宋文鵬編著的《黃海綠潮調(diào)查與研究》是在“908”專(zhuān)項(xiàng)908—01—BC25生物生態(tài)調(diào)查(綠潮調(diào)查)研究成果的基礎(chǔ)上編寫(xiě)的。主要工作內(nèi)容包括2009年黃海海域綠潮暴發(fā)的生物生態(tài)補(bǔ)充調(diào)查和研究成果報(bào)告、圖集、航次報(bào)告和研究報(bào)告編寫(xiě)等工作。

本教材分為電工基礎(chǔ)篇、電子技術(shù)篇、技能實(shí)訓(xùn)篇三部分。電工基礎(chǔ)篇包括：直流電路、正弦交流電路、電動(dòng)機(jī)控制、環(huán)保機(jī)械電氣控制、環(huán)保設(shè)備電氣布置、安全用電；電子技術(shù)篇包括:常用電子元件、直流穩(wěn)壓電源、基本放大電路、集成放大電路、數(shù)字電路基礎(chǔ)知識(shí)、組合邏輯電路、時(shí)序邏輯電路；技能實(shí)訓(xùn)篇包含電工技術(shù)中共十個(gè)實(shí)訓(xùn)題目。本教材重視實(shí)

《環(huán)境應(yīng)急響應(yīng)實(shí)用手冊(cè)(2013)》主要內(nèi)容包括兩大部分。第一部分列舉了近年來(lái)在我國(guó)突發(fā)環(huán)境事件中出現(xiàn)的149種化學(xué)物質(zhì)，并劃分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物兩節(jié)內(nèi)容；第二部分篩選了我國(guó)目前產(chǎn)用量最大的化學(xué)物質(zhì)中的82種毒性大、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)高的化學(xué)物質(zhì)。手冊(cè)對(duì)這兩部分化學(xué)物質(zhì)的理化性質(zhì)、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)、毒理學(xué)資料、應(yīng)急措施、主要用途和事件信息

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：環(huán)境工程設(shè)計(jì)》是針對(duì)環(huán)境工程和環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)所需的環(huán)境工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)而編寫(xiě)的教材。該教材utongleijiaocaixiangbi，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。其依據(jù)石油化工類(lèi)環(huán)境專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和需要，按照工程設(shè)計(jì)知識(shí)模塊進(jìn)行劃分，從環(huán)境工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與設(shè)計(jì)過(guò)程、材料與設(shè)備、工程設(shè)計(jì)與制圖三部分進(jìn)行

本書(shū)是普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材，是編者在十余年“水污染控制工程”本科教學(xué)研究基礎(chǔ)上編寫(xiě)的。本書(shū)的編寫(xiě)重視經(jīng)典理論的傳承和新技術(shù)、新工藝的引進(jìn)，實(shí)驗(yàn)包含化學(xué)絮凝沉淀、MAP法同時(shí)去除氮磷、活性炭吸附有機(jī)物、沸石吸附氨氮、Fenton試劑化學(xué)氧化、好氧生物處理、生物硝化反硝化、膜過(guò)濾等實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，兼顧了化學(xué)、物理、物理

本書(shū)以普及環(huán)境教育為出發(fā)點(diǎn)，立足人們的日常生活與工作。首先簡(jiǎn)要概括環(huán)境問(wèn)題以及各種環(huán)境因素對(duì)人體健康的影響，然后分別從大氣環(huán)境、水體環(huán)境、土壤環(huán)境、居室環(huán)境、食品安全、生活用品等方面來(lái)論述與健康之間的關(guān)系，探討了怎樣利用有利的環(huán)境因素來(lái)增進(jìn)人體健康和控制不利因素對(duì)人體健康的影響以預(yù)防疾病的發(fā)生，從而保證人群健康。最后介

本書(shū)重點(diǎn)是通過(guò)歸納中國(guó)低碳發(fā)展的績(jī)效,評(píng)估與低碳發(fā)展相關(guān)的政策和措施,分析政策效應(yīng)的制度背景和作用機(jī)制,為進(jìn)一步的政策制定、優(yōu)化和實(shí)施提供支持。本書(shū)將逐年對(duì)中國(guó)低碳發(fā)展的政策、行動(dòng)和績(jī)效進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)、全面的分析。每年定期面向社會(huì)發(fā)布中國(guó)經(jīng)濟(jì)各主要用能部門(mén)的能源利用狀況和低碳政策實(shí)施效果的分析。

本教材共分8章，一方面可以培養(yǎng)有環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)背景，也有安全工程知識(shí)及一定的健康知識(shí)的應(yīng)用人才，從而大大提高環(huán)境工程學(xué)生的就業(yè)面；另一方面可培養(yǎng)非環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)背景，但了解和掌握環(huán)境、安全和健康知識(shí)的通識(shí)人才。本教材的系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)用性很強(qiáng)，可為社會(huì)上從事環(huán)境、安全和健康工作的人員作為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的參考資料。

本書(shū)詳細(xì)介紹了微生物基礎(chǔ)知識(shí)、微生物在環(huán)境問(wèn)題治理中的作用、以及微生物在環(huán)境問(wèn)題治理方面的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)士壤修復(fù)微生物技術(shù)、環(huán)境污染的微生物降解技術(shù)、污水的微生物處理技術(shù)等。本書(shū)主要目的是讓讀者全面掌握微生物學(xué)基本知識(shí)和微生物的基本實(shí)驗(yàn)技能,深入理解微生物在解決生態(tài)環(huán)境問(wèn)題中的作用,樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的基本思想,加強(qiáng)實(shí)踐能力

《高等院校環(huán)境科學(xué)與工程系列規(guī)劃教材：環(huán)境與安全工程概論》編寫(xiě)的目的是：通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的多元人才。一方面可以培養(yǎng)有環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)背景，也有安全工程知識(shí)及一定的健康知識(shí)的應(yīng)用人才；另一方面可為非環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)背景的人員了解和掌握環(huán)境、安全和健康方面的知識(shí)。從更高的目標(biāo)來(lái)講，在非常強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)、城市安全及