你是否已經(jīng)適應(yīng)了不能按時(shí)完成工作，看似連軸轉(zhuǎn)，卻又像無(wú)頭蒼蠅似的總是忙不完？你是否總因?yàn)樽约簺](méi)有足夠的時(shí)間和空間而感到懊惱？你是否連精心打扮一下自己的時(shí)間都沒(méi)有，時(shí)間似乎總是匆匆而過(guò)？但你想過(guò)沒(méi)有，時(shí)間是公平的，每個(gè)人擁有的時(shí)間都相同，為什么別人能過(guò)得精致、自在？因此問(wèn)題還是出在你自己身上，而讓你的時(shí)間流失的罪魁禍?zhǔn)拙?/p>

《1＞100：一百個(gè)工作技巧不如轉(zhuǎn)換一種思維模式》是日本暢銷書作者高橋政史的全新力作，旨在為苦惱于效率低下的各類人群提供根本上的解決之道，即改變思維模式才是提升效率的關(guān)鍵，并提出基于聚焦思維的GPS工作法則。 采用輕型紙雙色印刷，明快簡(jiǎn)潔的圖文風(fēng)格，不論何時(shí)何地都可輕松閱讀。 書中列舉了蘋果、索尼、豐田、麥肯錫等諸多一

很多上班族大概都有如此煩惱：由于閱讀速度慢，需要閱讀的資料不知不覺(jué)堆積成山；閱讀效率不高，讀過(guò)就忘；對(duì)于發(fā)表評(píng)論和進(jìn)行發(fā)散性思維感到棘手；信息到用時(shí)方恨找不到……從接收信息到處理信息，再到輸出信息，是一個(gè)容易被人忽視且容易因不得要領(lǐng)而導(dǎo)致事倍功半的過(guò)程。 面對(duì)五花八門的資料、琳瑯滿目的書籍

任務(wù)就要按時(shí)完成

為了推動(dòng)我國(guó)時(shí)間利用研究，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)2030可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)和黨的19大提出的中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代發(fā)展目標(biāo)，2017年內(nèi)蒙古大學(xué)與西南財(cái)經(jīng)大學(xué)合作，在除新疆，西藏以外的29個(gè)進(jìn)省市行了我國(guó)的第二次大規(guī)模時(shí)間利用調(diào)查。通過(guò)入戶訪談填寫日志的方法，調(diào)查隊(duì)收集了來(lái)自于12,484個(gè)家庭的年齡在三歲以上30,715個(gè)個(gè)人前一日

這是一本時(shí)間管理指南。本書將提高讀者思考的能力，教大家學(xué)會(huì)圖像化思考、分類思考、深度思考、潛意識(shí)思考，提高結(jié)構(gòu)化思維能力，思考得全、準(zhǔn)、快、久，在同樣的時(shí)間里創(chuàng)造更多的成就。本書將優(yōu)化讀者辦事效率的技巧，教大家從時(shí)間的角度重新看待授權(quán)、批復(fù)、匯報(bào)、請(qǐng)示、合作等日常工作，分清有效社交與無(wú)效社交。

本書從外國(guó)人的視角觀察中國(guó)人對(duì)時(shí)間的不同理解以及對(duì)時(shí)間的不同方式，從中國(guó)人的日常生活、哲學(xué)和詩(shī)歌中的時(shí)間圖像出發(fā)，分析中國(guó)人對(duì)待時(shí)間的不同方式能夠和諧共存的原因。然而，作者認(rèn)為，豐富而生動(dòng)的時(shí)間度量正面臨消失的危險(xiǎn)，也許只能憑借所敘述的時(shí)間圖像及其特有的軼事才能接近、描述、展現(xiàn)、澄明真實(shí)內(nèi)容。 中國(guó)的時(shí)間圖像指涉內(nèi)在

強(qiáng)者選擇不去后悔，智者選擇不再拖延。當(dāng)拖延成為一種習(xí)慣，那么就需要培養(yǎng)另一種好習(xí)慣來(lái)戰(zhàn)勝它。通過(guò)21天培養(yǎng)良好的新習(xí)慣，戒掉吧！拖延癥！《戒掉吧!拖延癥：21天培養(yǎng)良好的新習(xí)慣》從拖延癥的根源，到拖延癥的危害，循序漸進(jìn)地揭開拖延癥的神秘面紗；通過(guò)對(duì)內(nèi)外行為動(dòng)機(jī)的梳理，再到21天培養(yǎng)良好的新習(xí)慣，真正實(shí)現(xiàn)幫助你戒掉拖延癥

《兒童時(shí)間管理全書》的每節(jié)內(nèi)容分為三部分：一是精彩生動(dòng)的兒童時(shí)間管理故事；二是時(shí)間管理的相關(guān)理論知識(shí)，包括專家研究成果、關(guān)于時(shí)間管理的名人名言等；三是針對(duì)兒童的時(shí)間管理，給家長(zhǎng)提供了條理化、程序化、通俗易懂的實(shí)際操作方法。 書中主要涵蓋了以下內(nèi)容：培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，解決孩子學(xué)習(xí)拖拉的問(wèn)題，解決孩子做事沒(méi)效率的問(wèn)題，讓

在本書中，你會(huì)看到在沃頓已成常規(guī)的時(shí)間管理方式，同時(shí)，你還會(huì)從中發(fā)現(xiàn)沃頓人特有的時(shí)間價(jià)值觀。在融合了商業(yè)化的投資觀念以后，沃頓商學(xué)院的時(shí)間管理技巧與知識(shí)體現(xiàn)出來(lái)的，是現(xiàn)代時(shí)間管理投資領(lǐng)域中具有效率化、收益*大化的各類方法。如果善加利用的話，它們對(duì)個(gè)人人生所起到的促進(jìn)作用是毋庸置疑的。 不過(guò)，俗話說(shuō)，十人十色，由于個(gè)人從