21世紀20年代開局以來，層出不窮的“黑天鵝事件”讓我們不得不正視如今這個極度不穩(wěn)定、不確定、復雜和模棱兩可的時代。時代洪流下，我們?nèi)绾卧谧兓�的社會與組織中保持不變的競爭力？如何抵御分分鐘被社會被組織淘汰的威脅？如何贏得個人轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌？ 唯有“進化”，方能擁有未來。作者基于多年組織管理咨詢與培訓經(jīng)驗，從對當

大多數(shù)人的工作離不開團隊——或身處其中，或肩負領(lǐng)導職責。但是我們真的能從高效的團隊協(xié)作中獲得最大收益嗎？互動不足、個性沖突、互相質(zhì)疑，這些障礙使我們無法取得理想的結(jié)果。本書基于作者在過去15年為15家跨國公司的1000多名團隊領(lǐng)導者提供指導的經(jīng)驗，精確定位10個阻礙團隊發(fā)展的關(guān)鍵問題，給出一針見血的解決方案，并展示了有

《公共組織理論》一書采用系統(tǒng)論的研究方法，從環(huán)境、結(jié)構(gòu)、行為三個方面對公共組織進行分析，向讀者展示了一個全面完整的公共組織理論體系。全書首先闡述了公共組織的概念、分類、特征，以及研究途徑、研究內(nèi)容和研究方法，梳理了公共組織的理論發(fā)展史，并從公共組織的環(huán)境、結(jié)構(gòu)、決策、戰(zhàn)略、文化、變革等方面進行重點論述，明確了公共組織研

組織不斷變化，市場競爭日益激烈，傳統(tǒng)項目管理工具已經(jīng)不再適用于知識型工作領(lǐng)域�！懊艚荨笔且环N全新的團隊管理哲學，旨在帶領(lǐng)團隊在不確定和動蕩的環(huán)境中擁抱變化，實現(xiàn)自我管理、自我進化。兩位作者將一些虛構(gòu)人物放入不同的具體場景中，以插畫形式再現(xiàn)了他們成為敏捷團隊的過程，幫助你快速掌握敏捷方法的基本概念與核心內(nèi)容，學會如何真正

本書遵循由淺入深、循序漸進的教學規(guī)律，依次分析了團隊基礎、團隊構(gòu)建及團隊發(fā)展的相關(guān)問題。首先，本書在介紹了團隊發(fā)展歷程及類型、團隊精神等理論的同時，還創(chuàng)新性地設計了“團隊品質(zhì)”模塊，從而為團隊建設指明了方向；其次，本書從團隊建設實務出發(fā)，闡述了團隊構(gòu)建及團隊培訓的理論知識及實操技能；在此基礎上，本書講解了團隊激勵、團隊

誰能兼容誰，誰就能影響誰。向下兼容，是身處高位的人愿意把自己放在低處去傾聽、理解、接納和認同。具備向下兼容能力的領(lǐng)導者，可以輕松地影響團隊中的其他人，并帶領(lǐng)整個團隊創(chuàng)造非凡的業(yè)績�！断蛳录嫒荩喝绾屋p松影響他人》不僅為我們提供了職場生存、商業(yè)博弈、人際交往中如何影響別人的理論指導，同時也在提升個人能力、解決生活難題、打造

本書從心理學的視角，全面闡述了組織行為學領(lǐng)域的經(jīng)典理論，如認知與決策、激勵理論、群體行為、團隊、信息溝通、領(lǐng)導、權(quán)力與政治、沖突與談判、組織文化、組織變革等，同時也反映了作者的一些研究成果。本書文字生動活潑，內(nèi)容通俗易懂，并且引入了豐富的企業(yè)實踐案例，以幫助讀者輕松掌握組織行為學的基本理論和可操作的方法。第3版是最新版

隨著人類的經(jīng)濟活動從生產(chǎn)商品轉(zhuǎn)向生產(chǎn)信息，研發(fā)組織的作用變得越來越重要。本書探討了改善研發(fā)組織生產(chǎn)力和促進業(yè)績的各種途徑，對如何制定研發(fā)組織戰(zhàn)略,如何建立高效的研究開發(fā)機構(gòu),如何進行針對科學家的職業(yè)設計，如何領(lǐng)導研發(fā)組織，如何對待組織中的沖突，如何評價科學家的貢獻，如何實現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)移等問題作了分析。從跨文化的角度論述了美

成長文庫——聰明人是如何帶團隊的

本系列叢書力求體現(xiàn)如下特色：1.課程資源，配套上網(wǎng)。提供二維碼解答、教師課件、習題參考答案、教學大綱、模擬試卷、學習指南與習題指導等資源。2.突出應用，實操技能。引導學生“學中做”和“做中學”，以學促做、知行合一。3.體系完整，重點突出。既考慮課程體系的完整性，又突出了重點教學內(nèi)容。4.與時俱進，緊跟政策。將新出臺的相