《科研院所培訓實踐與創(chuàng)新》緊緊圍繞科研院所培訓實踐與創(chuàng)新這一軟創(chuàng)新活動而展開。為讓讀者能夠找到適合自己的內(nèi)容，《科研院所培訓實踐與創(chuàng)新》從科研院所培訓的理念與制度、實施與方式、資源利用開發(fā)和趨勢展望等四大模塊對科研院所的培訓進行了系統(tǒng)完整的闡述，同時全書內(nèi)容又各自獨立成章，即從理念塑造、建章立制、實施管理、方式創(chuàng)新、資

《新編大學基礎實驗》是在2005年3月國防工業(yè)出版社出版的《大學基礎實驗》的基礎上改編的，根據(jù)實驗教學的不斷變化于2010年進行了修訂，經(jīng)過兩期校內(nèi)學員的試用，教材結構和內(nèi)容又有了一些新的調(diào)整，現(xiàn)作為修訂版正式出版發(fā)行�？傮w編寫思想與原版相比沒有大的改變，繼續(xù)定位為面向開放實驗和跨學科綜合的實驗教材，內(nèi)容涉及物理學、化

自然資源綜合考察委員會是囊括了任務與學科雙重責任的機構。本書從科學社會史的角度,關注這個機構的功能定位,以及作為一個新的科學研究領域,中國學者在創(chuàng)建體制、探索方法、明確方向、建立學科等問題上的思考,找出問題產(chǎn)生、發(fā)展、變化的背景及原因。自然資源綜合考察委員會的發(fā)展史不僅是一部機構史,而且是新中國科學事業(yè)發(fā)展的一個縮影。

本書分為綜合發(fā)展、產(chǎn)業(yè)科技、科技政策與管理、農(nóng)村與區(qū)域科技、科技金融、科技統(tǒng)計分析、科技與社會發(fā)展七個部分，收錄了《從國家創(chuàng)新指數(shù)歷史演變看中國的創(chuàng)新能力》、《2012年上半年高新技術企業(yè)景氣調(diào)查分析報告》、《關于德國創(chuàng)新體系的若干思考》、《2011年中國創(chuàng)業(yè)風險投資發(fā)展綜述》等文章。

本書擬從制度構建的層面上回答學術不端行為的基本構成和治理結構，通過多學科交叉研究、實證研究和邏輯推理等研究方法，多視角、多層面考量學術不端行為的內(nèi)在構成和制度構建。

科技部海峽兩岸科學技術交流中心主編的這本《兩岸科技交流20年》分上下兩卷，共計50余萬字，是我國詳實記錄反映兩岸科技交流合作的專著。上卷以記錄回顧重大事件和重大交流活動為主，下卷以兩岸科技交流中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀人物、優(yōu)秀企業(yè)、優(yōu)秀地區(qū)的交流故事為主，全書圖文并茂，書中有大量詳實的珍貴歷史照片和數(shù)據(jù)圖表，生動地展示了20

本書將“全國開展縣級科協(xié)工作典型案例征集”活動中獲獎的141篇征文進行分類、提煉并編輯加工成冊，內(nèi)容主要有科普工作、學會工作、人才建設和組織建設四個方面。

本書全面介紹了縣級科協(xié)的工作內(nèi)容、工作任務和工作方法，具體包括組織體系、人才工作、科普工作、“全民科學素質(zhì)行動計劃”的實施、學會工作、工作保障等內(nèi)容。

未來的科學家、發(fā)明家們，這套“小博士直通車”叢書就像一列直通快車，在你成長為科學家的路上會幫助你早日獲得成功！《小博士直通車·環(huán)球發(fā)現(xiàn)2：生命科學》包括了維生素B；維生素C；維生素A；植物；植物的分類；植物怎樣漂洋過海；植物的花；植物生長素；植物怎樣喝水；植物吃什么；光合作用；微生物；微生物；產(chǎn)酸細菌；病菌；生物的發(fā)生

改革開放以來，我國科技資源總量增長迅速，“十一五”期間更是取得了長足進展。當前我國把發(fā)揮科技的支撐作用作為一項重大舉措，這既順應了國際科技經(jīng)濟發(fā)展的新趨勢，也符合我國立足當前、謀求長遠的戰(zhàn)略需要。