《論世交:晚清到五四》《儒學(xué)可以給人不是盲目自信的那種自信》《研究象山學(xué)之三弊》等文章。
本書的內(nèi)容主要有:量化評(píng)價(jià)扼殺人文學(xué)術(shù);如何客觀評(píng)價(jià)CSSCI;大學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)與期刊評(píng)價(jià);學(xué)術(shù)共同體是建立公平公正學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的基石;學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制混亂導(dǎo)致學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)無序;學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)需要給予重新評(píng)價(jià);學(xué)術(shù)期刊問題的癥結(jié)在于期刊體制;主輔顛倒:原發(fā)期刊與二次文獻(xiàn)期刊;評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)凌駕于學(xué)術(shù)期刊之上;學(xué)術(shù)期刊已被數(shù)據(jù)庫牢牢綁
本書主要面向中國政法大學(xué)研究生群體,以專家評(píng)選方式編輯法大研究生優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文,每年出版2輯。本輯收錄論文16篇,共分為以下五個(gè)專題:全面依法治國研究、司法改革專論、民商經(jīng)濟(jì)法專題、刑事法專題、政治與公共理論前沿。從形式上看,這些文章涵蓋了法學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、新聞學(xué)等多個(gè)專業(yè),可謂“百家爭鳴”;從內(nèi)容上看,這些
本書分為四輯:杏壇耕耘、人事瑣記、詩歌四十首和旅游散記。主要內(nèi)容包括:教育——師心;影響我一生的楊清南老師;素質(zhì)教育與師德修養(yǎng);我看班主任工作;要重視培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好思維品質(zhì)——課文《項(xiàng)鏈》研究性學(xué)習(xí)教學(xué)后記等。
本書是作者近年來在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的一些思考和體會(huì),由30篇文章組成,其中絕大部分曾在《中國社會(huì)科學(xué)報(bào)》《書屋》《尋根》《地方文化研究》《淮北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》等報(bào)刊雜志發(fā)表,本次重新加以修訂,匯為-集,以反映本人在人文社科領(lǐng)域的一些看法和見解。本次集結(jié)的文章大體有三方面的內(nèi)容,一類是本人關(guān)于人文學(xué)者治學(xué)研究的心得體會(huì),如