本教材緊密圍繞托育機構(gòu)一線教學實踐展開，突出幼師生職業(yè)能力的培養(yǎng)，主要介紹了學前兒童健康教育的目標與內(nèi)容、托育機構(gòu)健康教育活動的設(shè)計、托育機構(gòu)健康教育活動的指導及托育機構(gòu)健康教育活動實施案例等。本教材的主要特色包括：一是設(shè)計全面，體系比較完整。教材進行了全面系統(tǒng)的建設(shè)。在編寫具體內(nèi)容之前，系統(tǒng)研究了人才培養(yǎng)方案和教學大

萬有引力社會議題書系萬相002號作品。醫(yī)生、專家、媒體，甚至你的長輩和伴侶，都在強調(diào)母乳相對奶粉的優(yōu)勢，每個媽媽都應(yīng)該給孩子哺乳也已成為共識。然而母乳喂養(yǎng)對母親，尤其是職場媽媽造成的困擾卻被忽視了：不完整的睡眠、價格不菲的哺乳用具和服務(wù)、生理上的憂患、在公共空間哺乳的尷尬、職場的騷擾和歧視，還有更重要的來自社會、親屬以

《跟金牌月嫂學護理（圖解版）》一書分產(chǎn)婦護理和新生兒護理兩個部分。產(chǎn)婦護理部分具體包括產(chǎn)婦飲食護理、產(chǎn)婦日常生活護理、產(chǎn)婦乳房護理、產(chǎn)婦常見疾病與不適的護理、產(chǎn)婦心理疏導與體形恢復(fù)、特殊產(chǎn)婦護理。新生兒護理部分具體包括新生兒喂養(yǎng)護理、新生兒日常護理、新生兒專項護理、新生兒保健護理。全書圖文并茂，淺顯易懂。不僅為新手父母

本書較全面地闡述了幼兒衛(wèi)生保健的具體工作，較為詳細地分析了幼兒的生理、心理特點。全書共分八章，每章開頭編排了“案例導入”和“學習導讀”，每章后面安排了“思考與練習”，幫助學習者加深對所學內(nèi)容的理解與掌握。

本書從關(guān)愛女性健康的角度出發(fā),協(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)生馬良坤結(jié)合她20多年的婦科門診經(jīng)驗,將她想要告訴患者和更多女性的健康私房話、保健養(yǎng)生方法,在這本書里統(tǒng)統(tǒng)傾囊相授。本書內(nèi)容豐富,涉及女性的生理期問題,婦科病的防治,避孕、性生活的困擾,懷孕、分娩,以及體檢、疫苗接種等各種熱點問題,用一本書說盡女性健康,成為當代女性不可或缺

面對入睡困難、頻繁夜醒、半夜哭鬧的睡渣，幾乎所有的新手媽媽都是手足無措的！ 本書是日本嬰幼兒睡眠專家、專業(yè)保育士寫給亞洲媽媽的母嬰睡眠寶典。作者從專業(yè)的視角出發(fā)，并結(jié)合實際育兒經(jīng)驗，摸索出了孩子夜啼、入睡困難、頻繁夜醒等睡眠問題的改善方法。書中分析了嬰幼兒的睡眠機制，并通過制定安睡時間表、改變哄睡方式等，只需簡單三步，

環(huán)境污染正嚴重危害兒童健康。近幾十年來，有超過8萬種新的化學品被研發(fā)并釋放到全球環(huán)境中。如今，世界衛(wèi)生組織將超過1/3的兒童死亡歸咎于環(huán)境因素。隨著兒童疾病，如自閉癥、哮喘、多動癥、肥胖癥、糖尿病，以及出生缺陷等的發(fā)病率飆升，關(guān)注化學環(huán)境是如何影響兒童健康這一嚴重而又棘手的問題已經(jīng)刻不容緩。 本書由兩位重要的環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)

本教材以深化課程體系和教學內(nèi)容改革為依據(jù)，以嬰幼兒養(yǎng)育照護要求為立足點，按案例教學的模式編寫，以嬰幼兒托育服務(wù)人才能力培養(yǎng)為導向，作為嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)核心課，有較強的理論特點，應(yīng)用性內(nèi)容豐富。理論知識以闡述基本問題為主，以夠用、實用為度，通俗易懂，便于學生理解和掌握；專業(yè)技能以增強學生對嬰幼兒安全的敏感性為主，

“兒童健康好幫手”系列叢書共22本(截至目前已經(jīng)推出了19本)。由國家兒童醫(yī)學中心首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院,聯(lián)動福棠兒童醫(yī)學發(fā)展研究中心20家成員醫(yī)院骨干專家編寫,促進我國兒童健康成長,助力健康中國戰(zhàn)略。本套叢書共有以下一些亮點:立意高遠,頂層設(shè)計�！皟和�健康事關(guān)家庭幸福和民族未來”,自2016年始,國家發(fā)布多個文

基本結(jié)構(gòu)同第1版,仍然以最新、最權(quán)威文獻和指南為本書的理論與操作依據(jù),增加部分新章節(jié),如神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育部分補充口腔運動敏感發(fā)育、大小便控制神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育與功能鑒別,以及嬰幼兒手勢發(fā)育;內(nèi)分泌常見疾病(甲狀腺功能減退癥與兒童糖尿病),功能性腹瀉等;沿用第1版《實用兒童保健學》撰寫宗旨:①內(nèi)容、形式與教材有別;②因是參考書,內(nèi)