本書(shū)通過(guò)對(duì)1949-1978年這段歷史時(shí)期我黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)建設(shè)方面的理論與實(shí)踐的探討，系統(tǒng)梳理總結(jié)出對(duì)改革開(kāi)放以后的歷史提供治國(guó)理政具有重要參考與借鑒意義的歷史經(jīng)驗(yàn)。主要內(nèi)容包括中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)社會(huì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)想、新中國(guó)成立初期社會(huì)建設(shè)的開(kāi)端、社會(huì)主義改造時(shí)期社會(huì)建設(shè)的探索、十年探索中社會(huì)建設(shè)的曲折發(fā)展、兩年徘徊時(shí)期

本書(shū)全面展現(xiàn)了華東政法大學(xué)功勛教授徐建先生對(duì)青少年犯罪問(wèn)題研究、少年法學(xué)與少年司法研究的核心思想，詳細(xì)記錄了我國(guó)在青少年犯罪預(yù)防與綜合治理、少年司法制度及未成年人保護(hù)方面的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。全書(shū)內(nèi)容詳實(shí)，共分為五編：第一編聚焦少年犯罪問(wèn)題研究，深入詮釋其方略、目標(biāo)和路徑的時(shí)代選擇；第二編明晰少年法學(xué)基礎(chǔ)研究的理論根基、體系

用志書(shū)形式展示科學(xué)議題，把學(xué)者的親身經(jīng)歷作為題材，以理論方法貫之，乍一看，好像不足為奇，然而，具體到某一領(lǐng)域深究下去，如西藏東南的田野工作，則須另當(dāng)別論�！短煅拇缧模何鞑貣|南田野紀(jì)實(shí)研究/青藏高原東部邊緣民族多樣性研究》在勾畫(huà)一位異文化調(diào)查員成功實(shí)現(xiàn)逆襲的同時(shí)，表達(dá)了主觀精神與客觀環(huán)境的互動(dòng)，通過(guò)彌足珍貴的回憶，

走進(jìn)田間地頭參加勞動(dòng)，參觀當(dāng)?shù)丶t色紀(jì)念館，入村入戶(hù)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，舉行千村調(diào)查師生座談會(huì)......2023年暑假，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)2072名師生深入全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)991個(gè)村莊進(jìn)行調(diào)研，完成我心目中的千村調(diào)查征文1761篇，評(píng)選出一等獎(jiǎng)?wù)魑?53篇。學(xué)生們?cè)谔镩g地頭的調(diào)研中了解最真實(shí)的中國(guó)，持續(xù)厚植家國(guó)情懷，表達(dá)了對(duì)祖

社會(huì)主義學(xué)院是黨領(lǐng)導(dǎo)下的具有統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政治學(xué)院，是民主黨派和無(wú)黨派人士的聯(lián)合黨校，是黨和國(guó)家干部教育培訓(xùn)體系的重要組成部分，是統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)的主陣地。 本書(shū)精選了山東省平度市社會(huì)主義學(xué)院50多堂主體班次精品課程，涵蓋政治共識(shí)教育、文化認(rèn)同教育、能力素質(zhì)培養(yǎng)、創(chuàng)新教學(xué)探索等，與地方歷史文化、地方發(fā)展有機(jī)

本書(shū)全面探討了養(yǎng)老服務(wù)教育的教學(xué)創(chuàng)新策略，涵蓋教師發(fā)展、人才培養(yǎng)和課程改革三個(gè)方面，旨在為解決養(yǎng)老服務(wù)人才短缺問(wèn)題提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。在教師發(fā)展篇中，深入分析了職業(yè)教育政策，開(kāi)展了相關(guān)調(diào)查研究，提出了針對(duì)養(yǎng)老服務(wù)教育的教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式，并通過(guò)實(shí)證研究展示了教師成長(zhǎng)的成功案例；在人才培養(yǎng)篇中，探討了貫通人才培養(yǎng)模

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆六中全會(huì)精神，推動(dòng)思政課小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)馬克思主義學(xué)院開(kāi)展了走神州、看變革二十大專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng)。本書(shū)精選此次社會(huì)實(shí)踐24支獲獎(jiǎng)隊(duì)伍的調(diào)研報(bào)告，內(nèi)容涉及家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

本書(shū)系健康長(zhǎng)三角理論與實(shí)踐叢書(shū)之一。十四五時(shí)期是我國(guó)實(shí)施積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略、發(fā)展新時(shí)代老齡事業(yè)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。本書(shū)以案例的形式展現(xiàn)了近年來(lái)上海市各區(qū)在老年友好型社區(qū)創(chuàng)建方面的特色實(shí)踐和探索，旨在為后續(xù)老年友好型社區(qū)創(chuàng)建發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，為上海市乃至全國(guó)提供實(shí)踐借鑒。全書(shū)分為社區(qū)服務(wù)篇和社會(huì)參與篇2個(gè)篇章，共1

本書(shū)系健康長(zhǎng)三角理論與實(shí)踐叢書(shū)之一。十四五時(shí)期是我國(guó)實(shí)施積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略、發(fā)展新時(shí)代老齡事業(yè)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。本書(shū)以案例的形式展現(xiàn)了近年來(lái)上海市各區(qū)在老年友好型社區(qū)創(chuàng)建方面的特色實(shí)踐和探索，旨在為后續(xù)老年友好型社區(qū)創(chuàng)建發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，為上海市乃至全國(guó)提供實(shí)踐借鑒。全書(shū)分為居住環(huán)境篇、孝親敬老篇、科技助老篇3

人民城市人民建，人民城市為人民，提供高品質(zhì)生活、建設(shè)高品質(zhì)社區(qū)、不斷滿(mǎn)足人民群眾對(duì)美好生活需要，這是社會(huì)主義現(xiàn)代化城市的應(yīng)有之義�！吨袊�(guó)城市社區(qū)建設(shè)與發(fā)展報(bào)告（2024）》的年度主題是健康、完整、安全和人才社區(qū)。本書(shū)由總報(bào)告、分報(bào)告、專(zhuān)題報(bào)告和案例研究四大部分組成。總報(bào)告系統(tǒng)探討了新時(shí)代新征程中我國(guó)城市社區(qū)建設(shè)發(fā)展與治