本書為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)類本科生的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)教學(xué)用書。全書十四章內(nèi)容構(gòu)成臨床醫(yī)學(xué)生應(yīng)掌握的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計方法基本知識體系。按章節(jié)順序本書包含緒論、醫(yī)學(xué)研究統(tǒng)計設(shè)計、定量變量資料統(tǒng)計描述、定性變量資料統(tǒng)計描述、統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗基礎(chǔ)與t檢驗、方差分析、X2檢驗、秩和檢驗、直線相關(guān)與直線回歸分析、診斷試驗評價、臨床療效

本書匯集了作者在五個國家看病就醫(yī)的見聞和思考，講述了在他國看病和在中國看病的差異和各個國家的醫(yī)療特點。書中不僅生動有趣地展現(xiàn)了國內(nèi)外醫(yī)療行業(yè)百態(tài)，如形形色色的醫(yī)院、風(fēng)格迥異的醫(yī)生、千姿百態(tài)的護士、錙銖必較的醫(yī)保公司…….更折射了深層次的醫(yī)療體制問題：不同醫(yī)療體制如何權(quán)衡公平和效率，如何影響醫(yī)

點石成金板塊：包含考情分析和內(nèi)容重要性的等級，使考生一目了然；考點聚焦板塊：每年參加的護考的學(xué)生以中專生為主體，理解能力相對較差，本板塊列舉了每一節(jié)*重要的知識點，重點突出和框架清晰；典例精析板塊：以歷年考題為主，在分析近4年的1082考題時發(fā)現(xiàn)，重復(fù)考點接近200題，所以透徹的掌握考試真題會有事半功倍的效果；拓展延伸

本書分為機構(gòu)沿革、機構(gòu)管理、婦女保健、兒童保健、“三網(wǎng)監(jiān)測”工作、婦幼衛(wèi)生項目工作等12章，客觀記錄和反映玉溪市婦幼保健院發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀。

為落實《北京市居家養(yǎng)老服務(wù)條例》，摸清全市養(yǎng)老資源和設(shè)施的底數(shù)，借鑒國內(nèi)外構(gòu)建養(yǎng)老服務(wù)體系的經(jīng)驗，為全面制定北京市養(yǎng)老政策和規(guī)劃、加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)提供翔實的基礎(chǔ)性資料，北京市民政局決定在全市范圍內(nèi)開展居家養(yǎng)老相關(guān)服務(wù)設(shè)施摸底普查，同時對全國和北京市養(yǎng)老服務(wù)的歷史，以及國內(nèi)外在養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施建設(shè)方面的經(jīng)驗進行梳理和總結(jié)。

該書為國際極少且*權(quán)威的醫(yī)患溝通技能教育和學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)著作，重點在于醫(yī)學(xué)溝通技能（即醫(yī)患溝通技能）的教育能力和學(xué)習(xí)方法及評價標(biāo)準(zhǔn)，特別適合醫(yī)學(xué)院校溝通課教師、附屬醫(yī)院臨床教師、醫(yī)患溝通培訓(xùn)機構(gòu)教師、臨床醫(yī)學(xué)研究生、醫(yī)學(xué)人文專業(yè)研究生及有興趣的社會讀者等。

為幫助考生有效地掌握執(zhí)業(yè)所必須具備的基礎(chǔ)理、基本知識和基本技能，具有綜合應(yīng)用能力，能夠安全有效地從事醫(yī)療工作，國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)師資格認證中心根據(jù)2016年版中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合實踐技能考試大綱，組織專家精心編寫了《國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試指導(dǎo)?中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師（師承或確有專長）》。本書以大綱為中心進行細化

本教材為全國各級健康教育專業(yè)人員，醫(yī)院、社區(qū)、企事業(yè)單位、學(xué)校分管衛(wèi)生與健康教育的人員開發(fā)與使用健康傳播材料的指導(dǎo)用書或培訓(xùn)教材。全書共分6章，約20萬字。本教材融基本理論、實用方法和具體案例為一體，突出前瞻性、科學(xué)性、針對性、指導(dǎo)性、可操作性和實用性。

該報告介紹了2010-2013年我國6-17歲兒童的調(diào)查內(nèi)容與方法、調(diào)查人口的基本情況，詳細分析了不同年齡段兒童的主要食物攝入量、營養(yǎng)素攝入、飲食行為、身體活動、營養(yǎng)狀況及其變化趨勢，在我國兒童膳食營養(yǎng)與健康方面具有代表性，能夠起到引領(lǐng)作用，為我國制定兒童營養(yǎng)健康相關(guān)政策提供科學(xué)基礎(chǔ)。

該報告沿用了2002年人衛(wèi)出版的“2002年中國居民營養(yǎng)與健康狀況調(diào)查報告之二膳食與營養(yǎng)素攝入狀況”的風(fēng)格與模式。以文字描述為主，結(jié)合分析結(jié)果表格的方式，對2010-2013年調(diào)查內(nèi)容與方法、調(diào)查人口的基本情況、中國居民食物攝入量及變化趨勢、中國居民能力和主要營養(yǎng)素攝入狀況、居民膳食能量、蛋白質(zhì)、脂肪來源、嬰幼兒的喂養(yǎng)