本書包含年譜、文獻、史料、論述等板塊。其中“文獻”部分刊登著名作家胡風寫于1976年至1985年的日記，以及徐悲鴻、茅盾的相關文獻及釋讀�！巴豸攺┭芯抠Y料專輯”整理了王魯彥年譜、研究資料、書信、著譯系年等，呈現了較為完整的作家王魯彥�！罢撌觥辈糠謱Π③庠缙陂L篇小說、無名氏早期作品進行了研究。全書為現代文學研究提供了一批

本教材為“教育部教學改革重點項目——文化原典導讀與本科人才培養(yǎng)”成果之一。本教材內容包括緒論、尾篇計21章，系統講述自1917年至21世紀的中國現當代文學基本概況及經典作品，共計五十萬字左右。全書各章節(jié)由基礎知識、經典閱讀與知識延伸幾個基本板塊組成。全書精選中國現當代文學諸多經典作品的精彩篇章，以對經典的賞析、闡釋為核

本書作者對近四十年的江西文學發(fā)展歷史做出了真實的描述和科學的概括，展現了江西當代文學代表人物、主要流派和創(chuàng)作成就，梳理了江西當代文學發(fā)展的主要脈絡。

《中國文學史簡編》是著名文學家陸侃如、馮沅君先生撰寫的，本書從中國文學的起源、周代的文學、秦漢魏晉南北朝的文學、隋唐宋元的文學、明清的文學、鴉片戰(zhàn)爭到五四運動的文學的幾個分期階段，對中國文學史取得的成就和規(guī)律做了充分的說明�！吨袊�文學史簡編》敘述全面，重點突出，旨在總結我們祖先在文藝領域內的勞動成就，尋求文學發(fā)展的規(guī)律

"本書是大學通識教育教材。本書以專題形式講述中國古代文學史，旨在幫助大學生了解中華優(yōu)秀傳統文化，提高文化素養(yǎng)。本書主要內容包括先秦文學、兩漢文學、魏晉南北朝文學、隋唐五代文學、宋代文學、元代文學、明代文學和清代文學。本書以文學史帶作品的方式進行編著，每一專題包括作者介紹、作品舉例和講解。每節(jié)后面附有“拓展閱讀作品篇目”

本書是今年中國社會科學院文學所主辦的“20世紀中國革命與現當代文學”會議論文集。主要內容包括：《我們如何面對挫折》《中國當代文學的學科動力來自哪里》《一個人的“民國的建國史”——以<朝花夕拾>為中心》《“意識的藝術”與胡風文藝思想的生成轉換機制》等。

本書為華南師范大學文學院漢語言文學專業(yè)建設系列教材之一。本書將研究時限定為19782022年，論述中國當代新文學思潮，內容包括新啟蒙主義文學、新寫實文學、新人道主義文學、新歷史主義文學、生態(tài)文學、女性主義文學、兒童文學、跨媒介文藝思潮等。作者注重專業(yè)性與通識性的平衡，在納入最新研究成果的同時，也避免過于晦澀的理論概念，

《中國現代文學史1915—2022》（上、下冊）由朱棟霖教授主編的《中國現代文學史1915—2016》（上、下冊）修訂、改版而成，是教育部“十五”規(guī)劃教材、教育部精品資源共享課“中國現當代文學”配套教材。上冊是現代文學史（1915—1949），下冊是當代文學史（1949—2022）。 本教材以新的文學觀、文學史觀重新闡

《中國當代文學史》內容為1949年起文學界的主要事件、作家活動、作品發(fā)表出版等情況，為當代文學研究者以及大學生學習本專業(yè)知識提供學習、研究的參考資料。80年代以來，“中國當代文學史”著作和教材已出版四十余部。本書在文學史觀念和方法，以及當代文學史研究的具體內容上，都取得了突破性的進展，是學術水平較高，較全面的一部當代文

本書是一本以哈爾濱左翼文學為研究對象的學術著作。作者以深厚的學養(yǎng)，開闊的視野，對哈爾濱左翼文學展開了系統而深入的探討與闡釋，立論公正，論述嚴密，由《哈爾濱左翼文學生成的歷史語境》《哈爾濱左翼文學的主題精神》《哈爾濱左翼文學的藝術品格》等部分構成，可為中國現代文學研究者提供有價值的學術參照。同時，通過這種梳理與呈現，使當