本書依據(jù)《中華人民共和國特種設(shè)備安全法》《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》《特種設(shè)備現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查規(guī)則》等法律法規(guī)和相關(guān)安全技術(shù)規(guī)范編寫，主要內(nèi)容包括：編制目的，編制依據(jù)，檢查程序與流程，檢查內(nèi)容與要求(使用單位、鍋爐、壓力容器、壓力管道、電梯、起重機(jī)械、大型游樂設(shè)施、場(廠)內(nèi)專用機(jī)動(dòng)車輛、客運(yùn)索道、移動(dòng)式壓力容器充裝單位、

本書依據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知》的文件精神編寫，采用實(shí)際案例，生動(dòng)形象地介紹了各種校園安全知識(shí)。本書分為十章，主要內(nèi)容包括“財(cái)產(chǎn)安全防盜防騙”“人身安全珍愛生命”“傳染疾病科學(xué)防控”“意外事故不要驚慌”“安全出行平安回家”“社交安全健康網(wǎng)絡(luò)”“心理安全快樂人生”“步入社會(huì)謹(jǐn)防陷阱”“自然災(zāi)害沉著應(yīng)對(duì)”

本書內(nèi)容涉及面廣、專業(yè)性強(qiáng)、題材豐富，反映了當(dāng)前安全文化建設(shè)和安全管理的最新進(jìn)展和成果。論文集覆蓋危險(xiǎn)化學(xué)品、電力、煤炭、建筑、非煤礦山、冶金、民用爆破、道路交通運(yùn)輸?shù)葒�家重點(diǎn)監(jiān)管的高危行業(yè)及其他國民經(jīng)濟(jì)主要行業(yè)，內(nèi)容涵蓋安全文化體系建設(shè)、安全文化管理、安全文化落地、安全文化品牌、安全文化影響、安全文化與安全管理融合發(fā)

本書以“立德樹人，安全第一”為指導(dǎo)思想，以職業(yè)與生活緊密結(jié)合、突出實(shí)用性為特點(diǎn)，內(nèi)容涵蓋公共安全、心理健康與安全、職業(yè)健康防護(hù)、職業(yè)安全防護(hù)、個(gè)人防護(hù)及緊急救護(hù)等內(nèi)容，以提高學(xué)生的安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

本書從有限空間作業(yè)的概念、分類、特點(diǎn)等入手，對(duì)有限空間作業(yè)的危險(xiǎn)和有害因素及其辨識(shí)、安全防護(hù)設(shè)備設(shè)施、安全風(fēng)險(xiǎn)防控、應(yīng)急管理和演練以及緊急救護(hù)進(jìn)行了介紹，并分析了有限空間作業(yè)事故案例。

本書圍繞環(huán)滇池區(qū)域城市安全韌性評(píng)價(jià)展開研究，主要研究城市韌性建設(shè)的背景、意義、思想、方法和目標(biāo)，并列舉相關(guān)的應(yīng)用實(shí)例。全書以韌性視角為切入點(diǎn)，研究環(huán)滇池區(qū)域城市安全韌性；聚焦于城市洪澇和交通擁堵等城市災(zāi)害韌性研究專題，確定影響因子并研究影響權(quán)重，為研究區(qū)域的安全韌性評(píng)價(jià)研發(fā)方法和模型；研究多因子耦合特征下生態(tài)韌性的特征

本書通過漫畫故事生動(dòng)還原生活中常見的冰雪地里游玩的安全隱患，從在雪地里待久了會(huì)得雪盲癥等案例出發(fā)，給孩子到雪地游玩的安全支招，并提供事故發(fā)生后的安全急救措施。循序漸進(jìn)地提升孩子的雪地游玩的安全意識(shí)，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力及掌握必要的應(yīng)急處理方法。

本書通過漫畫故事生動(dòng)還原生活中常見的郊野山林的安全隱患，從山林里藏著毒水果、遇到野豬怎么辦、被松鼠咬傷怎么辦等案例出發(fā)，給孩子到郊野山林春游踏青的安全支招，并提供事故發(fā)生后的安全急救措施。循序漸進(jìn)地提升孩子的郊野山林游玩的安全意識(shí)，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力及掌握必要的應(yīng)急處理方法。

本書通過漫畫故事生動(dòng)還原生活中常見的海邊游玩的安全隱患，從海里游泳溺水怎么辦、被螃蟹夾傷怎么辦、被水母蜇傷怎么辦等案例出發(fā)，給孩子到海邊游玩的安全支招，并提供事故發(fā)生后的安全急救措施。循序漸進(jìn)地提升孩子的海邊游玩的安全意識(shí)，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力及掌握必要的應(yīng)急處理方法。

本書通過漫畫故事生動(dòng)還原生活中常見的草原游玩的安全隱患，從在草原如何避免染上鼠疫等案例出發(fā)，給孩子到草原游玩的安全支招，并提供事故發(fā)生后的安全急救措施。循序漸進(jìn)地提升孩子的草原游玩的安全意識(shí)，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力及掌握必要的應(yīng)急處理方法。