這部教材是在華中師范大學《外國文學史》*精品課程的基礎上為了適應外國文學教學和研究需要而編寫的。該教材將東方文學和西方文學融為一體，打破一個概述、一個代表作家、一部代表作品的教材寫作模式，充分吸收國內外外國文學教材的優(yōu)點和改革開放以來外國文學研究的新成果，采用新的觀念、方法和體系，通過對外國文學全面系統(tǒng)的研究和介紹闡述
本書分為上、中、下三編。上編為20世紀西方現實主義文學，分為兩個部分，分別介紹20世紀歐美現實主義文學和20世紀俄蘇現實主義文學的發(fā)展狀況；中編為20世紀現代主義文學，主要介紹后期象征主義、表現主義、超現實主義、未來主義、意識流小說等現代主義文學派別的創(chuàng)作狀況；下編為20世紀后現代主義文學，主要介紹存在主義文學、“垮掉
本書為普通高等學校中文專業(yè)教學用書，分上、下兩冊。第三版除保留第二版的體例和大部分內容外，新設專節(jié)介紹了普希金和戈迪曼，重新撰寫了歐美文學部分的近代文學（中）和現當代文學部分的概論，亞非文學的現當代文學部分包括概論在內的絕大多數章節(jié)也重新撰寫，還吸收了近些年來外國文學領域的最新的教學研究成果。本書適合各類中文專業(yè)的學生
《十九世紀現實主義文學的現代闡釋（修訂本）》是關于現實主義問題研究的新成果。作者吸取現代美學、現代心理學、文化人類學和系統(tǒng)科學等新觀念、新方法，重新闡釋歐洲19世紀現實主義文學的內涵、特征和現代意義，指出了它與20世紀現代主義文學之間的內在聯系�！妒攀兰o現實主義文學的現代闡釋（修訂本）》以19世紀現實主義作家作品為研
《外國文學名著批評教程》力求改變“通史”式敘述方式的通病，突破對文學史的封閉的線性描述，從作家作品出發(fā)，以研究綜述（或曰學術史）的形式編纂一部“立體評析”式的歐美文學史，盡量全方位地展示文學史的發(fā)展過程，展示各種方法和理論在文學批評中的應用，使之兼具“客觀化教材”、“開放性索引”和“研究性資料”的性質。使讀者在多維視野
高等教育自學考試是個人自學、社會助學和國家考試相結合的一種高等教育形式。根據全國考委指定的自學考試計劃，《外國文學史》是漢語言文學專業(yè)本科段的一門必修的專業(yè)基礎課。主要介紹外國文學的發(fā)展史，即對外國文學發(fā)展的脈絡和框架進行簡潔、明晰地勾勒與描繪。其中，文藝復興時期的人文主義文學、17世紀的古典主義文學、18世紀的啟蒙主
《外國文學史（西方卷）》的編寫者是一批在外國文學史領域從教多年，有著豐富專業(yè)知識的學者，歷經三載，終于成書�！锻鈬膶W史（西方卷）》由陳悖、匡興、譚得伶、劉象愚、黃晉凱、舒昌善、王義國、林明虎、吳澤林、高建為、劉洪濤、龔小凡、張欣、楊俊杰共同執(zhí)筆完成，由匡興負責全書定稿。在此感謝《外國文學史（西方卷）》的所有章節(jié)執(zhí)筆者
全書以時間先后為縱向軸，以不同國家的學科發(fā)展為橫向軸，試圖從縱橫兩個角度，更深入、更全面地認清比較文學學科理論發(fā)展概貌。本書共分三編，內容分別涉及比較文學學科發(fā)展的三個階段。編關注的焦點主要在歐洲，除了勾勒全歐比較文學發(fā)展史的脈絡外，還以國別為綱，分別論及比較文學的法國學派，德國、英國及北歐諸國的比較文學，以及俄國與東
作為我國高等教育組成部分的自學考試，其職責就是在高等教育這個水平上倡導自學、鼓勵自學、幫助自學、推動自學，為每一個自學者鋪就成才之路。組織編寫供讀者學習的教材就是履行這個職責的重要環(huán)節(jié)。毫無疑問，這種教材應當適合自學，應當有利于學習者掌握、了解新知識、新信息，有利于學習者增強創(chuàng)新意識、培養(yǎng)實踐能力、形成自學能力，也有利
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