本書(shū)針對(duì)無(wú)等待自動(dòng)化制造單元調(diào)度問(wèn)題，系統(tǒng)地分析了無(wú)等待自動(dòng)化制造單元的基本特征及其對(duì)生產(chǎn)調(diào)度的影響，探討了解決不同類(lèi)型自動(dòng)化制造單元調(diào)度的精確算法和近似算法。利用相關(guān)調(diào)度優(yōu)化理論與方法，分別對(duì)基本型自動(dòng)化制造單元調(diào)度、復(fù)雜自動(dòng)化制造單元調(diào)度、周期和非周期型自動(dòng)化制造單元調(diào)度問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，對(duì)其調(diào)度建模、求解方法

本書(shū)共五章，內(nèi)容包括緒論、傳統(tǒng)制造技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、機(jī)電控制技術(shù)、綜合訓(xùn)練、創(chuàng)新實(shí)踐。

本書(shū)是編者在多年來(lái)教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)改革成果的基礎(chǔ)上編寫(xiě)的，突出培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、強(qiáng)化應(yīng)用，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。以零件加工工藝系統(tǒng)構(gòu)成為出發(fā)點(diǎn)，采用項(xiàng)目導(dǎo)入、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式將機(jī)械制造工藝學(xué)、金屬切削原理與刀具、金屬切削機(jī)床與夾具有機(jī)融合的改革思路，從對(duì)零件的加工制造到質(zhì)量檢驗(yàn)及裝配，力求使其內(nèi)容安排更加

本書(shū)以智能制造基本技術(shù)為切入點(diǎn)，用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言形象地介紹智能制造、兩化融合、數(shù)字化轉(zhuǎn)型等工作過(guò)程中的一系列思路、方法和技術(shù)，對(duì)數(shù)字化工作中的關(guān)鍵難點(diǎn)給予了解決方向和思路。同時(shí)，書(shū)中列舉了一些數(shù)字化工作思路和智能制造工作方法中的問(wèn)題，對(duì)廣大讀者加深智能制造的理解、避免重復(fù)步入類(lèi)似的工作誤區(qū)提供幫助。 本書(shū)既適于剛接觸

本書(shū)由制造業(yè)歷史講起,逐步過(guò)渡到智能制造技術(shù)的技術(shù)與經(jīng)濟(jì)可行性,然后再切入與制造業(yè)息息相關(guān)的大數(shù)據(jù)和精益內(nèi)容,最后是智能制造在具體行業(yè)如汽車(chē)、航空、電力及機(jī)器人等領(lǐng)域的具體應(yīng)用。各位作者均系各自領(lǐng)域具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家,他們從不同的視角對(duì)智能制造做出了精彩的闡釋。

"本書(shū)基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目學(xué)習(xí)模式，遵循由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的認(rèn)知規(guī)律選取手柄座、鉗口、體座、端蓋等十個(gè)典型零件加工所需的車(chē)削、銑削、鉆削、磨削等柔性工裝設(shè)計(jì)、組裝實(shí)施為教學(xué)內(nèi)容，即：手柄座鉆削柔性工裝、鉗口鉆雙孔柔性工裝、填料式鉆削柔性工裝、擋塊鉆削柔性工裝、端蓋車(chē)削柔性工裝、罩殼車(chē)削柔性工裝、導(dǎo)軌銑削柔性工裝、虎鉗底座磨削柔

本書(shū)以“工業(yè)4.0”和智能制造為背景，以數(shù)控機(jī)床為主要對(duì)象，圍繞智能制造裝備的設(shè)計(jì)、調(diào)試、運(yùn)行，將“理論知識(shí)+項(xiàng)目實(shí)踐”有機(jī)結(jié)合，介紹了數(shù)字孿生驅(qū)動(dòng)的新技術(shù)、新流程、新工藝，以“理實(shí)融合、專(zhuān)創(chuàng)融合”為主要特色，融入創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念與方法、產(chǎn)品質(zhì)量觀念、工程意識(shí)等，培養(yǎng)能夠勝任數(shù)字化、智能化設(shè)計(jì)與制造的創(chuàng)新型工程師。本書(shū)得到

本書(shū)包括考慮認(rèn)知負(fù)荷的工作研究2.0理論方法框架，制造系統(tǒng)信息場(chǎng)的概念、測(cè)度和應(yīng)用，信息流價(jià)值的定性分析與定量評(píng)價(jià)，信息加工經(jīng)濟(jì)原則及其在法、環(huán)、測(cè)改善中的應(yīng)用，任務(wù)復(fù)雜性測(cè)度方法，最后給出了同時(shí)應(yīng)用動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則和信息加工經(jīng)濟(jì)原則進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)改善的案例。通過(guò)閱讀本書(shū)可使讀者掌握工業(yè)4.0時(shí)代生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)信息問(wèn)題的內(nèi)涵與改善方法

本書(shū)是在高等職業(yè)教育應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)、高等職業(yè)教育教學(xué)改革要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)編者多年教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成的。本書(shū)以項(xiàng)目為引領(lǐng)，采用“教、學(xué)、做”一體化的模式，主要內(nèi)容包括簡(jiǎn)單軸類(lèi)零件機(jī)械加工工藝的編制、復(fù)雜軸類(lèi)零件機(jī)械加工工藝的編制、螺紋類(lèi)零件機(jī)械加工工藝的編制、套類(lèi)零件機(jī)械加工工藝的編制、齒輪類(lèi)零件機(jī)械加

智能制造是基于先進(jìn)制造技術(shù)與新一代信息技術(shù)深度融合，貫穿于設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理、服務(wù)等產(chǎn)品全生命周期，具有自感知、自決策、自執(zhí)行、自適應(yīng)、自學(xué)習(xí)等特征，旨在提高制造業(yè)質(zhì)量、效益和柔性的先進(jìn)生產(chǎn)方式。本書(shū)立足于我國(guó)智能制造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)，全面闡述5G、AI、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、VR/AR、邊緣計(jì)算、工業(yè)機(jī)器人等新興技術(shù)在智