21世紀(jì)人類共同的主題是可持續(xù)發(fā)展,綠色建筑正是實(shí)施這一轉(zhuǎn)變的必由之路,是當(dāng)今世界建筑發(fā)展的必然趨勢。我國現(xiàn)今城鎮(zhèn)化速度加快,節(jié)能減排的形勢緊迫,急需在各方面發(fā)展水平都相對較低的情況下快速發(fā)展綠色建筑,以形成一個(gè)綠色的產(chǎn)業(yè)鏈,為經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)快速發(fā)展提供保障!痘谛麓尘跋碌木G色建筑設(shè)計(jì)》從綠色建筑的基本內(nèi)涵、綠色建筑
本書分為八個(gè)章節(jié),前七章分別從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面對建筑模型的設(shè)計(jì)與制作進(jìn)行了講解。理論部分是1~4章,分別為:建筑模型概述、建筑模型的作用及價(jià)值、材料與工具、模型制作工藝。首先對建筑模型的概念、從古至今的發(fā)展歷程進(jìn)行了闡述;之后對建筑模型設(shè)計(jì)在教學(xué)及社會(huì)實(shí)踐中的作用及價(jià)值做出了簡單的總結(jié);然后對目前建筑模型制作中常見的
計(jì)算機(jī)繪圖與信息建模(普通高等教育“十四五”系列教材)
本書內(nèi)容講述2020年河北省建設(shè)行業(yè)“建勘杯”職業(yè)技能大賽中,BIM正向設(shè)計(jì)比賽涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀人才和設(shè)計(jì)成果。BIM是現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)新興的技術(shù)之一,以往常常用于逆向檢驗(yàn),但利用BIM技術(shù)進(jìn)行正向設(shè)計(jì),有校核準(zhǔn)、出圖快等優(yōu)點(diǎn)。本書匯集了30組獲獎(jiǎng)選手運(yùn)用BIM技術(shù)的智慧結(jié)晶。這本“作品集萃”,以圖文并茂的形式,展示了設(shè)計(jì)師
《冬奧場館來啦!》(冰絲帶,就位水立方,變身)一套書兩種打開方式,采用獨(dú)特的前后雙向閱讀,從正面閱讀讓孩子了解冰絲帶的建設(shè)過程;從反面閱讀了解水立方變身冰立方的改造過程。冬奧建筑將在書的中間相遇,共構(gòu)冬奧全景畫卷!
本書結(jié)合高等院校教學(xué)特點(diǎn)和建筑工程應(yīng)用實(shí)際,從實(shí)例出發(fā),系統(tǒng)介紹了AutoCAD軟件的基本功能及其在建筑和土木工程領(lǐng)域中的應(yīng)用和技巧。全書共分兩篇11章,篇為建筑與土木工程AutoCAD軟件基礎(chǔ)知識(shí),由五個(gè)章節(jié)組成,主要包括初識(shí)AutoCAD、AutoCAD繪制初始設(shè)置、常用繪圖命令、常用修改命令、視圖與標(biāo)注管理;第二
本習(xí)題集與河海大學(xué)工程CAD與圖學(xué)教研室編,蘇靜波、鄭桂蘭、殷佩生主編的《畫法幾何及水利工程制圖》(第7版)配套使用。本習(xí)題集是在第6版的基礎(chǔ)上,總結(jié)近幾年教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、水利部**發(fā)布的制圖標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及近年來發(fā)布的《技術(shù)制圖》等相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)修訂而成的。本次修訂對第6版的個(gè)別習(xí)題的文
作者團(tuán)隊(duì)為了整理和指導(dǎo)海洋館設(shè)計(jì)行業(yè)的工作,特別結(jié)合近十年的項(xiàng)目設(shè)計(jì)、管理經(jīng)驗(yàn),整理編寫了《海洋館設(shè)計(jì)手冊》。該書分概要、前期策劃、場館設(shè)計(jì)、動(dòng)物展示、建設(shè)運(yùn)營五個(gè)章節(jié),重點(diǎn)介紹了海洋館的分類、選址建議、投資回報(bào)分析、海洋館設(shè)計(jì)流程、總體規(guī)劃建議、常用展示動(dòng)物建議、建設(shè)運(yùn)營進(jìn)度建議。該書在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域,必將成為重中之重
本專著書從鄉(xiāng)村建設(shè)的歷程出發(fā),通過實(shí)地調(diào)研分析當(dāng)今最量大面廣的鄉(xiāng)村建造現(xiàn)狀。引出鄉(xiāng)村建造問題的重要性,包括建造對鄉(xiāng)村建設(shè)的重要性和鄉(xiāng)村建設(shè)熱潮對于建筑學(xué)中建造研究的意義。本書重點(diǎn)分析當(dāng)代建筑師在此背景下進(jìn)行鄉(xiāng)村實(shí)踐的具體建造技術(shù),并進(jìn)行了分類闡述,從而展現(xiàn)出當(dāng)代鄉(xiāng)村建造中技術(shù)的多樣性與混雜性。這種多樣性與混雜性體現(xiàn)出了
《冬奧場館來啦!》(冰絲帶,就位+水立方,變身)一套書兩種打開方式,采用獨(dú)特的前后雙向閱讀,從正面閱讀讓孩子了解冰絲帶的建設(shè)過程;從反面閱讀了解水立方變身冰立方的改造過程。它們會(huì)在書的中間相遇,共構(gòu)冬奧全景畫卷!《建鳥巢》國家體育場權(quán)威創(chuàng)作!這本書不僅記錄了世界上唯yi一座承辦兩屆奧運(yùn)會(huì)開閉幕式的奧運(yùn)場館的建造過程,還