本書內(nèi)容包括：新媒體環(huán)境、科技影像傳播和景觀社會、影像消費癥候式批判、傳播權(quán)力和意識形態(tài)、影像的編碼解碼等。

《信息導論》比較系統(tǒng)地介紹了信息的基礎(chǔ)知識。全書分四個部分，共12個模塊。第一部分（模塊1～模塊3）為信息技術(shù)基礎(chǔ)，從總體上介紹信息與計算、計算機系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)等基礎(chǔ)知識；第二部分（模塊4～模塊6）為多媒體技術(shù)，分別介紹圖形與圖像、動畫以及視頻與編碼標準等知識；第三部分（模塊7～模塊9）為網(wǎng)絡與信息安全，分別介紹

《新聞學與傳播學經(jīng)典叢書?英文原版系列：傳播與勸服（英文版）》主要內(nèi)容包括：傳播者的可信性、喚起恐懼的申訴、具說服性力論據(jù)的組織、團體成員與影響力的阻力、關(guān)于勸服中的人格因素與受影響程度、通過活躍參與獲得說服力、意見變化的保留、總結(jié)與正在出現(xiàn)的問題。

隨著中國高等教育的教學改革，廣大師生已不滿足于僅僅閱讀國外圖書的翻譯版，他們迫切希望能讀到原版圖書，希望能采用國外英文原版圖書進行教學，從而保證所講授的知識體系的完整性、系統(tǒng)性、科學性和文字描繪的準確性�！缎侣剬W與傳播學經(jīng)典叢書·英文原版系列：變化中的時間觀念（英文版）》的出版便是滿足了這種需求，同時可使學生在專業(yè)技術(shù)

在全球化、網(wǎng)絡化的當下，人類面臨的最大挑戰(zhàn)是什么?跨文化傳播和交流!閱讀本書，你將了解文化的基本理論，你將體會寬容與文化認同的重要性，你將學會跨文化交流的技巧和應對方法。同時，你將成為一名成功的跨文化交流者。本書是美國跨文化傳播研究知名學者拉里?A?薩默瓦領(lǐng)銜的一部力作，在美國多次修訂再版，是跨文化傳播領(lǐng)域的經(jīng)典之作。

本書對媒介素養(yǎng)教育的基本概念如“媒介”、“素養(yǎng)”、“媒介素養(yǎng)”和“媒介素養(yǎng)教育”進行了界定，對媒介素養(yǎng)教育課程發(fā)展的階段特征進行了探究，對英、美、澳、加四國及我國港臺地區(qū)的媒介素養(yǎng)教育課程進行了聚焦式研究，對媒介素養(yǎng)教育課程的基本問題進行了討論和剖析，最后結(jié)合我國國情總結(jié)了國外及港臺經(jīng)驗對我國內(nèi)地開展媒介素養(yǎng)教育

隨著信息技術(shù)特別是網(wǎng)絡技術(shù)和遠程通信技術(shù)的發(fā)展，各行各業(yè)信息資源的開發(fā)利用活動日益普遍，信息資源脫穎而出，成為具有極強駕馭性的、體現(xiàn)組織機構(gòu)乃至國家核心競爭力的經(jīng)濟資源。如同物質(zhì)資源和能源資源是支撐工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的主導力量一樣，信息資源在人類邁向數(shù)字時代的進程中發(fā)揮著不可替代的作用�！稊�(shù)字信息資源配置》(作者查先進、嚴亞

本書的主題研究可分為兩種類型，一種是“形而上”的研究，一種是“形而下”的研究(即具體圍繞著有關(guān)社會真相的現(xiàn)實與實踐問題所作的研究)。這兩種類型的研究在本書各章節(jié)中常常是相互貫通的，沒有截然分割。在“形而上”層面上，主要研究了社會真相的本體論與認識論問題。在本體論研究上，把社會信息范疇引入社會真相問題研究，結(jié)合對“距離”

《體育新聞與傳播專業(yè)教材系列：當代應用傳播學》內(nèi)容講述了中國當代應用傳播學的建立和發(fā)展；國際傳播與國際關(guān)系博弈；網(wǎng)絡傳播時代與新媒體應用等內(nèi)容。

本書作為全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試中的信息系統(tǒng)監(jiān)理師級別的考試參考教材，內(nèi)容緊扣考試大綱，通過對歷年試題進行科學分析、研究、總結(jié)、提煉而成。每章內(nèi)容分為考點提煉、強化練習、習題解答三個部分。本書基于歷年試題，利用統(tǒng)計分析的方法，就考試重點和難點知識進行強化練習，既不漏掉考試必需的知識點，又不加重考生備