這部文學(xué)批評(píng)教材名為“新編”，是由于同過(guò)去和現(xiàn)在的一些同類(lèi)教材相比，帶有新的特點(diǎn)。過(guò)去或現(xiàn)在的一些同類(lèi)教材，主要來(lái)自編撰人對(duì)文學(xué)批評(píng)問(wèn)題的論述，這樣的教材當(dāng)然有必要繼續(xù)編，可以滿(mǎn)足大學(xué)生對(duì)文學(xué)批評(píng)理論的概括愿望；而現(xiàn)在的新編教材，則主要新在以文學(xué)批評(píng)經(jīng)典原著的文本閱讀為主，主要是要滿(mǎn)足大學(xué)生的原著閱讀及以此為基礎(chǔ)的思考

質(zhì)疑文學(xué)形象特征論、別林斯基的失誤、文學(xué)反映具有審美屬性的生活、三十年討論概觀、關(guān)于創(chuàng)作客體的審美屬性、關(guān)于創(chuàng)作主體的審美把握、文肇的對(duì)象和內(nèi)容是整體的、具有審美屬性的社會(huì)生活、藝術(shù)形象是文學(xué)反映社會(huì)生活的特殊形式等內(nèi)容。

一、理論創(chuàng)新性：對(duì)本學(xué)科教學(xué)的基本內(nèi)容與中國(guó)學(xué)者所提出的新理論體系予以全面反映，“周雖舊邦，其命唯新”。當(dāng)代中國(guó)高等院校的科研與教學(xué)實(shí)踐是理論創(chuàng)新的沃土，從中可以看得相當(dāng)清楚。二、匯融當(dāng)代國(guó)際學(xué)術(shù)與教學(xué)研究的新觀念，編撰普及型與專(zhuān)著型相結(jié)合、具有國(guó)際理論視域的教材，特別是對(duì)21世紀(jì)以來(lái)本學(xué)科的國(guó)際新進(jìn)展深入研究，擴(kuò)展研

《211院校研究生規(guī)劃教材：電影與戲劇關(guān)系研究》是對(duì)戲劇與電影關(guān)系的完整、全面的透析，涉及理論沿襲傳承、創(chuàng)作心理學(xué)、藝術(shù)美學(xué)等一系列方面，可謂洋洋灑灑。作者以其深厚的藝術(shù)積淀，用非常豐富的文獻(xiàn)資料，從多個(gè)角度逼視戲劇電影兩種藝術(shù)精神上氣質(zhì)上形態(tài)上的聯(lián)系與區(qū)別。

自新時(shí)期以來(lái)，中國(guó)文藝美學(xué)思想才開(kāi)始走出誤區(qū)。特別是全方位改革開(kāi)放時(shí)代的到來(lái)，隨著文藝審美創(chuàng)作的繁榮，中外文化交流的迅速展開(kāi)，以文藝審美創(chuàng)作活動(dòng)為理論核心的中國(guó)文藝美學(xué)才獲得新的發(fā)展，大量的當(dāng)代西方美學(xué)思潮、美學(xué)觀念和方法才得以介紹和引進(jìn)。同時(shí)，人們已經(jīng)不再滿(mǎn)足于對(duì)西方美學(xué)的一般了解，已經(jīng)意識(shí)到西方美學(xué)的困囿和局限，從

《敘事叢刊（第3輯）》是第三次全國(guó)敘事學(xué)研討會(huì)的主要成果。秉承前兩本圖書(shū)的風(fēng)格，本書(shū)在敘事學(xué)及與其有交叉影響的更多領(lǐng)域里的進(jìn)行了研究與探索。就其內(nèi)容而言，全書(shū)分為空間敘事、中國(guó)敘事傳統(tǒng)、理論探討、文本解析、對(duì)話(huà)等部分，一方面介紹了國(guó)外研究的新成果，另一方面對(duì)國(guó)內(nèi)敘事學(xué)的縱深開(kāi)拓性研究進(jìn)行了總結(jié)，分別從不同角度顯示了敘事

本書(shū)作為德國(guó)許多大學(xué)的比較文學(xué)專(zhuān)業(yè)“教科書(shū)”之一，已被譯成多種語(yǔ)言。作者胡戈·狄澤林克精通多種語(yǔ)言，用德語(yǔ)寫(xiě)成本書(shū)，但是書(shū)中的大量引文均為原文，涉及英語(yǔ)、法語(yǔ)等多種語(yǔ)言。本次出版的中文版是該書(shū)首次被譯成中文，由作者本人的學(xué)生、德國(guó)教授學(xué)位獲得者、北師大教授方維規(guī)翻譯。

本書(shū)立足于當(dāng)代文藝研究，從縱向和橫向上拓展了研究對(duì)象的本質(zhì)，闡釋了文藝的入文精神、時(shí)代精神、歷史精神、科學(xué)精神、民族精神和美學(xué)精神。這些研究成果反映了作者對(duì)一些重要的文藝?yán)碚摵臀乃嚺�評(píng)問(wèn)題的漸進(jìn)和跟蹤式思考，具有很高的理論價(jià)值。

《文衡（2009卷）》由上海大學(xué)中文系主編�！拔暮狻敝�“文”，首先自然是“中文”的文�！拔摹庇质恰拔膶W(xué)”（中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)和比較文學(xué)）的文，又是“語(yǔ)言文字”的文，涵蓋了中文系內(nèi)的全部學(xué)科，是我們中文系全體教師、乃至于學(xué)生的學(xué)術(shù)園地。而這個(gè)“文”字，又不是“文化”之文，標(biāo)示出上海大學(xué)中文系近年所定下

本書(shū)從系統(tǒng)、整合研究的角度出發(fā)，在大量閱讀第一手文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，采用文本細(xì)讀法、個(gè)案研究法、微觀分析法以及比較研究的方法，對(duì)哈羅德‘布魯姆的文學(xué)批評(píng)理論和思想進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)、深入的研究和闡釋?zhuān)�并在此基礎(chǔ)上提出自己的觀點(diǎn)。本書(shū)主要是圍繞哈羅德‘布魯姆的文學(xué)批評(píng)理論體系來(lái)結(jié)構(gòu)全篇的。全書(shū)共分為八章。第一章概述了哈羅德