本書比較全面地介紹了腦性癱瘓的病因學、病理生理學、流行病學,臨床表現(xiàn)、分型分類、診斷和鑒別診斷、治療原則、手術治療與功能及其康復治療,系統(tǒng)介紹了腦性癱瘓的外科手術治療和康復治療,同時介紹了作者在腦癱矯形外科手術治療和康復治療中的一些體會和見解。全書內容全面,重點突出,介紹各類腦癱手術100余種及康復的現(xiàn)狀和進展,尤其介
《抑郁,撒由那拉!》針對大眾讀者,介紹抑郁癥的自助治療。主要介紹了現(xiàn)代精神療法,包括認知治療、行為治療、人際關系療法等。旨在幫助讀者找到適合自己的治療方法,揮別抑郁。
本書作者既有深厚的理論功底,又深入淺出,列舉了許多鮮活的例子,同時設計了一些極具操作性的自我心理訓練方法。為此,我熱切地希望年輕的媽媽或即將做媽媽的年輕朋友們,以及新生兒的爸爸和家人,以此讀本為良師,積極行動起來,為提高母親和孩子的健康水平,為構建和諧家庭、和諧社會共同努力,開辟生育關懷一關注新生兒母嬰健康的新途徑。
神經肌肉疾病電診斷學原理與實踐
腦血管病是全球最常見疾病之一,其發(fā)病率、致殘率、病死率高,嚴重威脅廣大人民的身體健康,因此,如何防治腦血管病也就成了大家最關心的議題。《腦血管病患者宜與忌》主要介紹了短暫性腦缺血發(fā)作、腦出血、蛛網膜下腔出血、腦梗死(塞)、老年性頭痛、老年性癡呆、頸椎病、老年性震顫、帕金森病、老年人步態(tài)障礙、其他腦血管疾病的診斷防治等內
《神經科學百科全書6:方法與技術(下)(影印版·導讀版)》旨在將本學科豐富多元的內容條理化并仔細介紹,從而推動不同學術分支之間的溝通,提供權威的信息來源。該書面向較為廣泛的讀者群體,既包括初入神經科學研究的學生,也包括尋求特定專題知識的普通讀者。無論是神經科學家,還是正在學習神經科學的本科生和研究生,或生命科學領域的教
高等醫(yī)藥院校器官系統(tǒng)醫(yī)學教材是為適應“人體器官系統(tǒng)為基礎”的醫(yī)學教育新模式體系而編寫的一套醫(yī)學整合教材。本教材在神經、精神系統(tǒng)及感覺器官形態(tài)結構的基礎上,介紹正常功能,病理改變,發(fā)病機制,神經系統(tǒng)藥物的作用及機制,臨床用藥,神經、精神系統(tǒng)常見疾病的臨床概述等的理論知識。力求把與神經、精神系統(tǒng)及感覺器官相關的基礎醫(yī)學各學
在衛(wèi)生事業(yè)深化改革、實現(xiàn)跨越式發(fā)展之年,中國?漆t(yī)師培養(yǎng)從課題研究到全國試點工作的逐步開展,標志著我國的臨床醫(yī)學教育進入了一個新的發(fā)展階段。本系列叢書作為?漆t(yī)師培養(yǎng)繼續(xù)教育用書,是?漆t(yī)師培養(yǎng)教材的補充教材。針對臨床疾病的新點、難點,推廣規(guī)范的診療方案。指導專科醫(yī)師在臨床診療過程中使用規(guī)范的、科學的方法。因而集實用性
本書是《全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))醫(yī)護人員培訓試用教材叢書》中的一個分冊。該書共分二十章,包括精神病學基礎部分和各論部分。精神病學基礎部分為章至第四章,主要介紹精神病學的任務、發(fā)展、概況與其它學科關系,精神障礙的神經生化基礎、遺傳學基礎、病因學、精神障礙癥狀學、精神障礙的檢查和診斷、精神障礙的分類與診斷。各論部分為第五章至第二十
本書以常見的18歲以前的兒童青少年心理問題或障礙為主,宣傳普及兒童青少年心理衛(wèi)生知識、認識兒童青少年心理衛(wèi)生問題,了解如何防治。