思路不同，看待世界的視角不同，對(duì)待生活的心志不同，解決問題的方法不同，由此會(huì)產(chǎn)生截然不同的兩種結(jié)局。優(yōu)秀者與平庸者的根本區(qū)別就在于他們是否能夠主動(dòng)尋找獲得成功的好思路。優(yōu)秀者能夠不斷思考，開拓創(chuàng)新，積極尋找新的思路突破人生中的一個(gè)個(gè)難題，最終取得成功；而平庸者墨守成規(guī)，缺乏思考，最終成為人生跑道上的落伍者。如此巨大的反

本書通過45個(gè)故事，告訴年輕的女孩，要獨(dú)立、自強(qiáng)、自信，人生路上有荊棘、也有鮮花，不管生活給了什么，都要微笑面對(duì)，保持自己獨(dú)特的個(gè)性。我們無法改變世界，就設(shè)法改變自己，用一個(gè)好心態(tài)，去坦然迎接生命的考驗(yàn)。

全書內(nèi)容涉及范圍大至企業(yè)管理、商務(wù)經(jīng)營(yíng)，小至個(gè)人職業(yè)、生活、婚姻等，涵蓋了社會(huì)生產(chǎn)和個(gè)人生活的方方面面，是迄今同類圖書中內(nèi)容*全面、案例*豐富、視角*穎、觀點(diǎn)*精辟的版本。

現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，人人都渴望實(shí)現(xiàn)心中美好的夢(mèng)想，過上理想的生活。然而生活并沒有那么容易，在大多數(shù)時(shí)候我們追求夢(mèng)想的路上，道路蜿蜒曲折，充滿艱辛，在生活給予我們重重考驗(yàn)，這些都不是阻礙我們追求夢(mèng)想的致命阻礙。夢(mèng)想，依然需要我們依靠自己的努力去爭(zhēng)取，在這個(gè)相對(duì)公平的世界依靠自己去扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的殘酷世界里，我們不需要安

人生要想有意義，要想充實(shí)有趣，就必須要努力奮斗，切實(shí)爭(zhēng)取每一個(gè)可能成功的機(jī)會(huì)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想，過上自己想要的生活。如果自甘墮落，在該努力的時(shí)候選擇安逸，在該擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候選擇逃避，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只能是一句空話。努力不應(yīng)是一件華麗的外衣，不應(yīng)是人前做秀，而應(yīng)該是腳踏實(shí)地、切切實(shí)實(shí)的付出。成就優(yōu)秀的自己，靠的是真正努

★如何在殘酷的世界里，成為一個(gè)剽悍的人。 ★獻(xiàn)給在生活中砥礪前行的你。 ★造就強(qiáng)大的內(nèi)心，成就強(qiáng)悍的自己，讓你無所畏懼、勇猛地走在世界之巔。 ★這是一本讓你變得強(qiáng)大的人生之書：不管生活和工作中有多少困難，只要你足夠勇猛，一往無前，強(qiáng)大你的拳頭，加快你的腳步，就能成就自己。

《把事做得恰到好處》告訴我們，做事，不僅是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)�？�耐基說：一個(gè)人的成功，約有15%取決于專業(yè)技能，85%取決于處理人際關(guān)系的能力。這句話足以給人深刻的啟示：不能把事做得恰到好處的人，即使你有再高的學(xué)歷，再出色的專業(yè)技能，也可能處處碰壁，甚至一事無成。 一個(gè)把事情做得恰到好處的人，不僅懂得做事情的方法，

全書從天下大事，必做于細(xì)的理念入手，到用心捕捉細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)，再到細(xì)節(jié)決定成敗的具體場(chǎng)景運(yùn)用，結(jié)合精彩故事和典型案例，對(duì)企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)、人際交往、職場(chǎng)、面試、領(lǐng)導(dǎo)、識(shí)人、會(huì)議、談判、推銷、演講、禮儀、理財(cái)、家庭、擇友、穿著、健康等方方面面的細(xì)節(jié)進(jìn)行了深入淺出、細(xì)致生動(dòng)的描述，例如宴請(qǐng)前精心挑選宴請(qǐng)地點(diǎn)、談判桌上巧妙而恰當(dāng)?shù)?/p>

無論你多大年紀(jì)，做什么工作，都要知道，只有你的精力一直好下去，才能經(jīng)得住生活中的大小意外，才能經(jīng)得住世界的刁難。本書全面、具體地告訴你，如何從身體到心靈提升你的精力值，為做好你的精力管理，給出了切實(shí)可行的策略。

智力非人類獨(dú)有，人類卻因智力出眾統(tǒng)治了我們這顆星球的萬物。該書用通俗的文字、簡(jiǎn)明清晰的架構(gòu)闡述了人類因智力超越自然，追求自我的智力進(jìn)化歷程。并針對(duì)當(dāng)下電腦及網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)展的局面，追溯了人類智力發(fā)展、進(jìn)化的源流，希望在人工智能高度發(fā)達(dá)的今天，幫助教育工作者及青少年家長(zhǎng)提升思想認(rèn)識(shí)，從而更好地幫助青少年認(rèn)識(shí)和利用計(jì)