本書為國家社會科學(xué)基金項目,從我國“新醫(yī)改”目標(biāo)分析入手,結(jié)合國內(nèi)外相關(guān)的理論和實踐,綜合運用微觀調(diào)查和宏觀數(shù)據(jù)資料,以定量分析為主,按照體制改革目標(biāo)—改革進程評價—體制優(yōu)化的思路,構(gòu)建我國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革綜合評價模型,對我國2005年-2012年醫(yī)療衛(wèi)生體制改革狀況進行評價,為未來醫(yī)療衛(wèi)生體制改革提供參考依據(jù)。本課題
每個人是他身體健康的*責(zé)任人,提高居民健康素養(yǎng)水平是提高人民群眾健康水平*根本、*經(jīng)濟、*有效的策略。本書分為九個部分,分別為人群健康素養(yǎng)重點人群健康教育核心信息和相關(guān)釋義健康生活方式健康教育核心信息和相關(guān)釋義慢性病防治核心信息和相關(guān)釋義傳染病防治核心信息和相關(guān)釋義地方病防治核心信息和相關(guān)釋義突發(fā)衛(wèi)生應(yīng)急核心信息和相關(guān)
教材分為上、下冊兩本,上冊教材將包括:護士規(guī)范化培訓(xùn)(一階段)總則與細則、公共課培訓(xùn)大綱、一階段癥狀護理、一階段癥狀評估量表、一階段操作技能(16項)、護理病歷及評分標(biāo)準(zhǔn)7方面內(nèi)容。下冊教材包括:護士規(guī)范化培訓(xùn)(二階段)總則與細則、二階段癥狀護理、二階段癥狀評估量表、二階段操作技能(18項)、護理病歷及評分標(biāo)準(zhǔn)6方面內(nèi)
在總結(jié)歸納醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備科(處)崗位職責(zé)和規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,以醫(yī)療器械全過程管理順序為主線,融匯現(xiàn)代設(shè)備管理基礎(chǔ)理論與醫(yī)療器械操作技術(shù),對醫(yī)療器械的采購、院內(nèi)物流、檔案、質(zhì)量、經(jīng)濟、維護更新、器械管理信息系統(tǒng)以及常用設(shè)備原理和操作流程等管理進行明確規(guī)定和全方位介紹,并附錄有關(guān)政策法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)以及信息資源。修訂時除增刪相關(guān)內(nèi)
為激勵先進,提升各級健康教育專業(yè)機構(gòu)和健康促進醫(yī)院工作熱情,跟據(jù)中國健康教育中心2017年度中心財政項目\"健康促進醫(yī)院最佳實踐推廣項目\"工作計劃,征集了全國健康促進醫(yī)院優(yōu)秀案例,并邀請專家對原始案例進行修改,以利于全國醫(yī)院學(xué)習(xí)和研究。
本書對近5年的護士執(zhí)業(yè)資格考試真題進行了細致的分類和梳理,嚴(yán)格按照近期新的考試大綱,結(jié)合護師資格考試的歷年重點、分值分布和復(fù)習(xí)規(guī)律,分為“消化系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)”等版塊。本書是名師教案之護考圖形題,針對圖形考題進行歸納匯總,可作為護士執(zhí)業(yè)資格考試參考書。
本書從文化論角度出發(fā),認(rèn)為公眾健康是文化的基礎(chǔ),健康不僅僅是身體的強壯或長壽,更是一種文化現(xiàn)象,是文化的重要組成部分。 健康1先是個人的事,在健康文化中個人是建設(shè)的重要主體,在享有充分的健康權(quán)益的同時,需承擔(dān)樹立科學(xué)健康觀、主動提gao健康素養(yǎng)、塑造健康行為等責(zé)任。國家作為健康文化建
醫(yī)療保障是減輕群眾就醫(yī)負(fù)擔(dān)、增進民生福祉、維護社會和諧穩(wěn)定的重大制度安排。黨中央、國務(wù)院高度重視人民健康,建立了覆蓋全民的基本醫(yī)療保障制度。黨的十八大以來,全民醫(yī)療保障制度改革持續(xù)推進,在破解看病難、看病貴問題上取得了突破性進展。為深入貫徹黨的十九大關(guān)于全面建立中國特色醫(yī)療保障制度的決策部署,著力解決醫(yī)療保障發(fā)展不平衡
《全球醫(yī)療人工智能創(chuàng)新力發(fā)展報告》對近年來國內(nèi)外醫(yī)療人工智能研發(fā)的總體概況進行了回顧,同時介紹了國家戰(zhàn)略、規(guī)劃等頂層設(shè)計與布局,開展了對科技投入、論文、專利、臨床試驗、產(chǎn)品注冊、產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)的挖掘以進行定量分析,力求鎖定行業(yè)熱點及亮點,進一步深入解析全球醫(yī)療人工智能發(fā)展動態(tài),展示行業(yè)發(fā)展脈絡(luò)。 《全球醫(yī)療人工智能創(chuàng)新力發(fā)