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《傳播學概論》是為新聞傳播大類各專業(yè)編寫的專業(yè)基礎課教材。從宏觀角度來說，該教材探討了人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的歷程和規(guī)律以及傳播與人和社會的關系，介紹了社會信息系統(tǒng)及其運行規(guī)律。從具體內容而言，該教材主要讓學習者在認識和了解傳播學的基本概念、主要理論、傳播模式及其傳播功能的基礎上，進一步掌握傳播結構和過程

當前，以生成式人工智能為前沿的人工智能技術正成為驅動新一輪傳媒產業(yè)變革的關鍵力量。媒介產業(yè)的變革呼喚高校學科專業(yè)建設、專業(yè)人才培養(yǎng)與產業(yè)的緊密對接。該教材作為浙江樹人學院人文與外國語學院與科大訊飛股份有限公司共建的“AIGC智媒產業(yè)學院”的智能傳播系列教材之一，采用校企合編的模式，由浙江樹人學院和科大訊飛股份有限公司共

本書稿聚焦治理現(xiàn)代化與傳播社會化浪潮中，全球政府運用社會化媒體傳播致力于公共治理和公眾互動的活躍全景，從學術研究和整體實踐上探討其格局、角色和功能，基于國家地域空間立體梳理全球政府社會化媒體傳播的突出進展，基于虛擬社會界面分析全球政府社會化媒體傳播的典型策略，基于政府善治目標呈現(xiàn)社會化媒體傳播的特色案例。本著體現(xiàn)治理策

本書注重基礎知識的介紹，同時突出實操性，結合實例講解典型信息系統(tǒng)的部署運維知識。按照先理論后實踐的結構，首先介紹了信息系統(tǒng)運維相關的基本概念，接著闡述了信息系統(tǒng)構建的基本知識，最后系統(tǒng)介紹了Nginx、Redis、MySQL、達夢數(shù)據(jù)庫、JDK、Tomcat、Docker和微服務等運行支持軟件的安裝、配置、調優(yōu)和故障處

本書以建立整體化、系統(tǒng)化的信息思維為目標，構建從信息基礎知識到前瞻性技術的信息系統(tǒng)建設實施方法的理論知識體系。以典型信息系統(tǒng)開發(fā)生命周期為主線，全面系統(tǒng)地介紹信息系統(tǒng)建設的基本理論、方法和工具，從信息系統(tǒng)的基本概念出發(fā)，詳細闡述信息系統(tǒng)的開發(fā)設計過程，包括規(guī)劃、分析、設計、實施、運行與維護等階段的任務、工具和方法。重點

本書對17位來自中國大陸、港臺地區(qū)、美國和加拿大的傳播學興起的親歷者進行口述訪談，輔之以對重要傳播學期刊及相關史料的文本分析，對中國傳播學進行全面厘清。本書意在解釋，在1949年至1992年的漫長歷史時段中，中國傳播研究如何實現(xiàn)了從“群眾路線”到“現(xiàn)代化”的范式轉型，經由傳播學，重新辨梳中國進入現(xiàn)代世界過程中的發(fā)展方式

本書以”實用、好用、夠用”為原則，系統(tǒng)地介紹信息素養(yǎng)與元素養(yǎng)、信息檢索的基本概念與類型、圖書館信息資源、計算機信息檢索，中外文網(wǎng)絡信息資源、專利信息檢索、信息綜合利用與分析等內容。本書講授的內容貼近網(wǎng)絡信息時代，注意吸取信息檢索技術最新進展，圖文并茂，便于教學與閱讀，既注重信息檢索知識的介紹，更注重對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

科技大數(shù)據(jù)是一種特殊類型的大數(shù)據(jù)，是指與科技信息相關的非數(shù)值型數(shù)據(jù)，也稱為事實型科技大數(shù)據(jù)。與大數(shù)據(jù)一樣，科技大數(shù)據(jù)呈現(xiàn)結構化、半結構化或非結構化的數(shù)據(jù)結構和狀態(tài)，處理起來較為繁瑣且需要較長時間，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)管理和處理方法難以解決這一問題。因此，無論是從科學研究還是應用的角度看，針對服務于科技大數(shù)據(jù)的方法及工具研究已經成

本書主要內容是對中國老年人手機傳播現(xiàn)象的研究，書中首先介紹了老年人手機傳播的相關理論，然后對老年人手機使用中的信息獲取進行了研究，并對老年人手機使用的心理、家庭與社會支持、使用實踐進行了全方位的調查和探究，最后對老年人數(shù)字融入進行了展望。該書結合大量事例分析老年人手機傳播過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，從社會學、心理學、傳播學等