本研究立足于團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造所面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，基于激發(fā)型信息處理視角、團(tuán)隊(duì)調(diào)控范式、歸因理論及社會(huì)相依理論，試圖建立不同類(lèi)型負(fù)反饋、合作目標(biāo)相依性、不同聚焦點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)意愿及團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的理論模型，探討不同類(lèi)型負(fù)反饋?zhàn)饔糜诓煌�特性團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力的調(diào)控機(jī)理，提出相應(yīng)的研究假設(shè)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究和問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行實(shí)證分析，最后討論研究結(jié)果，并指出

企業(yè)組織面對(duì)快速變化的環(huán)境，常陷入疲于解決無(wú)休止的危機(jī)與問(wèn)題的泥潭中。忙于糾錯(cuò)、挖掘原因及追究責(zé)任，導(dǎo)致士氣低落、效率低下，想要?jiǎng)?chuàng)新或轉(zhuǎn)型卻又常感覺(jué)到對(duì)于變革與未知的無(wú)力及無(wú)奈。如何把焦點(diǎn)從“找問(wèn)題”和“解決問(wèn)題”，轉(zhuǎn)換成“找機(jī)會(huì)”和“創(chuàng)造可能”？通過(guò)《創(chuàng)建欣賞式探詢(xún)團(tuán)隊(duì)：48個(gè)正向提問(wèn)打造高效能團(tuán)隊(duì)》所提供的48個(gè)欣

本書(shū)全方位地展現(xiàn)了明茨伯格在組織粘連、結(jié)構(gòu)、權(quán)力和政策等方面的整體智慧，他與時(shí)俱進(jìn)的反傳統(tǒng)思想，奠定了其在年輕一代杰出管理思想家中的導(dǎo)師地位。作為"自下而上式管理學(xué)"的祖師，明茨伯格打破常規(guī)，深入企業(yè)內(nèi)部觀察其真實(shí)的運(yùn)作狀況，從根本上對(duì)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)假說(shuō)及答案提出了挑戰(zhàn)。而在這本涉及面甚廣的文集中，他再次拓寬了自己的視野，

本教材根據(jù)學(xué)生就業(yè)崗位由客戶(hù)經(jīng)理晉升為團(tuán)隊(duì)主管、區(qū)域經(jīng)理的變化過(guò)程，設(shè)計(jì)了客戶(hù)的溝通與維護(hù)、潛在客戶(hù)與信息管理、優(yōu)質(zhì)客戶(hù)的分析與管理、團(tuán)隊(duì)認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)溝通與激勵(lì)技巧、團(tuán)隊(duì)合作與信任和建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)七個(gè)項(xiàng)目，緊密結(jié)合企業(yè)的典型工作任務(wù)，用大量的案例來(lái)說(shuō)明理論的應(yīng)用，以便學(xué)生更好地掌握理論及理論在實(shí)踐中的應(yīng)用。

本書(shū)從活動(dòng)策劃的角度切入，分析了其價(jià)值、步驟、主題，并且列舉了活動(dòng)文案的寫(xiě)作技巧，剖析了活動(dòng)的引爆和聚焦問(wèn)題，把活動(dòng)策劃和文案寫(xiě)作揉合在了一起。

賦能并不是一個(gè)全新的思想，在管理思想史上，它一直是一個(gè)重要的思潮。德魯克、道格拉斯.麥格雷戈、加里.哈默、尤里奇、丹娜.左哈爾……無(wú)論是管理界還是實(shí)踐界，盡管大家的視角與觀點(diǎn)有差異，但有一點(diǎn)是共同的，那就是傳統(tǒng)組織管理需要變革，變管控為賦能，創(chuàng)造全新的組織環(huán)境，充分點(diǎn)燃與釋放員工的內(nèi)在激情與能量，打造一個(gè)真正的賦能型組

這是一本自我完善的管理學(xué)圖書(shū)。很多人所謂的聰明其實(shí)是投機(jī)取巧，左右逢迎，真正高級(jí)的聰明，就兩個(gè)字“靠譜”。靠譜聽(tīng)起來(lái)容易做起來(lái)難，日常生活中，人們?yōu)槿颂幨�、待人接物，一旦遇上不靠譜的人，很多付出就會(huì)付諸流水。什么是靠譜？“凡事有交代、件件有著落、事事有回音”，本書(shū)將詳細(xì)解答這些問(wèn)題，讓人們逐漸改掉錯(cuò)誤的觀念和習(xí)慣，成為

只有領(lǐng)導(dǎo)者才有領(lǐng)導(dǎo)力，是職場(chǎng)里的陷阱。本書(shū)告訴你：每位普通的職場(chǎng)人無(wú)需擁有高于同事的權(quán)力，只要運(yùn)用隱形領(lǐng)導(dǎo)力法則，就能翻倍自己的個(gè)人影響力，主導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，成為對(duì)組織最有價(jià)值的貢獻(xiàn)者。

《組織行為學(xué)》（第三版）的修訂再版，作者非常關(guān)注如何把組織行為的理論概念與當(dāng)前中國(guó)學(xué)生們都能夠接觸到的故事、現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)，并配合“引例”“案例”“知識(shí)”等多個(gè)欄目進(jìn)行解釋。組織行為學(xué)是在西方文化環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)科，理論概念基本都是分析外國(guó)的管理現(xiàn)象。作者嘗試著結(jié)合中國(guó)人的思維習(xí)慣，對(duì)概念進(jìn)行描述界定，對(duì)于中國(guó)組

敏捷組織：如何建立一個(gè)創(chuàng)新、可持續(xù)、柔性的組織(原書(shū)第2版)