本書的研究內(nèi)容共包括四個部分:第一部分為總論部分,包括第一章到第三章的內(nèi)容。本部分內(nèi)容首先對項目的研究背景、研究現(xiàn)狀、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究思路等問題做了基本介紹;然后探討了自然資源資產(chǎn)負債表的基本問題,如相關(guān)概念、理論基礎(chǔ)、方法基礎(chǔ),以及自然資源的估價方法;最后總結(jié)了自然資源資產(chǎn)負債表編制的國際經(jīng)驗,例如加拿大的自

本書是會計專業(yè)和財務(wù)管理專業(yè)課程體系中職業(yè)崗位能力培養(yǎng)模塊的核心教材,以實踐技能訓(xùn)練和仿真模擬實訓(xùn)為特色,設(shè)計了基于會計工作過程與任務(wù)的實訓(xùn)項目,通過賬務(wù)處理方式,使學(xué)生了解企業(yè)組織形式,熟悉會計工作業(yè)務(wù)流程,明確各個會計崗位的職責(zé),掌握會計工作的具體方法,熟練運用多種方式完成建賬、填制和審核會計憑證、登記賬簿、對賬、

本書分基礎(chǔ)篇、核算篇和管理篇三大模塊，共十章。主要內(nèi)容包括：成本的含義、成本的分類、成本的作用、成本會計的形成與發(fā)展、成本會計的對象、成本核算原則與要求、成本核算的基本程序、成本會計工作的組織、材料費用的歸集與分配等。

本書通過資產(chǎn)負債表等主表和表外附注詳細地傳遞公司的財務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績等財務(wù)信息,幫助投資者做出恰當(dāng)?shù)耐顿Y決策(FASB2014)。然而,主表僅包含高度濃縮后的項目名稱及其對應(yīng)的數(shù)字,傳遞的信息有限,尤其對于非職業(yè)(個體)投資者;真正能夠傳遞詳細信息的是表外附注,它使用文字和數(shù)字相結(jié)合的方式詳盡地解釋報表里的項目以及說明

本教材主要講授會計學(xué)綜合模擬實習(xí)基本知識和要求,包括會計模擬實習(xí)概述,模擬實習(xí)企業(yè)的基本情況及建賬資料,會計模擬實習(xí)程序、建賬方法與實習(xí)組織,模擬實習(xí)企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)說明及賬務(wù)處理提示,基礎(chǔ)會計模擬實習(xí)操作要求及指導(dǎo),調(diào)研搜集一個小型企業(yè)經(jīng)營活動資料,設(shè)計出一個月份類型比較齊全的經(jīng)濟業(yè)務(wù),并給出真實格式的原始憑證。

本書緊密結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的管理理念、模式、工具和方法，秉承立德樹人、德技并修，推動思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)融合的理念，堅持產(chǎn)教融合，在思政課堂導(dǎo)入下系統(tǒng)地介紹了當(dāng)代管理會計的知識、理論、方法和實戰(zhàn)演練，強調(diào)了《管理會計》學(xué)習(xí)的知識目標(biāo)、技能目標(biāo)和價值目標(biāo)。

根據(jù)會計循環(huán)的劃分，教材分為日常賬務(wù)處理程序和期末賬務(wù)處理程序兩部分，每個部分分別包含所對應(yīng)的會計循環(huán)的步驟。根據(jù)高職教育培養(yǎng)“高素質(zhì)技能技術(shù)人才”的定位，教材各章節(jié)依據(jù)會計循環(huán)的內(nèi)容安排了技能知識，并圍繞這些技能知識配備合適的理論知識內(nèi)容。

本書主要內(nèi)容包括：認識管理會計——由核算型會計向管理型會計轉(zhuǎn)型、成本計算系統(tǒng)——追本溯源，層層分解、戰(zhàn)略管理——運籌帷幄，決勝千里；營運管理分析工具——工欲善其事，必先利其器等。

本書是一部學(xué)術(shù)專著,分四個部分。第一部分研究了儒家文化及其不同維度對會計審計行為的影響。第二部分研究了學(xué)校、公司與組織文化與會計審計行為。第三部分關(guān)注社會文化與會計審計行為,包括飲食文化與會計審計行為、婚姻家庭文化與會計審計行為、關(guān)系文化與會計審計行為,以及社會歷史文化與會計審計行為。第四部分分析有罪文化與會計審計行為

本書在突出新理論新方法的同時，對財務(wù)分析框行系統(tǒng)梳理，強調(diào)體系完整，將戰(zhàn)略分析的思想貫穿于會計分析、財務(wù)分析與前景分析中，將相關(guān)比率分析與質(zhì)量分析融入報表分析，并增加獲現(xiàn)能力分析內(nèi)容，著重對反映財務(wù)能力的重要指行因素解析分析、綜合分析、財務(wù)預(yù)警分析和前景分析內(nèi)容，突出財務(wù)分析面向未來的決策能。