教師是學(xué)校課堂教學(xué)的主要實(shí)施者，是影響教育教學(xué)效果的關(guān)鍵因素。這使得教師發(fā)展逐漸成為新時(shí)期教育發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。因此，數(shù)字時(shí)代教師教育是教育信息化和教育改革的重要研究內(nèi)容。本書從數(shù)字時(shí)代教師教育的關(guān)鍵術(shù)語入手，對當(dāng)前教師發(fā)展中涉及的核心術(shù)語進(jìn)行分類并提供詳細(xì)解釋和說明。本書主要包括專業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)知識(shí)、重要人物、經(jīng)典著

本書集中呈現(xiàn)了教師教育創(chuàng)新實(shí)踐的最新成果和政策解讀，以華師大為主要藍(lán)本，覆蓋華中師大、浙師大等校案例，涵蓋從師范教育到教師教育、從免費(fèi)師范生到公費(fèi)師范生、從高校本科教學(xué)工作水平評(píng)估到師范專業(yè)認(rèn)證的演化和梳理、教師教育認(rèn)證制度和師范專業(yè)認(rèn)證制度分析、師范專業(yè)認(rèn)證的理論分析（理念、原則和指標(biāo)）、師范專業(yè)認(rèn)證的實(shí)踐。

北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院在我國數(shù)學(xué)界名列前茅、實(shí)力雄厚。數(shù)學(xué)樓是1954年奠基；1956年建成的；是北京師范大學(xué)院內(nèi)較早建成的教學(xué)樓之一。本書真實(shí)地記錄了數(shù)學(xué)樓的影像軌跡，是研究新中國成立初期高校建筑風(fēng)格的重要史料，也是重要的數(shù)學(xué)史研究史料，還是數(shù)學(xué)學(xué)院開展科學(xué)研究的最基本的資料,是北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)科建設(shè)的一

贛水長風(fēng)

本書充分搜集、整理和吸收國內(nèi)外客貨共線鐵路線路相關(guān)研究及應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，以我國客貨共線CRTSI型板式無砟軌道系統(tǒng)為背景，通過現(xiàn)場調(diào)研、室內(nèi)外試驗(yàn)及理論研究等方法，針對客貨共線板式無砟軌道應(yīng)用過程中出現(xiàn)的典型損傷及其演化機(jī)理進(jìn)行深入研究，具有重要的科研價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。本書共分為7章：第1章綜述了客貨共線無砟軌道國內(nèi)外的應(yīng)用及

本套叢書匯集了東北師范大學(xué)教育學(xué)部多位教授近年圍繞相關(guān)研究主題發(fā)表的學(xué)術(shù)研究成果。本著作屬于教師教育研究成果,其核心主題是從教師教育領(lǐng)域分析國際(日本)經(jīng)驗(yàn)、探索本土實(shí)踐。本書共由六章構(gòu)成,具體為:第一章,教師教育新理念;第二章,日本教師教育經(jīng)驗(yàn)借鑒;第三章,中日跨文化比較研究;第四章,U-G-S教師教育模式建構(gòu);第五

本套叢書匯集了東北師范大學(xué)教育學(xué)部多位教授近年圍繞相關(guān)研究主題發(fā)表的學(xué)術(shù)研究成果。本書是曲鐵華教授等多年來關(guān)于教師教育相關(guān)研究的成果結(jié)晶。本書中各篇目的觀點(diǎn)與內(nèi)容,均是作者基于寫作當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)和研究現(xiàn)狀而進(jìn)行的思考與分析,在時(shí)間跨度上既有近現(xiàn)代又有當(dāng)代,在空間上既有國內(nèi)又有國外,在內(nèi)容上既有教師教育制度、教師教育政策政策

本書共分九章,內(nèi)容包括:新世紀(jì)教師教育的改革與發(fā)展、教師認(rèn)同與教師愿景、職前教師的學(xué)習(xí)與反思、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教師教育模式、教育實(shí)習(xí)、教師從教準(zhǔn)備度、教師教育者、教師質(zhì)量保障體系等。

師范教育在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中一直處于重要基礎(chǔ)性地位，當(dāng)下我國已進(jìn)入一個(gè)新師院、新師范的全新時(shí)期。本書以此為背景，從“教師自我修養(yǎng)”“新師范建設(shè)與基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)”“中學(xué)語文教學(xué)與研究”三個(gè)方面闡述了新時(shí)代師范教育的新?lián)��?dāng)，對此展開了獨(dú)立思考和深入研究。

《大學(xué)之美：我的教育世界》記錄了張堯?qū)W院士在擔(dān)任中南大學(xué)校長期間的風(fēng)采歷程。在此期間，他有過激情燃燒的歲月，有過輾轉(zhuǎn)難眠的煎熬；有成就，也有挫折；培養(yǎng)了萬千學(xué)生精英，產(chǎn)生了無數(shù)科研成果。本書對張堯?qū)W院士擔(dān)任中南大學(xué)校長期間在大學(xué)學(xué)習(xí)、大學(xué)教育、大學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)等方面的實(shí)踐和收獲進(jìn)行了梳理，形成經(jīng)驗(yàn)匯本和參考典范，供教