本書(shū)共四章，包括中國(guó)夢(mèng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀、國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)、社會(huì)層面的價(jià)值取向、公民層面的價(jià)值準(zhǔn)則。

本書(shū)為教育部2015年度“高職院校領(lǐng)導(dǎo)海外培訓(xùn)項(xiàng)目”的研修報(bào)告匯編。參與該培訓(xùn)項(xiàng)目的100多位高職院校領(lǐng)導(dǎo)秉承“研究、比較、借鑒、實(shí)踐”的宗旨，博采眾長(zhǎng)，學(xué)以致用，在期一個(gè)月的境外培訓(xùn)中，通過(guò)講座、討論、訪談、參觀考察、資料搜集等多種方式，從不同角度深入調(diào)研國(guó)外職業(yè)教育的辦學(xué)理念和教學(xué)模式。本選題共收錄研修報(bào)告等近10

本教材依據(jù)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案和課程建設(shè)的目標(biāo)與要求，經(jīng)過(guò)編寫(xiě)組多次調(diào)研和研討后確定的課程內(nèi)容進(jìn)行編寫(xiě)，編寫(xiě)過(guò)程中，嚴(yán)格遵循教育部關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最新精神，努力吸納當(dāng)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最新成果，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念的進(jìn)行科學(xué)定位和準(zhǔn)確把握；立足高職學(xué)生的實(shí)際，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)、基本理論、實(shí)務(wù)操作進(jìn)行了

在生活中，有很多人正在求職或?qū)⒁�求職，卻沒(méi)有清晰而精準(zhǔn)的求職目標(biāo)；不喜歡當(dāng)下正在做的工作，卻對(duì)未來(lái)感到迷茫，搞不清楚應(yīng)該向哪個(gè)方向發(fā)展；想創(chuàng)業(yè)，但不知道自己是否適合創(chuàng)業(yè)。 本書(shū)編者在長(zhǎng)期的教學(xué)培訓(xùn)過(guò)程中，注意到越來(lái)越多的在校大學(xué)生及企業(yè)新員工對(duì)自己的職業(yè)生涯并沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)大量學(xué)員的長(zhǎng)期訪談和跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)了他們?cè)?/p>

本書(shū)共15套模擬試卷，嚴(yán)格以新大綱為依據(jù)，按照新考綱規(guī)定的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和要求編寫(xiě)，準(zhǔn)確落實(shí)考綱中的知識(shí)點(diǎn)。所選試題精優(yōu)，立足考綱，題面廣泛，難易適中，解答詳盡，直指高考，適合對(duì)口高考高三學(xué)生第三輪復(fù)習(xí)使用。

本書(shū)共15套模擬試卷，嚴(yán)格以新大綱為依據(jù)，按照新考綱規(guī)定的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和要求編寫(xiě)，準(zhǔn)確落實(shí)考綱中的知識(shí)點(diǎn)。所選試題精優(yōu)，立足考綱，題面廣泛，難易適中，解答詳盡，直指高考，適合對(duì)口高考高三學(xué)生第三輪復(fù)習(xí)使用。

《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)/核心素養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材·公共素質(zhì)教育》立足可讀性和指導(dǎo)性，突出實(shí)用性和有效性，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合、普遍性與特殊性相結(jié)合、理論指導(dǎo)與技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合，遵循貼近學(xué)生、注重實(shí)效、有所創(chuàng)新的基本思路，體現(xiàn)了系統(tǒng)性、全面性和實(shí)用性的特點(diǎn)。同時(shí)，每章皆配有生動(dòng)的案例和思考題，可供學(xué)生自我檢查。此外，學(xué)

本書(shū)收錄《在職業(yè)體驗(yàn)中樹(shù)立職業(yè)意識(shí)》《職業(yè)體驗(yàn)課程教學(xué)策略》《對(duì)財(cái)商課程設(shè)計(jì)的思考》《用心打造高質(zhì)量師訓(xùn)課程》等文章，展示了北京現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校職業(yè)體驗(yàn)課程教學(xué)成果。

本書(shū)對(duì)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》的每一條內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要解讀，收集整理了部分來(lái)自全國(guó)各地中職生身邊的具體案例故事，組織設(shè)計(jì)了相關(guān)畫(huà)圖，以生動(dòng)形象的形式來(lái)幫助廣大中職生學(xué)習(xí)公約、理解公約、踐行公約，促進(jìn)廣大中職生成人成才成功。本書(shū)適合于廣大中職生學(xué)習(xí)實(shí)踐，適合各中職學(xué)校班主任等教育工作者學(xué)習(xí)參考。

本書(shū)從軍事法規(guī)、條令、人民解放軍的光輝歷程、軍事思想、現(xiàn)代國(guó)防與高科技、應(yīng)急救護(hù)、防空常識(shí)、增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)、注意信息安全等方面，通過(guò)案例、革命人物事跡，結(jié)合東西方軍事思想的發(fā)展，讓學(xué)生了解了國(guó)防建設(shè)的重要性和人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。